蟬鳴時(shí)的回聲
第1章 轉(zhuǎn)校生與舊少年
蟬鳴是這座南方城盛夏的底，尖銳、密集，像數(shù)根細(xì)針，扎得空氣都發(fā)燙。
夏梔站青藤學(xué)的公告欄前，額前的碎發(fā)被汗水浸得發(fā)黏。
轉(zhuǎn)學(xué)續(xù)辦完己近休，公告欄前圍了，她抱著摞剛領(lǐng)的課本，指尖意識地?fù)钢?，目光密密麻麻的班名找己的名字?br>
“（）班，夏梔。”
她輕聲念出那個(gè)名字，像確認(rèn)個(gè)與己關(guān)的符號。
就這，陣喧鬧的腳步聲由遠(yuǎn)及近，夾雜著男生的笑罵和籃球拍打地面的“砰砰”聲。
夏梔意識往旁邊退了半步，撞身后的樟樹干，課本差點(diǎn)滑落地。
她抬眼望去，恰撞進(jìn)漫經(jīng)的眼睛。
男生被群簇?fù)碇唛g，校服搭肩，面的T恤領(lǐng)松垮，露出點(diǎn)鎖骨。
他指尖轉(zhuǎn)著籃球，動作落又帶著股漫經(jīng)的痞氣，碎發(fā)被汗水打濕，貼額前，陽光落他挺的鼻梁，片。
那目光掃過她，輕得像風(fēng)拂過水面，沒有停留，沒有瀾，仿佛她只是公告欄旁粒礙眼的灰塵。
“硯，啥呢？
走了，吧去！”
旁邊個(gè)寸頭男生推了推他，是陳。
被“硯”的男生——林硯，收回目光，嘴角勾了，沒說話，只是加了轉(zhuǎn)球的速度，跟著群往校門的方向走。
籃球轉(zhuǎn)出道模糊的弧，差點(diǎn)擦過夏梔的書包。
夏梔往后縮了縮肩，著他們的背消失拐角，才松了氣。
剛才那瞬間的壓迫感，像夏后突如其來的雷陣雨，讓她莫名慌。
“你是新來的轉(zhuǎn)學(xué)生嗎？”
個(gè)清脆的聲音身邊響起。
夏梔轉(zhuǎn)頭，到個(gè)留著齊肩短發(fā)的生，發(fā)尾卷，頭頂別著個(gè)發(fā)卡，正睜著圓溜溜的眼睛她。
“我沈念，也是（）班的，我?guī)闳ソ淌野?！?br>
“謝謝?！?br>
夏梔聲說，抱著課本跟她的腳步。
教學(xué)樓很安靜，只有蟬鳴順著窗戶鉆進(jìn)來，嗡嗡作響。
沈念是個(gè)話癆，路停地給她介紹學(xué)校的瑣事，說到興頭，忽然壓低聲音：“剛才那個(gè)轉(zhuǎn)籃球的，就是林硯，咱們學(xué)校的‘名’。”
“名？”
夏梔愣了。
“對啊，”沈念撇撇嘴，“績班倒數(shù)，但家有，籃球打得又，身邊總跟著陳他們，反正……挺惹的。
你以后離他遠(yuǎn)點(diǎn)就行?！?br>
夏梔點(diǎn)點(diǎn)頭，沒說話。
她對這些“風(fēng)物”沒興趣，轉(zhuǎn)學(xué)過來，她只想安安靜靜地度過剩的光，像棵沉默的植物，沒注意的角落扎根。
走進(jìn)（）班的教室，休還沒結(jié)束，稀稀拉拉坐著幾個(gè)同學(xué)。
沈念把她領(lǐng)到靠窗的個(gè)空位：“這沒，你就坐這兒吧。”
夏梔課本，剛想整理桌面，就到教室后門被“砰”地聲推。
林硯和陳回來了，概是沒去吧。
他徑首走到后排的空位坐，把校服往桌扔，發(fā)出沉悶的響聲。
夏梔的座位就他斜前方。
