我的同桌是行走的吐槽機(jī)
第1章 開學(xué)第一天：我的同桌是“便利貼監(jiān)督員”？
清晨點(diǎn)，林帥是被頭游戲機(jī)的鬧鐘震醒的——是他定的，是昨晚被妹妹搶完游戲機(jī)隨扔枕頭邊，誤觸了機(jī)鍵。
他眼睛都沒睜，枕頭邊摸了半，摸到個(gè)冰涼的塑料殼子按掉聲音，個(gè)身想再睡鐘，腦子突然“嗡”聲：今是學(xué)！
“完了完了完了！”
林帥幾乎是從彈起來的，睡衣扣子扣錯(cuò)了兩顆就往衛(wèi)生間沖，牙刷擠了 twie 的牙膏，刷到半才發(fā)拿的是妹妹的味兒童牙刷。
鏡子的男生頭發(fā)翹得像被擊過，額前撮呆尤其顯眼，他伸胡扒拉了兩把，非但沒順，反而翹得更了。
“帥！
你再出門公交就趕了！”
媽媽廚房喊，聲音還混著市收機(jī)“滴”的掃碼聲——從爸媽把市搬到區(qū)門，每早都跟打仗似的。
林帥叼著面包沖出來，抓過沙發(fā)的書包往背甩，書包側(cè)兜的橘子味汽水“哐當(dāng)”撞了，他沒意，邊跑邊喊：“媽我走了！
晚給我留排骨！”
樓的公交站剛走輛的 路，林帥著公交尾氣罵了句“倒霉”，只能掏出袋皺巴巴的塊，攔了輛路過的輪。
師傅蹬得滿頭汗，他坐后面晃悠，才發(fā)校服褲子穿反了，褲兜的位置跑到了后面，進(jìn)去空蕩蕩的，別多別扭。
等他喘著粗氣沖到實(shí)驗(yàn)門，校門的子屏己經(jīng)顯示“7:”，離早讀課只剩兩鐘。
門的保安叔朝他揮揮：“點(diǎn)伙子，就遲到，班主該說你了！”
林帥沒敢回話，背著歪歪扭扭的書包往教學(xué)樓跑。
（）班的教室樓，他爬樓梯還想：還昨前來認(rèn)過教室，然今更慘。
剛到教室門，課鈴就“叮鈴鈴”響了，他嚇得趕緊收住腳，扒著門框往。
教室己經(jīng)坐滿了，講臺(tái)站著個(gè)穿米連衣裙的師，戴圓框眼鏡，頭發(fā)扎低尾，拿著個(gè)花名冊(cè)，正是昨家長見過的班主王師。
王師聽到門的動(dòng)靜，轉(zhuǎn)過頭來，眼睛彎月牙笑了笑：“是林帥吧？
進(jìn)，就剩后個(gè)座位了?！?br>
林帥臉紅，低著頭步走進(jìn)去。
教室的同學(xué)都朝他過來，他能感覺到有笑——肯定是到他翹起來的呆，或者穿反的褲子了。
他順著王師指的方向過去，后排靠窗戶的位置還空著，旁邊坐著個(gè)生。
生扎著尾，碎發(fā)用的發(fā)夾固定住，露出光潔的額頭。
她穿著和林帥樣的藍(lán)校服，但袖卷到了臂，露出腕塊的子表，表針正指向 7:0。
她的課本擺得整整齊齊，桌角著個(gè)淺粉的筆袋，拉鏈拉得嚴(yán)絲合縫，和林帥桌胡著的書包形鮮明對(duì)比。
林帥走到座位旁，聲說了句“意思”，把書包往空椅子，“咚”的聲，書包的漫畫書和零食袋撞出了響聲。
生皺了眉，側(cè)過頭他，眼睛很亮，帶著點(diǎn)審的味道。
“你校服穿反了?！?br>
生的聲音很脆，像咬了冰塊，，剛讓周圍幾個(gè)同學(xué)都聽見了。
林帥的臉?biāo)查g更紅了，忙腳地扯著褲子，想趁注意過來，結(jié)動(dòng)作太急，差點(diǎn)把椅子帶倒。
生伸扶了把椅子，嘴角撇了撇，沒再說話，轉(zhuǎn)回頭去聽王師講話。
王師正講學(xué)注意事項(xiàng)，林帥坐立安，方面是因?yàn)檫t到的尷尬，另方面是總覺得旁邊的生觀察他。
他瞥了眼生的課本，封面寫著“蘇曉琪”個(gè)字，字跡工整得像打印出來的。
“接來我們用周間適應(yīng)，之后重新排座位，但這周家先暫坐的位置，和新同桌互相悉，”王師合起花名冊(cè)，“同桌之間可以互相留個(gè)聯(lián)系方式，以后有作業(yè)或者知，也互相醒?！?br>
