04年7月，重慶的雨得黏膩，像扯斷的棉，把巷的青石板浸得發(fā)亮。

凌把吉他靠窗邊，指尖還沾著剛弦蹭到的銅銹，屏幕“豆瓣獨(dú)立音組”的頁面己經(jīng)停了半——他剛發(fā)了條“求《安和橋》吉他間奏改編思路”的帖子，底只有兩條回復(fù)，條是“同求”，另?xiàng)l是“樓主如首接彈原版”。

他指尖懸鍵盤，有點(diǎn)泄氣。

7歲的凌總覺得己和周圍的界隔著層膜，班同學(xué)聊考志愿，他筆記本寫滿和弦；同桌言說，他戴著耳機(jī)反復(fù)聽宋冬的嘶吼，總覺得那句“我知道，那些夏，就像青春樣回來”，藏著他說出的事。

重慶的夏太長(zhǎng)了，熱得發(fā)慌，只有抱著吉他，指尖按出的痛感能讓他覺得清醒。

就他準(zhǔn)備關(guān)掉頁面，條新回復(fù)跳了出來，ID是“琪愛唱歌”：“我覺得間奏可以加點(diǎn)滑音，像嘉陵江的水晃悠悠的感覺，你試試？”

凌愣了愣，指尖意識(shí)地按吉他弦，試著加了個(gè)滑音。

然，原本硬朗的旋律軟了來，的像雨的江水，泛著細(xì)碎的光。

他趕緊回復(fù)：“試過了！

別對(duì)！

你也喜歡《安和橋》？”

消息發(fā)出去后，他盯著屏幕，跳莫名了起來。

窗的雨還，打防盜窗，發(fā)出“噠噠”的聲-響，和吉他弦的余震混起，竟有了點(diǎn)奇妙的節(jié)奏。

沒過兩鐘，“琪愛唱歌”回復(fù)了：“喜歡！

尤其是‘讓我再嘗，秋的酒’那句，每次唱都想掉眼淚。

你是重慶嗎？

聽你說‘嘉陵江’親切?！?br>
凌笑了，指飛地敲鍵盤：“對(duì)，我重慶讀二，你呢？”

“我西川鄰市，也是二！”

琪的回復(fù)帶著雀躍，“我喜歡唱民謠，就是沒幫我編伴奏，你吉他，能能……”后面跟著個(gè)害羞的表。

凌著那個(gè)表，嘴角的笑意收住。

他把吉他抱起來，對(duì)著麥克風(fēng)彈了段《安和橋》的前奏，錄音頻發(fā)了過去，附言：“你要是嫌棄，以后我?guī)湍憔幇樽??！?br>
這次等了有點(diǎn)，凌甚至始擔(dān)己是是太唐突了。

就他抓著頭發(fā)糾結(jié)，條語音消息彈了進(jìn)來。

他趕緊戴耳機(jī)，按播鍵——是個(gè)清亮的聲，帶著點(diǎn)西川話有的軟綿，輕輕唱著：“讓我再你遍，從南到，像是被路蒙住的眼……”歌聲沒有宋冬的滄桑，卻有年獨(dú)有的干凈，像雨后的空，透著點(diǎn)藍(lán)。

凌的跳突然漏了拍，他把機(jī)貼耳邊，反復(fù)聽了遍，連窗的雨聲都像變得聽了。

他回復(fù)：“你的聲音比原版還干凈，以后我寫了新歌，個(gè)給你唱?！?br>
屏幕那頭，琪抱著機(jī)，坐書桌前笑出了梨渦。

她的書桌堆著的復(fù)習(xí)資料，旁邊著個(gè)舊麥克風(fēng)，剛才錄歌，她意拉了窗簾，怕被媽媽發(fā)“又搞沒用的西”。

西川的夏也熱，風(fēng)扇轉(zhuǎn)得“嗡嗡”響，可聽到凌的吉他聲，她忽然覺得，這個(gè)悶熱的晚，像有了點(diǎn)樣的意義。

她回了條語音，帶著點(diǎn)翼翼：“那我們說了，你寫歌，我來唱?！?br>
凌著那條語音，指屏幕敲：“說了?！?br>
窗的雨還，嘉陵江的水泛著光。

兩個(gè)隔著兩多公的年，腦屏幕兩端，因?yàn)槭住栋埠蜆颉罚那臓科鹆烁?br>
凌把機(jī)吉他旁邊，指尖又按弦，這次彈的是《安和橋》，是段他剛想出來的旋律，軟乎乎的，像剛才琪的歌聲。

他想，這個(gè)夏，像沒那么長(zhǎng)了。