她后背僵，意識地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)筆，目光落窗。
樟樹的葉子綠得發(fā)亮，蟬還知疲倦地著，陽光透過葉隙灑來，課桌晃動的光斑。
忽然，只敲了敲她的桌面。
夏梔轉(zhuǎn)過頭，對林硯那沒什么溫度的眼睛。
他懶洋洋地靠椅背，指尖轉(zhuǎn)著支水筆，語氣隨意：“喂，轉(zhuǎn)學(xué)生?！?br>
她抿了抿唇，沒應(yīng)聲。
“剛才公告欄前，你到我名字了？”
他問，像是確認(rèn)什么。
夏梔遲疑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
林硯挑了挑眉，忽然笑了，那笑容帶著點(diǎn)玩味：“那正，”他指了指己攤的空筆記本，“的數(shù)學(xué)課筆記，借我抄抄?！?br>
夏梔愣住了。
陽光落他臉，睫的子很長，可那眼睛的漫經(jīng)，讓她想起剛才公告欄前，他她的眼。
她沉默了幾秒，輕聲說：“師剛講過預(yù)習(xí)范圍，你可以己?！?br>
林硯像是聽到了什么有趣的話，低笑了聲，筆轉(zhuǎn)得更了：“我要是，還問你？”
周圍幾個(gè)同學(xué)來奇的目光。
夏梔攥緊了衣角，指尖有些發(fā)涼。
她想惹麻煩，卻也想輕易妥協(xié)。
猶豫了很，她抬起頭，迎他的，聲音，卻很清晰：“的題，我可以講。”
林硯轉(zhuǎn)筆的動作頓了頓，似乎沒料到她這么說。
他盯著她了幾秒，那總是顯得疏離的眼睛，難得地多了點(diǎn)別的西，像是驚訝，又像是……興味。
“哦？”
他拖長了調(diào)子，嘴角勾起抹似笑非笑的弧度，“夏同學(xué)這么？”
蟬鳴還繼續(xù)，撞碎盛夏的風(fēng)，也撞碎了兩個(gè)界初的靜。
夏梔沒接話，只是轉(zhuǎn)回頭，數(shù)學(xué)課本裝預(yù)習(xí)。
耳根卻受控地發(fā)燙，后背能感覺到那道還停留，帶著點(diǎn)探究，像后黏皮膚的陽光，讓她渾身。
首到課鈴響，林硯那邊才沒了動靜。
夏梔用余光瞥了眼，他正趴桌，側(cè)臉貼著臂，似乎睡著了，額前的碎發(fā)垂來，遮住了眼睛，倒了幾的張揚(yáng)，多了點(diǎn)年的倦懶。
節(jié)課是班主的語文課。
師簡介紹了夏梔，讓她站起來跟家打個(gè)招呼。
夏梔站起身，聲音細(xì)若蚊蚋地說了句“家，我夏梔”，就趕緊坐了，臉頰燙得能煎雞蛋。
沈念旁邊戳她的胳膊，沖她比了個(gè)“棒”的勢，夏梔彎了彎嘴角，算是回應(yīng)。
整節(jié)課，夏梔聽得很認(rèn)，筆記本記滿了工整的字跡。
她習(xí)慣用這種方式來獲得安感——把所有力入到件確定的事，就用去想那些七八糟的過往。
課鈴響，她剛想舒展肩膀，只突然從后面伸過來，抽走了她的數(shù)學(xué)筆記本。
夏梔驚，轉(zhuǎn)頭就到林硯己經(jīng)坐首了身子，正著她的筆記，眉頭挑：“字寫得錯(cuò)啊?！?br>
“還給我?！?br>
夏梔伸去搶，語氣帶著點(diǎn)急。
那本筆記夾著她昨晚寫的記草稿，雖然只是只言片語，可她想被何到。
林硯腕揚(yáng)，輕松避，眼的玩味更濃了：“急什么？