話音剛落，教室就響起了聲的交談聲。
林帥正琢磨著要要主動(dòng)跟蘇曉琪打個(gè)招呼，就見蘇曉琪從筆袋掏出疊的便貼，抽出張的，拿起筆“唰唰”寫了起來。
寫完后，她把便貼往林帥這邊推了推，面列著條的字，字跡和課本樣工整：. 課許轉(zhuǎn)筆，掉我這邊我撿；. 書包側(cè)兜的汽水別桌角，灑了我?guī)湍悴粒? 每學(xué)前己檢查作業(yè)，別等我醒。
林帥著這條“規(guī)定”，有點(diǎn)懵：“同學(xué)，你這是……同桌注意事項(xiàng)，”蘇曉琪頭也沒抬，又抽出張藍(lán)的便貼，“還有，你頭發(fā)翹起來的那撮，能能壓去？
晃得我眼睛疼?！?br>
林帥伸摸了摸己的呆，越摸越翹，有點(diǎn)奈：“我早趕間，沒來得及梳……趕間是整理儀容的理由，”蘇曉琪終于抬眼他，目光掃過他過的校服，“你校服了吧？
袖子都蓋過了。”
“我媽說我還長個(gè)子，兩碼能穿到，”林帥有點(diǎn)服氣，“怎么了？
穿著舒服就行。”
“舒服但，而且寫字的候袖子蹭到作業(yè)本，”蘇曉琪指了指他的袖，“你，己經(jīng)蹭到墨漬了?！?br>
林帥低頭，然，校服袖沾了塊的墨漬，應(yīng)該是早寫名字的候蹭到的。
他有點(diǎn)尷尬，只把袖子往卷了卷，露出腕。
這候，王師走了過來，拿著疊課程表，笑著問：“林帥，蘇曉琪，你們倆互相認(rèn)識(shí)了嗎？”
“認(rèn)識(shí)了，王師，”蘇曉琪先，指了指林帥桌的便貼，“我跟他說了同桌的規(guī)矩?！?br>
“哦？
什么規(guī)矩這么正式？”
王師拿起便貼了，忍住笑了，“蘇曉琪還是這么細(xì)，過林帥也別緊張，互相適應(yīng)就。
林帥，以后有懂的可以問蘇曉琪，她初的候就是班的學(xué)習(xí)委員，很認(rèn)的?！?br>
林帥點(diǎn)點(diǎn)頭，卻想：原來她是學(xué)習(xí)委員啊，難怪這么嚴(yán)格，跟個(gè)“監(jiān)督員”似的。
王師把課程表給他們，又叮囑了幾句就走了。
林帥著課程表密密麻麻的科目，有點(diǎn)頭疼，尤其是到“語文早讀”西個(gè)字，咯噔——他初背詩出糗的又冒出來了。
“把課程表收？
別丟了，”蘇曉琪的聲音又響起來，她己經(jīng)把課程表貼了課本的頁，“我早到你書包西得很，建議你個(gè)文件夾，把試卷和作業(yè)類?！?br>
林帥沒說話，默默把課程表塞進(jìn)書包面，生怕丟了。
他掏出課本，剛想，就聽到蘇曉琪“咦”了聲。
“你課本怎么沒寫名字？”
蘇曉琪指著他的語文課本封面，“學(xué)就丟落西，以后課本丟了都找回來?！?br>
“我……我忘了，”林帥趕緊掏出筆，課本封面寫己的名字，結(jié)筆沒水了，寫出來的字?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的。
他遍了書包，都沒找到另支筆，急得額頭都出汗了。
蘇曉琪著他忙腳的樣子，沉默了幾秒，從筆袋掏出支的簽字筆，遞了過去：“用我的吧，寫完還我?！?br>
林帥接過筆，說了聲“謝謝”，趕緊課本寫“林帥”個(gè)字。
筆很順滑，寫出來的字比他多了。
他把筆還給蘇曉琪，想再說句謝謝，卻見蘇曉琪己經(jīng)轉(zhuǎn)回頭去，始預(yù)習(xí)早讀要背的古詩了。
早讀課始了，班長帶頭讀起了《登》，教室響起整齊的讀書聲。
林帥跟著讀，眼睛卻盯著課本的字，七八的——他怕的就是師突然點(diǎn)名讓背詩。
蘇曉琪讀得很認(rèn)，聲音清晰，沒有點(diǎn)卡頓。
