我以米沖刺的速度，踩點沖進教室。

坐后，我忽然覺得今的教室安靜的詭異。

往常這個間點，教室應(yīng)該像菜市場樣熱鬧，作業(yè)的、抄作業(yè)的、早餐的、聊八卦的……怎么今所有都跟被施了定身術(shù)似的？

更奇怪的是，幾乎每個臉都掛著秘的笑，眼飄忽的盯著空氣。

還有幾個對著面前比劃勢，活像作隱形觸摸屏。

“你們邪了？”

我聲問同桌陶桃。

陶桃猛的，像被我的聲音嚇到似的。

然后僵硬的搖頭：“沒，沒有啊?！?br>
班主王敲了敲板：“知個事，周突擊考試，范圍是這學(xué)期部容?！?br>
教室瞬間發(fā)出陣歡呼。

我差點從椅子滑去。

什么況？

我們(7)班雖然算差生集營，但也至于聽到考試，就興的像票吧？

“安靜！”

王也是臉見鬼的表。

“既然家這么有熱，那就再加模擬卷?！?br>
又是陣歡呼。

我狐疑的顧周，發(fā)校草周予楓正盯著我。

見我發(fā)，他立刻轉(zhuǎn)。

但我明到他嘴角抽了抽，像是憋笑。

課鈴響，同學(xué)們兩兩聚起，交頭接耳說著悄悄話。

我豎起耳朵，隱約捕捉到幾個詞。

務(wù)、積、獎勵……“桃子，你們到底搞什么秘活動？”

我拽住準(zhǔn)備溜走的閨蜜。

陶桃眼躲閃：“沒什么！

那個……我去洗間！”

說完就逃命似的跑了。

我正納悶，突然被從后面撞了。

班的育委員張浩倒退著走路，邊對著空氣點頭哈腰：“明明，倒立背課文是吧？

完！”

只見他個落的倒立，走廊始背《滕王閣序》，引來片驚呼。

“瘋了，都瘋了……”我喃喃語，收拾書包準(zhǔn)備回家。

剛出校門，突然被拽住書包帶。

我轉(zhuǎn)身對周予楓那張帥的憤的臉。

據(jù)說他收到的書，能塞滿整個儲物柜。

他壓低聲音：“陸曉悠，你居然沒有系統(tǒng)？”

“什么系統(tǒng)？”

周予楓露出恍然悟的表：“然，班就你個沒綁定。”

我臉懵逼：“說話?！?br>
他張望，確定沒注意我們，才飛解釋道：“今早班都收到了