我就預(yù)習(xí)筆記?！?br>
他到前幾頁，那些密密麻麻的公式和例題掃了圈，忽然嗤笑聲，“夏同學(xué)，你是打算把課本刻進(jìn)腦子？”
“關(guān)你什么事?！?br>
夏梔咬著唇，又氣又慌，卻敢的跟他起沖突。
她知道沈念說的“惹”是什么意思，這種家境優(yōu)越又渾身帶刺的男生，從來是她能招惹的。
就這，走廊來陣輕柔的腳步聲，個(gè)穿著連衣裙的生站教室門，目光準(zhǔn)地落林硯身，聲音溫溫柔柔的：“林硯，你這兒呀，我著你了。”
夏梔抬頭去，生梳著的側(cè)編發(fā)，發(fā)間別著巧的珍珠夾，臉帶著恰到處的笑意，正是剛才沈念跟她過嘴的二學(xué)姐蘇清然。
林硯到她，筆記的動作頓了頓，語氣淡：“有事？”
“也沒什么事，”蘇清然走進(jìn)來，目光狀似經(jīng)意地掃過夏梔，然后落林硯的筆記本，笑意更深了，“就是昨你說籃球隊(duì)的登記表找到了，我?guī)湍阒匦麓蛴×朔荩胫o你過來?！?br>
她說著，從的文件夾抽出張紙遞過去。
林硯伸接過，隨意往桌：“謝了。”
“客氣呀，”蘇清然笑盈盈地說，又回到夏梔身，帶著奇，“這位就是新來的轉(zhuǎn)學(xué)生吧？
你呀，我蘇清然，是二的學(xué)姐?！?br>
“你。”
夏梔禮貌地點(diǎn)點(diǎn)頭，注意力卻還林硯的筆記本。
蘇清然像是沒到她的局促，反而拉了把旁邊的椅子坐，柔聲對林硯說：“剛你筆記，是遇到難題了嗎？
我記得你數(shù)學(xué)太，要要學(xué)姐幫你講講？”
她說著，還故意往林硯那邊了，肩膀幾乎要碰到他的胳膊。
林硯皺了皺眉，往旁邊挪了挪身子，把筆記本往桌，推回給夏梔：“用了，有說要給我講題?！?br>
蘇清然臉的笑容僵了瞬，隨即又恢復(fù)然，只是眼落夏梔身，多了點(diǎn)說清道明的意味。
她向夏梔，語氣依舊溫柔：“這位同學(xué)起來很厲害呢，剛轉(zhuǎn)學(xué)過來就能幫林硯講題，厲害呀。
過林硯基礎(chǔ)比較差，你講的候可能要多費(fèi)哦?！?br>
這話聽著是夸夏梔，可字行間都暗示林硯績差，而夏梔是“勉為其難”幫忙。
夏梔沒接話，只是把筆記本緊緊抱懷，指尖都攥了。
林硯似乎沒聽出話的彎彎繞繞，只是耐煩地?fù)]揮：“學(xué)姐沒事就先走吧，我們要課了?！?br>
蘇清然臉閃過絲委屈，卻還是懂事地站起來：“那吧，你們學(xué)習(xí)，我先走了。
林硯，有事再找我哦。”
她說完，又深深了夏梔眼，才轉(zhuǎn)身離。
她走，教室的氣氛瞬間松了些。
陳過來，撞了撞林硯的胳膊，擠眉弄眼：“硯，蘇學(xué)姐對你可夠意思的?！?br>
林硯沒理他，只是向夏梔，剛才那點(diǎn)耐煩似乎還沒散去，語氣硬邦邦的：“喂，是說要講題嗎？
有空了。”
夏梔愣了愣，著他那張沒什么表的臉，忽然覺得這個(gè)像也沒那么難相處，至……比剛才那個(gè)笑藏刀的學(xué)姐要簡多了。
她筆記本，指了道基礎(chǔ)題：“就從這道始吧。”
林硯了過來，陽光透過窗戶落他的發(fā)梢，染層淺。
夏梔聞到他身淡淡的洗衣液味道，混合著點(diǎn)陽光曬過的氣息，意地難聞。