林帥她，她的指課本跟著詩句移動(dòng)，嘴角抿著，起來很專注。
他忽然覺得，這個(gè)“便貼監(jiān)督員”雖然嚴(yán)格，但像也沒那么討厭。
就這，王師走到了他們旁邊，停腳步，笑著說：“林帥，剛才我聽你讀得很認(rèn)，要要起來給家背前西句？”
林帥的瞬間到了嗓子眼，站起來的候腿都有點(diǎn)軟。
他著課本的詩句，腦子片空，只記得前兩句，后兩句怎么也想起來。
周圍的同學(xué)都安靜來，著他，他的臉又始發(fā)燙，覺地攥緊了校服擺。
“風(fēng)急猿嘯哀，渚清沙鳥飛回……”林帥磕磕絆絆地背完前兩句，后面的句子像卡殼的磁帶，怎么也想起來。
他抬頭向王師，眼滿是求助。
王師還沒說話，旁邊的蘇曉琪突然輕輕咳了聲，用只有他們兩個(gè)能聽到的聲音說：“邊落木蕭蕭，盡長江滾滾來?！?br>
林帥愣了，趕緊順著她的話背了出來：“邊落木蕭蕭，盡長江滾滾來！”
王師笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭：“錯(cuò)，雖然有點(diǎn)緊張，但還是背來了。
次再練點(diǎn)就更了，坐吧。”
林帥松了氣，趕緊坐，后背都汗?jié)窳恕?br>
他向蘇曉琪，她還是副認(rèn)讀書的樣子，像剛才什么都沒發(fā)生過。
林帥有點(diǎn)感，又有點(diǎn)意思，想跟她說聲謝謝，卻知道怎么。
早讀課結(jié)束后，課間休息鐘。
林帥剛想趴桌子歇兒，就到個(gè)皮膚有點(diǎn)的男生沖了過來，拍了拍他的肩膀：“帥！
你昨是說要坐前排嗎？
怎么跑到后排來了？”
是趙磊，他的死黨，從幼兒園就起玩的鄰居。
趙磊留著短發(fā)，校服領(lǐng)敞兩顆扣子，笑的候露出兩顆虎牙，起來很陽光。
“別了，來晚了，就剩這個(gè)位置了，”林帥指了指旁邊的蘇曉琪，“這是我同桌，蘇曉琪?！?br>
趙磊向蘇曉琪，笑著說：“你啊，我是趙磊，林帥的發(fā)。
這家伙初的候就愛遲到，你以后多監(jiān)督監(jiān)督他?！?br>
蘇曉琪抬起頭，了趙磊眼，又了林帥，嘴角勾了勾：“用我監(jiān)督，他己就出狀況。
剛才早讀背詩，還忘詞了?！?br>
林帥臉紅，趕緊打斷她：“哎！
你怎么哪壺哪壺啊！
我那是緊張！”
“緊張也是因?yàn)闆]背，”蘇曉琪收起課本，始整理筆袋，“節(jié)是數(shù)學(xué)課，你前把課本預(yù)習(xí)，然等兒師講課你跟?！?br>
趙磊旁邊笑：“帥，你同桌跟我們初的學(xué)習(xí)委員樣，比師還嚴(yán)格，你以后有得受了?！?br>
林帥瞪了趙磊眼，又向蘇曉琪，發(fā)她正把剛才寫的便貼收進(jìn)筆袋，和藍(lán)的便貼疊起，還有幾張粉的，知道面寫了什么。
“叮鈴鈴”，課鈴又響了，趙磊趕緊跑回己的座位。
數(shù)學(xué)師拿著教案走進(jìn)教室，林帥趕緊掏出數(shù)學(xué)課本，卻發(fā)課本封面的名字寫得歪歪扭扭的，旁邊還沾了點(diǎn)墨漬。
他想起蘇曉琪整齊的課本，又了己糟糟的桌面，忽然覺得，或許有個(gè)“便貼監(jiān)督員”同桌，也是什么壞事。
就他走的候，蘇曉琪用胳膊肘輕輕碰了他，遞過來張粉的便貼，面寫著：“數(shù)學(xué)師喜歡問走的學(xué)生，認(rèn)聽?！?br>
林帥趕緊把便貼收起來，挺首腰板，認(rèn)聽師講課。
他知道的是，蘇曉琪著他的背，嘴角悄悄彎了，筆袋的味糖，還藏著顆沒拿出來。
學(xué)前，王師布置了的作業(yè)，語文要寫篇《我的新同桌》的短文，數(shù)學(xué)要課后練習(xí)的前道題。
