圖書(shū)館樓靠窗的位置，總是被考研的學(xué)生占得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。

林曉揉了揉酸澀的眼睛，面前攤的《等數(shù)學(xué)》習(xí)題集，密密麻麻的符號(hào)像群嘲弄她智商的螞蟻。

窗，幾個(gè)穿著隔壁附校服的生嬉笑著跑過(guò)，藍(lán)的校服裙擺陽(yáng)光劃出青春的弧。

林曉的思緒由得飄遠(yuǎn)了。

考仿佛就昨，可轉(zhuǎn)眼，她己經(jīng)是的學(xué)生。

子也壞，按部就班地課、考試、為未來(lái)規(guī)劃。

只是偶爾深，想起某些褪的片段，泛起點(diǎn)說(shuō)清的酸楚。

周末回家，母親正指揮著家政阿姨進(jìn)行掃除。

“曉曉，你房間那些舊書(shū)舊西，還要要？

要就處理了，堆著占地方?！?br>
“要的要的，我己來(lái)?！?br>
林曉連忙鉆進(jìn)己那個(gè)算的臥室。

房間的布局和她離沒(méi)什么兩樣，只是書(shū)架落了層薄灰。

她蹲身，從底拖出個(gè)積滿(mǎn)灰塵的紙箱。

面是她整個(gè)的遺物：寫(xiě)滿(mǎn)筆記的課本、幾本泛的漫畫(huà)、還有沓厚厚的同學(xué)錄。

箱子底部，她摸到個(gè)硬殼的本子。

那是本很普的記本，皮紙封面，沒(méi)有何裝飾，甚至連個(gè)牌子都沒(méi)有。

林曉完想起來(lái)己什么候過(guò)它。

她奇地，面的紙頁(yè)部都是空的，嶄新得像是從未被使用過(guò)。

首到她到間的某頁(yè)。

頁(yè)面頂端用的水筆寫(xiě)著個(gè)期：二，6月。

面只有行潦草的字：“如能重來(lái)次就了?！?br>
林曉的呼停頓了瞬。

她記得那，是學(xué)校的藝術(shù)節(jié)。

她們班的節(jié)目是合唱，而她被推選為領(lǐng)唱。

為此，她和友蘇蔓排練了整整個(gè)月。

可臨場(chǎng)前，著臺(tái)壓壓的群，她忽然感到陣窒息般的恐慌，終臨陣脫逃了。

蘇蔓為此和她冷戰(zhàn)了半個(gè)月。

而那個(gè)她喜歡了很的年江毅，那就坐評(píng)委席的正后方。

她甚至能回憶起，他當(dāng)向舞臺(tái)方向，眼那閃而過(guò)的期待。

那份期待，終究是落空了。

指尖意識(shí)地摩挲著那行字，林曉仿佛又回到了那個(gè)悶熱的后，后臺(tái)的嘈雜聲和己劇烈的跳混雜起。

頭腦陣暈眩，眼前的景象始扭曲、模糊。

“林曉，發(fā)什么呆呢？

到我們了，你譜子背了嗎？”

個(gè)清脆又悉的聲音耳邊響起。

林曉猛地睜眼，發(fā)己正坐個(gè)喧鬧的后臺(tái)化妝間。

周?chē)谴┲莩龇耐瑢W(xué)，空氣彌漫著廉價(jià)化妝品的味道。

身旁的蘇蔓正臉擔(dān)憂(yōu)地著她，還拿著她們的合唱譜。

墻的掛鐘，針清晰地指向兩點(diǎn)半。

這……這是藝術(shù)節(jié)的后臺(tái)？

“我……我有點(diǎn)舒服?！?br>
林-曉意識(shí)地，聲音干澀。

“臉是有點(diǎn)，你別是暑了吧？

要我去找?guī)熣f(shuō)聲？”

蘇蔓的眉頭皺得更緊了。

切都實(shí)得可怕。

林曉的腦片空，她感覺(jué)旋地轉(zhuǎn)，扶著桌子才勉站穩(wěn)。

她想說(shuō)什么，卻個(gè)字也說(shuō)出來(lái)。

眼前的景象再次像被打碎的玻璃樣，寸寸剝落。

當(dāng)她再次恢復(fù)意識(shí)，依舊盤(pán)腿坐臥室的地板，捧著那本皮紙記。

窗的陽(yáng)光依舊，母親客廳和家政阿姨說(shuō)話(huà)的聲音斷斷續(xù)續(xù)來(lái)。

剛才發(fā)生的切，就像場(chǎng)短暫而逼的夢(mèng)。

她低頭向記本，臟卻漏跳了拍。

那行“如能重來(lái)次就了”的面，知何，多出了行淡的鉛筆字跡，像是有輕聲詢(xún)問(wèn)。

“你為什么猶豫了？”