蟬鳴還窗聒噪，可夏梔忽然覺得，這個(gè)盛夏，像也沒那么難熬了。
夏梔站青藤學(xué)的公告欄前，額前的碎發(fā)被汗水浸得發(fā)黏。
轉(zhuǎn)學(xué)續(xù)辦完己近休，公告欄前圍了，她抱著摞剛領(lǐng)的課本，指尖意識地?fù)钢?，目光密密麻麻的班名找己的名字?br>
“（）班，夏梔。”
她輕聲念出那個(gè)名字，像確認(rèn)個(gè)與己關(guān)的符號。
就這，陣喧鬧的腳步聲由遠(yuǎn)及近，夾雜著男生的笑罵和籃球拍打地面的“砰砰”聲。
夏梔意識往旁邊退了半步，撞身后的樟樹干，課本差點(diǎn)滑落地。
她抬眼望去，恰撞進(jìn)漫經(jīng)的眼睛。
男生被群簇?fù)碇唛g，校服搭肩，面的T恤領(lǐng)松垮，露出點(diǎn)鎖骨。
他指尖轉(zhuǎn)著籃球，動作落又帶著股漫經(jīng)的痞氣，碎發(fā)被汗水打濕，貼額前，陽光落他挺的鼻梁，片。
那目光掃過她，輕得像風(fēng)拂過水面，沒有停留，沒有瀾，仿佛她只是公告欄旁粒礙眼的灰塵。
“硯，啥呢？
走了，吧去！”
旁邊個(gè)寸頭男生推了推他，是陳。
被“硯”的男生——林硯，收回目光，嘴角勾了，沒說話，只是加了轉(zhuǎn)球的速度，跟著群往校門的方向走。
籃球轉(zhuǎn)出道模糊的弧，差點(diǎn)擦過夏梔的書包。
夏梔往后縮了縮肩，著他們的背消失拐角，才松了氣。
剛才那瞬間的壓迫感，像夏后突如其來的雷陣雨，讓她莫名慌。
“你是新來的轉(zhuǎn)學(xué)生嗎？”
個(gè)清脆的聲音身邊響起。
夏梔轉(zhuǎn)頭，到個(gè)留著齊肩短發(fā)的生，發(fā)尾卷，頭頂別著個(gè)發(fā)卡，正睜著圓溜溜的眼睛她。
“我沈念，也是（）班的，我?guī)闳ソ淌野?！?br>
“謝謝?！?br>
夏梔聲說，抱著課本跟她的腳步。
教學(xué)樓很安靜，只有蟬鳴順著窗戶鉆進(jìn)來，嗡嗡作響。
沈念是個(gè)話癆，路停地給她介紹學(xué)校的瑣事，說到興頭，忽然壓低聲音：“剛才那個(gè)轉(zhuǎn)籃球的，就是林硯，咱們學(xué)校的‘名’。”
“名？”
夏梔愣了。
“對啊，”沈念撇撇嘴，“績班倒數(shù)，但家有，籃球打得又，身邊總跟著陳他們，反正……挺惹的。
你以后離他遠(yuǎn)點(diǎn)就行?！?br>
夏梔點(diǎn)點(diǎn)頭，沒說話。
她對這些“風(fēng)物”沒興趣，轉(zhuǎn)學(xué)過來，她只想安安靜靜地度過剩的光，像棵沉默的植物，沒注意的角落扎根。
走進(jìn)（）班的教室，休還沒結(jié)束，稀稀拉拉坐著幾個(gè)同學(xué)。
沈念把她領(lǐng)到靠窗的個(gè)空位：“這沒，你就坐這兒吧。”
夏梔課本，剛想整理桌面，就到教室后門被“砰”地聲推。
林硯和陳回來了，概是沒去吧。
他徑首走到后排的空位坐，把校服往桌扔，發(fā)出沉悶的響聲。
夏梔的座位就他斜前方。
她后背僵，意識地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)筆，目光落窗。