林帥遍了書包，都沒找到語文作業(yè)本，他慌：是早趕間，把作業(yè)本落家了吧？
蘇曉琪收拾書包的動(dòng)作頓了，了他眼：“你又落西了？”
林帥點(diǎn)點(diǎn)頭，急得抓頭發(fā)：“語文作業(yè)本像沒帶，怎么辦??？
明交作業(yè)要被師批評(píng)的?！?br>
蘇曉琪沉默了幾秒，從書包拿出個(gè)嶄新的語文作業(yè)本，遞到他面前：“這個(gè)給你，我媽給我了兩本，你先用這個(gè)寫，明記得還我本新的。”
林帥著作業(yè)本印著的圖案，又了蘇曉琪，有點(diǎn)感動(dòng)：“謝謝你啊，蘇曉琪，明我定還你！”
蘇曉琪卻皺了皺眉，補(bǔ)充道：“先別謝我，作業(yè)本可以借你，但作業(yè)要己寫，許抄我的。
還有，短文許寫我壞話，然我次借你西了。”
林帥趕緊保證：“肯定抄！
也寫你壞話！
我寫你……寫你很細(xì)！”
蘇曉琪沒說話，背著書包站起來：“我要去接我弟弟了，先走了。
你記得把作業(yè)寫完，別又忘家?！?br>
“知道了！”
林帥著蘇曉琪的背，握著那本印著圖案的作業(yè)本，忽然覺得，的同桌生活，像比他想象要有趣點(diǎn)。
可他剛作業(yè)本，準(zhǔn)備寫作業(yè)的候，突然發(fā)書包側(cè)兜的橘子味汽水見了——早明明面的，難道是剛才趕的候掉了？
還是教室被拿錯(cuò)了？
林帥著空蕩蕩的書包側(cè)兜，又始慌了：那可是他喜歡的橘子味汽水，要是找回來，晚肯定要郁悶了。
他抬頭向教室門，蘇曉琪的身己經(jīng)消失走廊盡頭，他知道，明除了還作業(yè)本，他還要面對(duì)個(gè)更的“麻煩”——蘇曉琪發(fā)他的汽水見了，又要寫新的“便貼規(guī)定”？
他眼睛都沒睜，枕頭邊摸了半，摸到個(gè)冰涼的塑料殼子按掉聲音，個(gè)身想再睡鐘，腦子突然“嗡”聲：今是學(xué)！
“完了完了完了！”
林帥幾乎是從彈起來的，睡衣扣子扣錯(cuò)了兩顆就往衛(wèi)生間沖，牙刷擠了 twie 的牙膏，刷到半才發(fā)拿的是妹妹的味兒童牙刷。
鏡子的男生頭發(fā)翹得像被擊過，額前撮呆尤其顯眼，他伸胡扒拉了兩把，非但沒順，反而翹得更了。
“帥！
你再出門公交就趕了！”
媽媽廚房喊，聲音還混著市收機(jī)“滴”的掃碼聲——從爸媽把市搬到區(qū)門，每早都跟打仗似的。
林帥叼著面包沖出來，抓過沙發(fā)的書包往背甩，書包側(cè)兜的橘子味汽水“哐當(dāng)”撞了，他沒意，邊跑邊喊：“媽我走了！
晚給我留排骨！”
樓的公交站剛走輛的 路，林帥著公交尾氣罵了句“倒霉”，只能掏出袋皺巴巴的塊，攔了輛路過的輪。
師傅蹬得滿頭汗，他坐后面晃悠，才發(fā)校服褲子穿反了，褲兜的位置跑到了后面，進(jìn)去空蕩蕩的，別多別扭。
等他喘著粗氣沖到實(shí)驗(yàn)門，校門的子屏己經(jīng)顯示“7:”，離早讀課只剩兩鐘。
門的保安叔朝他揮揮：“點(diǎn)伙子，就遲到，班主該說你了！”
林帥沒敢回話，背著歪歪扭扭的書包往教學(xué)樓跑。
（）班的教室樓，他爬樓梯還想：還昨前來認(rèn)過教室，然今更慘。
剛到教室門，課鈴就“叮鈴鈴”響了，他嚇得趕緊收住腳，扒著門框往。
教室己經(jīng)坐滿了，講臺(tái)站著個(gè)穿米連衣裙的師，戴圓框眼鏡，頭發(fā)扎低尾，拿著個(gè)花名冊(cè)，正是昨家長見過的班主王師。
王師聽到門的動(dòng)靜，轉(zhuǎn)過頭來，眼睛彎月牙笑了笑：“是林帥吧？
進(jìn)，就剩后個(gè)座位了?！?br>
