檔案室的排氣扇發(fā)出陣有氣力的嗡鳴，仿佛是個垂死之的后喘息。

林曉蕓蹲鐵皮柜前，專注地整理著教學(xué)事故檔案。

她的后頸處，幾縷碎發(fā)被汗水浸濕，黏了深的蛛，貼皮膚讓感覺有些瘙癢。

窗，月的陽光透過斑駁的樹葉灑地，形片片光。

風(fēng)拂過，梧桐葉沙沙作響，像是演奏場然的音。

然而，這妙的聲音卻完被走廊此起彼伏的尖嗓門所掩蓋。

"林！

機械學(xué)院那個王教授的調(diào)課請又卡系統(tǒng)了！

""曉蕓姐，教務(wù)處章子你那兒嗎？

""林師，去年師范認證的支撐材料我找到了，你幫我唄！

"各種聲音交織起，讓林曉蕓的腦袋嗡嗡直響。

她深氣，努力讓己保持冷靜，然后繼續(xù)整理著頭的檔案。

當她將二份《課堂教學(xué)事故認定書》塞進文件夾，突然注意到泛的紙頁"林芳"兩個字。

這兩個字就像兩枚生銹的釘子，深深地刺痛了她的眼睛。

今已經(jīng)是她次到這個名字了，每次到都讓她感到陣惡。

然而，她的惡也僅僅只是瞬間的事，因為她知道，己還有堆工作等著去完。

“張主，”她站處長辦公室門前，深氣，然后輕輕地敲響了那扇緊閉的門。

“請進?！?br>
面來個低沉的聲音。

她推門，走了進去，順帶了門。

辦公室彌漫著股淡淡的茶，張主正坐辦公桌前，悠閑地品著杯養(yǎng)生茶。

“張主，我來向您匯報學(xué)期的教學(xué)況。”

她站桌前，有些局促地交疊身前。

“哦，是曉蕓啊，有什么事嗎？”

張主抬起頭，目光從養(yǎng)生茶移，落了她的身。

“學(xué)期林師的課堂事故率標了 %，按照規(guī)定，應(yīng)該對她進行相應(yīng)的處理?！?br>
她的聲音很輕，但卻帶著種堅定。

張主的眉頭皺，然后又舒展來，露出了個似笑非笑的表。

“曉蕓啊，你可能太了解況。

林師可是咱們學(xué)校引進的層次才，她的教學(xué)水和專業(yè)能力都是非常出的。

而且，家屬院的王副校長還是她的堂叔呢，你應(yīng)