年的夏，敦的空氣帶著股揮之去的、混合著塵土和雨水的沉悶氣息。

么門(mén)托莫瑞·懷（Mementmri Wite，但她更習(xí)慣別她莫瑞）租住的狹公寓位于條麻瓜街道的深處，窗戶緊閉，隔絕了界的喧囂。

房間陳設(shè)簡(jiǎn)，多的便是書(shū)籍——厚重的魔法典籍、泛的古符文稿、來(lái)界各地的奇生物圖鑒，以及幾本麻瓜的理學(xué)著作，雜卻又有序地堆疊書(shū)架和桌面，聲訴說(shuō)著主過(guò)去七年漂泊的足跡。

陽(yáng)光費(fèi)力地?cái)D過(guò)積滿灰塵的玻璃，落張攤的、寫(xiě)滿復(fù)雜符號(hào)的羊皮紙。

莫瑞的指意識(shí)地摩挲著掛頸間的枚舊懷表，冰涼的屬觸感是她為數(shù)多能帶來(lái)絲穩(wěn)定感的西。

表蓋側(cè)，道細(xì)的、仿佛被閃劈過(guò)的焦刻痕，是她愿觸碰卻又法舍棄的印記。

這，陣突兀的、有力的敲擊聲打破了室的寂靜，叩窗玻璃。

莫瑞抬眸。

只健壯的谷倉(cāng)貓頭鷹，羽翼沾著長(zhǎng)途飛行的露水，正用它琥珀的圓眼銳地盯著她，喙間叼著個(gè)厚重的、印有霍格沃茨紋章的信封。

臟猛地沉，隨即是意料之卻又令窒息的緊縮感。

來(lái)了！

比她預(yù)想的稍晚，但終究是來(lái)了。

她推窗戶，貓頭鷹敏捷地飛入，將信丟桌面的羊皮紙，然后毫客氣地落她的墨水瓶旁，梳理著羽，顯然等待回音。

莫瑞拿起信封。

霍格沃茨的蠟封，火紅的獅子、翠綠的蛇、的獾和湛藍(lán)的鷹繞著字母“H”，悉得令悸。

她拆信，鄧布多那麗流暢的字映入眼簾：霍格沃茨魔法學(xué)校校長(zhǎng)：阿思·珀西瓦爾·伍爾弗克·布賴恩·鄧布多親愛(ài)的懷姐：鑒于您魔法理論與實(shí)踐，別是防御魔法及跨文化魔法研究領(lǐng)域展出的卓越詣（您近期發(fā)表《實(shí)用魔咒師》和《際魔法瞭望》的論文令印象深刻），以及您的游歷經(jīng)驗(yàn)，霍格沃茨魔法學(xué)校誠(chéng)摯邀請(qǐng)您前來(lái)城堡，就即將空缺的魔法防御術(shù)教授位進(jìn)行面談。

面談間定于本周整。

若您方便，請(qǐng)將此函交還信的貓頭鷹，它將為您引路。

期待與您探討魔法教育的未來(lái)。

你忠誠(chéng)的，阿思·鄧布多信紙顫。

魔法防御術(shù)——那個(gè)被詛咒的位。

每個(gè)詞都像敲她緊繃的經(jīng)。

七年了，她刻意避這的切，界的角落尋找答案，也尋找遺忘。

而，命運(yùn)——或者說(shuō)，她己編織的計(jì)劃——將她地拉回了風(fēng)暴的。

她深氣，壓涌的緒。

恐懼？

有。

對(duì)那個(gè)地方，對(duì)那處的回憶，尤其是對(duì)那個(gè)名字——貝拉克斯·萊斯蘭奇——所帶來(lái)的冰冷刺痛。

但更多是種沉重的、近乎決絕的堅(jiān)定。

她需要回去。

為了贖她那份沉重的罪，為了阻止她所知道的即將發(fā)生的悲劇，為了……徹底斬?cái)嗄羌m纏清的過(guò)去。

“告訴校長(zhǎng)，我準(zhǔn)赴約?！?br>
她低聲對(duì)貓頭鷹說(shuō)，聲音帶著絲易察覺(jué)的沙啞。

貓頭鷹歪了歪頭，發(fā)出聲短促的鳴，叼起她信封的簡(jiǎn)短回執(zhí)，振翅飛出了窗，消失敦灰蒙蒙的空。

周，蘇格蘭地的空氣清冽而帶著草木的芬芳。

莫瑞站霍格沃茨城堡的橡木門(mén)前，身剪裁落的深灰旅行長(zhǎng)袍取了她慣常的研究裝束，襯得她身形愈發(fā)瘦削挺拔。

七年漂泊賦予她種沉靜而略帶疏離的氣質(zhì)，眼銳卻藏著深深的疲憊。

她抬頭仰望這座巍峨的城堡，尖塔薄霧若隱若。

家？

囚籠？

戰(zhàn)場(chǎng)？

復(fù)雜的緒交織著，如同藤蔓纏繞臟。

那悉的、混合著古石墻、草藥園和隱隱魔力動(dòng)的氣息撲面而來(lái)，瞬間喚醒了數(shù)被塵封的畫(huà)面——斯萊林地窖的冷，圖書(shū)館書(shū)區(qū)的塵埃，有求應(yīng)屋烈碰撞的魔力火花，還有……那燃燒著狂熱與毀滅的眼眸。

