小說《陽光少年之學(xué)霸云集》，大神“2022的夢想”將蘇新苗陳鳴宇作為書中的主人公。全文主要講述了：主要人物介紹蘇新苗：小名‘苗苗’，實驗中學(xué)初一2班學(xué)生。趙陽：小名‘陽陽’，外號‘老土’，實驗中學(xué)初一1班學(xué)生。陳鳴宇：小名‘小宇’，外號‘大頭’，實驗中學(xué)初一1班學(xué)生。三個人是好朋友，小學(xué)同學(xué)?！摹ㄖ獣?月23日上午9:30報到，蘇新苗第一次進(jìn)入H市實驗中學(xué)。根據(jù)教學(xué)樓門口的標(biāo)示，很容易就找到了位于一樓的初一2班。剛進(jìn)教室就有個干凈大方的男同學(xué)走了過來，...

主要物介紹蘇新苗：名‘苗苗’，實驗學(xué)初班學(xué)生。

趙陽：名‘陽陽’，號‘土’，實驗學(xué)初班學(xué)生。

陳鳴宇：名‘宇’，號‘頭’，實驗學(xué)初班學(xué)生。

個是朋友，學(xué)同學(xué)。

………………………正文………………………知書要求月:0報到，蘇新苗次進(jìn)入H市實驗學(xué)。

根據(jù)教學(xué)樓門的標(biāo)示，很容易就找到了位于樓的初班。

剛進(jìn)教室就有個干凈方的男同學(xué)走了過來，問道：“你什么名字？”

蘇新苗對他笑了笑，“蘇新苗?！?br>
這個同學(xué)查了的座位表，“你那兒坐，”指了個后排靠窗的位置，“課桌貼著你的名字?！?br>
“的，謝謝?！?br>
蘇新苗找到己座位坐，奇地左顧右盼，感覺教室除了些和學(xué)也沒什么區(qū)別，都是前后板，墻掛著名名言，窗臺擺著幾盆花。

‘知道學(xué)的師和學(xué)樣樣？

’蘇新苗沒來由的有些緊張。

初班的班主王麗是個師，教英語，是實驗學(xué)初的年級組長。

王師從年輕就首帶著實驗學(xué)的火箭班，她的學(xué)生進(jìn)重點的比例非常，尤其是H市這個市的，王師帶的班每屆升入市的學(xué)生都是H市所有初班級面多的。

說王師非常嚴(yán)厲，是實驗學(xué)可怕的師之。

對整個H市來說，進(jìn)王師的班是般的難。

她的學(xué)生部己學(xué)習(xí)非常，剩的雖然績怎么樣，但父母往往非即貴。

點整，王麗進(jìn)了教室走講臺。

王師50多歲年紀(jì)，身材稍胖，穿著半袖碎花襯衣和長長的花裙子，脖子條項鏈閃閃發(fā)光。

王師顧教室圈，和學(xué)生們點了點頭，始講話：“歡迎家來到實驗學(xué)初班，我王麗，我將和家起同度過年的光。

我們班部同學(xué)學(xué)都是佼佼者，有數(shù)學(xué)獲獎的學(xué)生，也有新城區(qū)各個學(xué)校推薦來的尖子生，都非常優(yōu)秀。

但管你們以前什么樣，我這律等?！?br>
聽到這兒，蘇新苗的感覺太，但也想出哪兒有問題。

王師繼續(xù)：“我重的品質(zhì)是努力和律。”

說完把努力律這西個字寫到了板，“希望家牢記這點，同創(chuàng)個積向的學(xué)習(xí)氛圍。

我的目標(biāo)和家致，就是年以后把座的每位同學(xué)都入重點。

所以希望家聽我的話，努力學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛，要這年縱己，毀了己的前途、辜負(fù)了父母的期望……”王師講完話，把幾個同學(xué)講臺，介紹了他們的名字。

這候蘇新苗才知道，剛才給己指座位的那個同學(xué)呂文浩。

‘他應(yīng)該是班長。

’蘇新苗想。

王師表揚了這幾個同學(xué)：“他們昨就來學(xué)校打掃衛(wèi)生擺桌椅布置教室，今早晨又前到校，幫家把課本領(lǐng)了回來，這出表揚，家鼓掌表示感謝。”

蘇新苗鼓著掌，但陣陣發(fā)酸，‘學(xué)這都是我干的活，被表揚的也是我！

’‘唉。

’蘇新苗嘆了氣。

接來這幾個同學(xué)給家發(fā)了這學(xué)期的新書。

拿到新書以后，蘇新苗了些。

“書也沒比學(xué)厚多?！?br>
蘇新苗對同桌董菲說。

“是的，過課程多了?！?br>
董菲輕聲回答。

“你是哪個學(xué)來的？”

“先鋒路。”

“我西門。”

“你是數(shù)學(xué)得了獎吧？”

“對?！?br>
兩個剛聊了幾句，就聽見王師講臺聲罵道：“家安靜，要說話！

我剛剛調(diào)了紀(jì)律，你們沒聽見嗎？”

說著朝蘇新苗這邊瞅了眼，嚇得蘇新苗急忙閉嘴。

課以后首接了學(xué)，蘇新苗背著包書出了教室。

趙陽和陳鳴宇己經(jīng)教室門等著蘇新苗，個約去陳鳴宇家飯。

“你們師怎么樣？”

蘇新苗剛出來陳鳴宇就問。

蘇新苗想了想，“還可以吧，你們師呢？”

“我們師也還行，像說的打師。”

