《薄荷味的蔣耶耶》火爆上線啦！這本書耐看情感真摯，作者“熹鴻”的原創(chuàng)精品作，藤知意藤知許主人公，精彩內(nèi)容選節(jié)：蟬鳴把空氣震得嗡嗡發(fā)顫，像是被太陽(yáng)烤得變了調(diào)，一陣比一陣急。操場(chǎng)邊的梧桐樹(shù)把影子鋪在地上，碎成一塊一塊的涼，偶爾有葉子被熱風(fēng)卷著打個(gè)旋，慢悠悠落在剛貼好的分班名單上。公告欄前攢著攢動(dòng)的人頭，有人舉著礦泉水瓶踮腳看，瓶身的水珠滴在名單邊緣，暈開(kāi)一小片墨跡。穿白襯衫的男生伸手撥開(kāi)擋眼的樹(shù)葉，指尖剛觸到發(fā)燙的鐵皮公告欄，就猛地縮了回去，笑聲混著蟬鳴漫開(kāi)來(lái)，驚得樹(shù)影又晃了晃。女孩看著眼前的景象不禁有些頭疼...

蟬鳴把空氣震得嗡嗡發(fā)顫，像是被烤得變了調(diào)，陣比陣急。

場(chǎng)邊的梧桐樹(shù)把子鋪地，碎塊塊的涼，偶爾有葉子被熱風(fēng)卷著打個(gè)旋，慢悠悠落剛貼的班名。

公告欄前攢著攢動(dòng)的頭，有舉著礦泉水瓶踮腳，瓶身的水珠滴名邊緣，暈片墨跡。

穿襯衫的男生伸撥擋眼的樹(shù)葉，指尖剛觸到發(fā)燙的鐵皮公告欄，就猛地縮了回去，笑聲混著蟬鳴漫來(lái)，驚得樹(shù)又晃了晃。

孩著眼前的景象有些頭疼，剛剛進(jìn)入新校園的動(dòng)也隨著擁擠的群漸漸消散了!!!∑(?Д?ノ)ノ“哪，早來(lái)了二鐘，為什么還這樣？

”孩聲的嘟囔與周圍其他的抱怨聲融為，話雖如此，藤知意還是硬著頭皮擠進(jìn)了群。

粘膩的汗水隨著間斷的流逝流出，弄了孩打理的劉，藤知意的眉頭緊緊皺著，她既要往前整面鋪滿紙公告欄尋找己的名字，又要顧及著己新的鞋別被踩臟(╯＞д＜)╯?˙3˙?二多鐘后，藤知意離她念念的公告欄前只相隔兩個(gè)，前面那個(gè)男生似乎是找到了己的名字，因而有些動(dòng)的往后退了兩步想要擠出群。

腳踩了藤知意忽護(hù)了那么的鞋，腳背來(lái)痛意，著多了個(gè)灰腳印的鞋子，藤知意死死抿著唇，喉間了陣癢意(′へ`、)“對(duì)起啊！

同學(xué)！

你沒(méi)事吧？”

男孩緊張地問(wèn)。

“沒(méi)事?！?br>
孩悶悶的說(shuō)。

“哎，同學(xué)……”見(jiàn)男孩還要追問(wèn)，藤知意煩躁的扭過(guò)頭查知，見(jiàn)此，男孩只棄繼續(xù)追問(wèn)的思。

“郝翊陽(yáng)，愣那干嘛？

來(lái)這邊！”

遠(yuǎn)處個(gè)男孩喊。

“來(lái)了！”

郝翊陽(yáng)走到半鬼使差地轉(zhuǎn)了頭，恰見(jiàn)剛才那個(gè)孩也向這邊走來(lái)，頓感覺(jué)跳漏了拍。

－－“同學(xué)，要哭鼻子了～”男孩拖著尾音(????)?"""“哪有——”藤知音可置信的睜眼睛抬頭面前陌生的男孩，男孩的桃花眼漾滿了笑意，陽(yáng)光透過(guò)梧桐樹(shù)撒斑駁的光點(diǎn)。

“出來(lái)?！?br>
男孩帶著笑意。

藤知意乖乖的伸出，包冰涼的濕巾紙落入掌，粉的包裝紙還有個(gè)顆薄荷糖。

“謝謝你，同學(xué)。”

孩的聲音脆生生的。

“了再見(jiàn)啦，同學(xué)?！?br>
男孩眼底的笑意加深。

“再見(jiàn)……”藤知意底劃過(guò)陣癢意，他什么名字？

他是幾班的？

他剛才像是往辦公室的方向去的……就這樣胡思想了路(ー`′ー)教室藤知意挑了個(gè)間排的位置，拿出書包的酒濕紙巾擦了起來(lái)。

她先是桌洞仔仔細(xì)細(xì)的擦著塊地方，用抽紙鋪，然后才翼翼的將那包粉的濕紙巾和糖面。

隨后才慢條斯理地清理別的地方。

“你同學(xué)！

我趙可可，我可以坐你旁邊的位置嗎？”

座位旁站著笑瞇瞇的孩說(shuō)。

“當(dāng)然！

很興認(rèn)識(shí)你同學(xué)，我藤知意?！?br>
孩的笑著。

“我可可就行?！?br>
孩速收拾桌面。

“嗯，可可?！?br>
趙可可耳尖泛紅：“我可以你知意嗎？”

孩輕輕嗯了聲。

這聲“嗯”似打了趙可可的話匣。

……兩個(gè)孩很就絡(luò)起來(lái)了(???)?－－“同學(xué)們，家！

我是你們未來(lái)年的班主，姓郝，教數(shù)學(xué)……希望未來(lái)的年你們能學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取明年還能實(shí)驗(yàn)班相見(jiàn)……”講臺(tái)面容和善的男喋喋休地說(shuō)著。

5鐘后“了，我也說(shuō)多了，所有男生排隊(duì)跟著我去領(lǐng)書，算吧，生也跟著——”藤知意走隊(duì)伍的末端，悄咪咪的望向周圍，想有沒(méi)有那個(gè)的身。

趙可可沒(méi)沒(méi)肺地跟藤知意說(shuō)著話，絲毫沒(méi)發(fā)哪對(duì)勁。

可惜，首到教務(wù)處也沒(méi)發(fā)那個(gè)的身 ，孩底由主的產(chǎn)生了絲失落(???︿???)藤知意輕輕拍拍臉頰，迫己把注意力撥回正軌。

每驚喜：哎——今邪了！

(′へ`、)