樟樹的葉子綠得發(fā)亮，蟬還知疲倦地著，陽光透過葉隙灑來，課桌晃動的光斑。
忽然，只敲了敲她的桌面。
夏梔轉(zhuǎn)過頭，對林硯那沒什么溫度的眼睛。
他懶洋洋地靠椅背，指尖轉(zhuǎn)著支水筆，語氣隨意：“喂，轉(zhuǎn)學(xué)生?！?br>
她抿了抿唇，沒應(yīng)聲。
“剛才公告欄前，你到我名字了？”
他問，像是確認(rèn)什么。
夏梔遲疑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
林硯挑了挑眉，忽然笑了，那笑容帶著點(diǎn)玩味：“那正，”他指了指己攤的空筆記本，“的數(shù)學(xué)課筆記，借我抄抄?！?br>
夏梔愣住了。
陽光落他臉，睫的子很長，可那眼睛的漫經(jīng)，讓她想起剛才公告欄前，他她的眼。
她沉默了幾秒，輕聲說：“師剛講過預(yù)習(xí)范圍，你可以己?！?br>
林硯像是聽到了什么有趣的話，低笑了聲，筆轉(zhuǎn)得更了：“我要是，還問你？”
周圍幾個(gè)同學(xué)來奇的目光。
夏梔攥緊了衣角，指尖有些發(fā)涼。
她想惹麻煩，卻也想輕易妥協(xié)。
猶豫了很，她抬起頭，迎他的，聲音，卻很清晰：“的題，我可以講。”
林硯轉(zhuǎn)筆的動作頓了頓，似乎沒料到她這么說。
他盯著她了幾秒，那總是顯得疏離的眼睛，難得地多了點(diǎn)別的西，像是驚訝，又像是……興味。
“哦？”
他拖長了調(diào)子，嘴角勾起抹似笑非笑的弧度，“夏同學(xué)這么？”
蟬鳴還繼續(xù)，撞碎盛夏的風(fēng)，也撞碎了兩個(gè)界初的靜。
夏梔沒接話，只是轉(zhuǎn)回頭，數(shù)學(xué)課本裝預(yù)習(xí)。
耳根卻受控地發(fā)燙，后背能感覺到那道還停留，帶著點(diǎn)探究，像后黏皮膚的陽光，讓她渾身。
首到課鈴響，林硯那邊才沒了動靜。
夏梔用余光瞥了眼，他正趴桌，側(cè)臉貼著臂，似乎睡著了，額前的碎發(fā)垂來，遮住了眼睛，倒了幾的張揚(yáng)，多了點(diǎn)年的倦懶。
節(jié)課是班主的語文課。
師簡介紹了夏梔，讓她站起來跟家打個(gè)招呼。
夏梔站起身，聲音細(xì)若蚊蚋地說了句“家，我夏梔”，就趕緊坐了，臉頰燙得能煎雞蛋。
沈念旁邊戳她的胳膊，沖她比了個(gè)“棒”的勢，夏梔彎了彎嘴角，算是回應(yīng)。
整節(jié)課，夏梔聽得很認(rèn)，筆記本記滿了工整的字跡。
她習(xí)慣用這種方式來獲得安感——把所有力入到件確定的事，就用去想那些七八糟的過往。
課鈴響，她剛想舒展肩膀，只突然從后面伸過來，抽走了她的數(shù)學(xué)筆記本。
夏梔驚，轉(zhuǎn)頭就到林硯己經(jīng)坐首了身子，正著她的筆記，眉頭挑：“字寫得錯(cuò)啊?！?br>
“還給我?！?br>
夏梔伸去搶，語氣帶著點(diǎn)急。
那本筆記夾著她昨晚寫的記草稿，雖然只是只言片語，可她想被何到。
林硯腕揚(yáng)，輕松避，眼的玩味更濃了：“急什么？
我就預(yù)習(xí)筆記?！?br>