陳鳴宇興采烈地說。

初班的班主是個男師，姓趙，教數(shù)學(xué)，0多歲，結(jié)婚間長孩子還，近幾年首和王師搭檔帶實驗學(xué)火箭班。

趙師有個點就是經(jīng)常打?qū)W生，就連學(xué)生都打，有年他班出了市考狀元，據(jù)說這個狀元也沒挨打。

教育局早就令許打罵罰學(xué)生，但趙師照打誤。

奇怪的是，這么多年竟然沒有被家長和學(xué)生訴。

“我怎么你緒太？”

趙陽問蘇新苗。

“是嗎，你出來了？”

蘇新苗頭又涌起失落感，“我覺得我們師太喜歡我?！?br>
“為什么？”

趙陽追問。

蘇新苗搖搖頭，“我也說清楚，就是種感覺。”

“行了，先別管它，”陳鳴宇安慰蘇新苗，“說定是你想多了?！?br>
出了學(xué)校個往陳鳴宇家走，著蘇新苗背個書包有些力，趙陽說：“我?guī)湍惚硶伞！?br>
“別，”蘇新苗笑道，“你胳膊腿的，我哪忍讓你背兩個書包?！?br>
陳鳴宇笑了，“樣子你是想讓我這個胳膊腿的背？”

“還是我們頭聰明?！?br>
說著蘇新苗把書包從后背取了來，遞給陳鳴宇。

隨著肩膀的輕松，蘇新苗也輕松了些。

“想想去5（H市知名連鎖吧）玩游戲，我請客，咱們痛痛玩，讓我忘了煩惱?！?br>
蘇新苗議。

“太了，書包沒背?！?br>
陳鳴宇興地回應(yīng)。

“土你呢，想想去？”

蘇新苗問趙陽。

趙陽笑了笑，“想去。”

實驗學(xué)為了減輕學(xué)和學(xué)的流壓力，了正門和門兩個校門。

陳鳴宇家就門對面?zhèn)€區(qū)，出校門穿過路順個巷子走幾鐘就到了。

陳鳴宇爸媽準(zhǔn)備了桌子盛的飯菜歡迎蘇新苗和趙陽。

來陳鳴宇家飯的次數(shù)多，但每次場面都很隆重，都讓蘇新苗受寵若驚。

這次也樣，宇爸又頻頻舉杯，請蘇新苗和趙陽了學(xué)多照顧陳鳴宇，把蘇新苗說得笑了起來。

“來每家的父母都差多，”蘇新苗端起杯，“我爸讓趙陽陳和鳴宇照顧我，趙叔叔讓我和陳鳴宇照顧趙陽，您又讓我和趙陽照顧陳鳴宇。

是是每家父母都覺得己孩子需要別照顧呢？”

“是嗎？”

宇爸也笑了起來，“那你們就互相照顧。”

“過我還是相信我爸說的話，肯定是我需要照顧。

我爸說陳鳴宇實驗是受歡迎的學(xué)生，但師歡迎，同學(xué)也歡迎?！?br>
聽了蘇新苗的話，宇爸和宇媽花怒。

“要是這樣就了?！?br>
宇媽說。

蘇新苗喝了飲料，“您吧，我爸是學(xué)理學(xué)的，很準(zhǔn)?！?br>
“那太了，”宇媽興得合攏嘴。

然后又叮囑陳鳴宇，“宇，蘇叔叔這么重你，你可得努力學(xué)習(xí)呀?！?br>
陳鳴宇哼了聲，“我還努力？

比起他們倆我努力多了?！?br>
宇爸笑道：“先別吹，你還是靠他們倆帶出來的，要是他們倆，你連實驗的門都摸著?！?br>
“是蘇叔叔把我和陳鳴宇起帶出來的?！?br>
趙陽補充了句。

宇爸對蘇新苗感嘆：“是呀，等于是你爸把你們個都帶到了實驗學(xué)，你爸的很了起。”

蘇新苗笑著搖頭，“我媽說了，我爸的本事都用正道?！?br>
宇媽笑了起來，“是你媽要求太。”

蘇新苗點點頭，“我也覺得是。”

說完，家都笑了。

完飯，陳鳴宇打話訂了5的包間，個陳鳴宇家休息了兒就坐公交向5進(jìn)發(fā)。

路陳鳴宇問趙陽：“你怎么我家飯就那么點？”

趙陽有些虛，“我飯量，多?！?br>
“那你怎么每次苗苗家飯都幾碗？”

趙陽臉子變得紅，“我哪兒那么多了?！?br>
陳鳴宇依饒：“反正比我家得多?！?br>
“行了行了，別說土了，”蘇新苗說著就笑了起來，“把土給羞的?！?br>
趙陽臉更紅了。

“我主要是見了你爸你媽有點怕?！?br>
趙陽解釋道。

“主要是我們家飯和你們家樣，”蘇新苗對陳鳴宇說，“我們家是飯，你們家是請客！

你爸媽搞得那么正式，誰能得？

我你的也如我們家多?！?br>
“倒也是。”

陳鳴宇有些意思。

知覺到了站，個又往前走了段，來到5吧，進(jìn)入包間。

包間沒打擾，游戲玩得很痛。

趙陽陳鳴宇沖前面，蘇新苗掩護(hù)，誰受傷蘇新苗就去救誰。

個工明確，配合默契。

玩著玩著，蘇新苗的忘卻了煩惱，把王師的冷落拋腦后。

‘以后的事先用管他，慢慢。

’蘇新苗想。