我的數(shù)學師是個學畢業(yè)才兩年的帥。

我同桌是個剛轉(zhuǎn)校過來到兩個月的活寶。

我是所有認識的眼的乖乖。

有同桌林曉娜跟我打，誰能先拿數(shù)學師。

數(shù)學師王偉，稱偉。

那，偉板前孜孜倦地講解著錯題。

他身穿襯西褲，襯衫整地扎進褲腰，勾勒出的筆挺身姿，去干練灑脫。

臺，各位同學都聚地聽講。

別是生，那集的幾乎可以具出追光燈的效。

曉娜悶聲打了個哈欠，了腕與偉同款的話表，聲向我說話。

“還要鐘才課?！?br>
我語地掃了眼樣的同款表。

我們班的生有半都有這款話表。

“曉娜，我們班的數(shù)學課，像就你盼著課?！?br>
“聽懂啊。

你覺得難嗎？”

“我也聽懂，可我愛聽?！?br>
“什么愛聽。

我你們都是愛吧?！?br>
我沒有反駁，她說的都是事實。

偉是的帥，別說我們班，據(jù)說就連都有偉的迷妹。

而且，集合、等式、組合、向量、數(shù)列、立幾何、圓錐曲、導數(shù)，確實沒有個燒腦的。

數(shù)學課，若只有兩個男生打盹，就已經(jīng)是很功的課堂了。

“要我們打個？”

曉娜突然狡黠地笑，滿是期待地問我。

“什么？”

“我周之能拿你們的男，偉。

！

就我倆誰能先拿偉?！?br>
我有點詫異，沒想到同桌竟然說出這樣的話。

但又感覺刺，便答應了曉娜的約。

注也有點新穎，就是誰了就是姐姐，以后要常常給妹妹零食。

“，我沒聽懂，能再講遍嗎？”

曉娜突然站起來問。

教室頓哄堂笑。

偉用角尺敲了敲講臺，壓了所有的聲音。

“注意課堂紀律啊。

課堂只可以師，可以偉，或其他稱呼?！?br>
偉嚴肅地說完后，轉(zhuǎn)身對著板的解題過程略沉思頃刻，便重新講了遍。

“你敢嗎？”

曉娜得意地含著笑向我挑釁。

我非常服，可眾目睽睽之撩男，對我來說是的挑戰(zhàn)。

“你聲‘’就算關(guān)了。”

曉娜屢次