他到前幾頁，那些密密麻麻的公式和例題掃了圈，忽然嗤笑聲，“夏同學(xué)，你是打算把課本刻進(jìn)腦子？”
“關(guān)你什么事?！?br>
夏梔咬著唇，又氣又慌，卻敢的跟他起沖突。
她知道沈念說的“惹”是什么意思，這種家境優(yōu)越又渾身帶刺的男生，從來是她能招惹的。
就這，走廊來陣輕柔的腳步聲，個(gè)穿著連衣裙的生站教室門，目光準(zhǔn)地落林硯身，聲音溫溫柔柔的：“林硯，你這兒呀，我著你了。”
夏梔抬頭去，生梳著的側(cè)編發(fā)，發(fā)間別著巧的珍珠夾，臉帶著恰到處的笑意，正是剛才沈念跟她過嘴的二學(xué)姐蘇清然。
林硯到她，筆記的動作頓了頓，語氣淡：“有事？”
“也沒什么事，”蘇清然走進(jìn)來，目光狀似經(jīng)意地掃過夏梔，然后落林硯的筆記本，笑意更深了，“就是昨你說籃球隊(duì)的登記表找到了，我?guī)湍阒匦麓蛴×朔荩胫o你過來?！?br>
她說著，從的文件夾抽出張紙遞過去。
林硯伸接過，隨意往桌：“謝了。”
“客氣呀，”蘇清然笑盈盈地說，又回到夏梔身，帶著奇，“這位就是新來的轉(zhuǎn)學(xué)生吧？
你呀，我蘇清然，是二的學(xué)姐?！?br>
“你。”
夏梔禮貌地點(diǎn)點(diǎn)頭，注意力卻還林硯的筆記本。
蘇清然像是沒到她的局促，反而拉了把旁邊的椅子坐，柔聲對林硯說：“剛你筆記，是遇到難題了嗎？
我記得你數(shù)學(xué)太，要要學(xué)姐幫你講講？”
她說著，還故意往林硯那邊了，肩膀幾乎要碰到他的胳膊。
林硯皺了皺眉，往旁邊挪了挪身子，把筆記本往桌，推回給夏梔：“用了，有說要給我講題?！?br>
蘇清然臉的笑容僵了瞬，隨即又恢復(fù)然，只是眼落夏梔身，多了點(diǎn)說清道明的意味。
她向夏梔，語氣依舊溫柔：“這位同學(xué)起來很厲害呢，剛轉(zhuǎn)學(xué)過來就能幫林硯講題，厲害呀。
過林硯基礎(chǔ)比較差，你講的候可能要多費(fèi)哦?！?br>
這話聽著是夸夏梔，可字行間都暗示林硯績差，而夏梔是“勉為其難”幫忙。
夏梔沒接話，只是把筆記本緊緊抱懷，指尖都攥了。
林硯似乎沒聽出話的彎彎繞繞，只是耐煩地?fù)]揮：“學(xué)姐沒事就先走吧，我們要課了?！?br>
蘇清然臉閃過絲委屈，卻還是懂事地站起來：“那吧，你們學(xué)習(xí)，我先走了。
林硯，有事再找我哦。”
她說完，又深深了夏梔眼，才轉(zhuǎn)身離。
她走，教室的氣氛瞬間松了些。
陳過來，撞了撞林硯的胳膊，擠眉弄眼：“硯，蘇學(xué)姐對你可夠意思的?！?br>
林硯沒理他，只是向夏梔，剛才那點(diǎn)耐煩似乎還沒散去，語氣硬邦邦的：“喂，是說要講題嗎？
有空了。”
夏梔愣了愣，著他那張沒什么表的臉，忽然覺得這個(gè)像也沒那么難相處，至……比剛才那個(gè)笑藏刀的學(xué)姐要簡多了。
她筆記本，指了道基礎(chǔ)題：“就從這道始吧。”
林硯了過來，陽光透過窗戶落他的發(fā)梢，染層淺。
夏梔聞到他身淡淡的洗衣液味道，混合著點(diǎn)陽光曬過的氣息，意地難聞。
蟬鳴還窗聒噪，可夏梔忽然覺得，這個(gè)盛夏，像也沒那么難熬了。