她閉了閉眼，行壓涌的記憶。

是候。

門(mén)聲地滑。

站那迎接她的，是米勒娃·麥格教授。

比起莫瑞記憶，麥格教授似乎更顯清瘦了些，歲月她嚴(yán)肅的面容刻更深的紋路，但那眼睛依舊銳如鷹隼，透過(guò)方形鏡片審著來(lái)客。

她穿著塵染的翠綠長(zhǎng)袍，表是慣常的、絲茍的嚴(yán)肅。

“懷姐?！?br>
麥格教授的聲音如她的表，清晰、準(zhǔn)，帶著絲蘇格蘭音的冷硬，“歡迎回到霍格沃茨。

旅途順？”

“麥格教授?！?br>
莫瑞頷首，保持著得的距離和禮貌，“很順，謝謝您。

城堡……起來(lái)和記憶樣宏偉?！?br>
她刻意忽略了“家”這個(gè)字眼。

“間這留的痕跡總是比別處要淺些。”

麥格教授簡(jiǎn)短地回應(yīng)，轉(zhuǎn)身示意她跟，“這邊請(qǐng)。

鄧布多校長(zhǎng)辦公室等你?！?br>
兩沉默地走空曠的走廊，只有腳步聲石壁間回蕩。

畫(huà)像的物奇地探出頭，些年長(zhǎng)的畫(huà)像似乎認(rèn)出了莫瑞，低聲議論著“那個(gè)斯萊林的混血才”、“和布萊克家那個(gè)瘋丫頭走得近的那個(gè)？”

莫瑞目斜，仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

麥格教授的步伐穩(wěn)健而速，顯然意寒暄。

“懷姐?！?br>
往校長(zhǎng)辦公室的旋轉(zhuǎn)樓梯前，麥格教授停腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身，目光如探針般刺向莫瑞，“我須承認(rèn)，你的請(qǐng)……或者說(shuō)，鄧布多校長(zhǎng)對(duì)你的關(guān)注，有些出乎我的意料。”

試探始了。

莫瑞迎她的目光，靜：“是因?yàn)槲译x得太？

還是因?yàn)椤疫^(guò)去的某些聯(lián)系讓您有所顧慮，教授？”

她首接點(diǎn)出了可能的癥結(jié)——貝拉克斯·布萊克。

這個(gè)名字，即使阿茲卡班的墻之后，也足以讓何與之有關(guān)聯(lián)的蒙。

“其實(shí)，我首以為是您給我回信或是面試?！?br>
麥格教授的表沒(méi)有絲毫變化，但鏡片后的眼似乎更銳了，她刻意避了后個(gè)問(wèn)題。

“霍格沃茨的教，尤其是魔法防御術(shù)的教，責(zé)重。

它需要的是穩(wěn)定、可靠，以及對(duì)學(xué)校和學(xué)生條件的忠誠(chéng)。

而非……漂泊定的學(xué)者，或者被復(fù)雜過(guò)往所困擾的。”

她的話像冰冷的針，準(zhǔn)地刺向莫瑞的痛點(diǎn)——她的長(zhǎng)期游歷和她那段可言說(shuō)的暗歷史。

莫瑞感覺(jué)頸間的懷表似乎更涼了。

她迫己松緊握的。

“七年游歷讓我見(jiàn)識(shí)了更廣闊的魔法界，也讓我更深刻地理解了什么才是正需要守護(hù)的。

至于過(guò)去……” 她頓了頓，聲音低沉而清晰，“它塑了我，教授，但絕定義我站這的目的。

我請(qǐng)這個(gè)位，是因?yàn)槲蚁嘈盼业闹R(shí)和經(jīng)驗(yàn)，能夠正幫助學(xué)生們面對(duì)……潛的暗?！?br>
她避了“伏地魔”或“密室”這樣具的詞，但“暗”二字足以表達(dá)她的立場(chǎng)。

麥格教授深深了她眼，那目光似乎要穿透她的靈魂，衡量她話語(yǔ)的每重量。

片刻的沉默后，她只是點(diǎn)了頭，再言語(yǔ)，轉(zhuǎn)身踏了咯咯作響的旋轉(zhuǎn)樓梯。

莫瑞跟她身后，出汗。

關(guān)，算是勉過(guò)了？

她知道，正的考驗(yàn)樓。