林帥臉紅，低著頭步走進(jìn)去。
教室的同學(xué)都朝他過來，他能感覺到有笑——肯定是到他翹起來的呆，或者穿反的褲子了。
他順著王師指的方向過去，后排靠窗戶的位置還空著，旁邊坐著個(gè)生。
生扎著尾，碎發(fā)用的發(fā)夾固定住，露出光潔的額頭。
她穿著和林帥樣的藍(lán)校服，但袖卷到了臂，露出腕塊的子表，表針正指向 7:0。
她的課本擺得整整齊齊，桌角著個(gè)淺粉的筆袋，拉鏈拉得嚴(yán)絲合縫，和林帥桌胡著的書包形鮮明對(duì)比。
林帥走到座位旁，聲說了句“意思”，把書包往空椅子，“咚”的聲，書包的漫畫書和零食袋撞出了響聲。
生皺了眉，側(cè)過頭他，眼睛很亮，帶著點(diǎn)審的味道。
“你校服穿反了?！?br>
生的聲音很脆，像咬了冰塊，，剛讓周圍幾個(gè)同學(xué)都聽見了。
林帥的臉?biāo)查g更紅了，忙腳地扯著褲子，想趁注意過來，結(jié)動(dòng)作太急，差點(diǎn)把椅子帶倒。
生伸扶了把椅子，嘴角撇了撇，沒再說話，轉(zhuǎn)回頭去聽王師講話。
王師正講學(xué)注意事項(xiàng)，林帥坐立安，方面是因?yàn)檫t到的尷尬，另方面是總覺得旁邊的生觀察他。
他瞥了眼生的課本，封面寫著“蘇曉琪”個(gè)字，字跡工整得像打印出來的。
“接來我們用周間適應(yīng)，之后重新排座位，但這周家先暫坐的位置，和新同桌互相悉，”王師合起花名冊(cè)，“同桌之間可以互相留個(gè)聯(lián)系方式，以后有作業(yè)或者知，也互相醒?！?br>
話音剛落，教室就響起了聲的交談聲。
林帥正琢磨著要要主動(dòng)跟蘇曉琪打個(gè)招呼，就見蘇曉琪從筆袋掏出疊的便貼，抽出張的，拿起筆“唰唰”寫了起來。
寫完后，她把便貼往林帥這邊推了推，面列著條的字，字跡和課本樣工整：. 課許轉(zhuǎn)筆，掉我這邊我撿；. 書包側(cè)兜的汽水別桌角，灑了我?guī)湍悴粒? 每學(xué)前己檢查作業(yè)，別等我醒。
林帥著這條“規(guī)定”，有點(diǎn)懵：“同學(xué)，你這是……同桌注意事項(xiàng)，”蘇曉琪頭也沒抬，又抽出張藍(lán)的便貼，“還有，你頭發(fā)翹起來的那撮，能能壓去？
晃得我眼睛疼?！?br>
林帥伸摸了摸己的呆，越摸越翹，有點(diǎn)奈：“我早趕間，沒來得及梳……趕間是整理儀容的理由，”蘇曉琪終于抬眼他，目光掃過他過的校服，“你校服了吧？
袖子都蓋過了。”
“我媽說我還長個(gè)子，兩碼能穿到，”林帥有點(diǎn)服氣，“怎么了？
穿著舒服就行。”
“舒服但，而且寫字的候袖子蹭到作業(yè)本，”蘇曉琪指了指他的袖，“你，己經(jīng)蹭到墨漬了?！?br>
林帥低頭，然，校服袖沾了塊的墨漬，應(yīng)該是早寫名字的候蹭到的。
他有點(diǎn)尷尬，只把袖子往卷了卷，露出腕。
這候，王師走了過來，拿著疊課程表，笑著問：“林帥，蘇曉琪，你們倆互相認(rèn)識(shí)了嗎？”
“認(rèn)識(shí)了，王師，”蘇曉琪先，指了指林帥桌的便貼，“我跟他說了同桌的規(guī)矩?！?br>
“哦？
什么規(guī)矩這么正式？”
王師拿起便貼了，忍住笑了，“蘇曉琪還是這么細(xì)，過林帥也別緊張，互相適應(yīng)就。
林帥，以后有懂的可以問蘇曉琪，她初的候就是班的學(xué)習(xí)委員，很認(rèn)的?！?br>
林帥點(diǎn)點(diǎn)頭，卻想：原來她是學(xué)習(xí)委員啊，難怪這么嚴(yán)格，跟個(gè)“監(jiān)督員”似的。
王師把課程表給他們，又叮囑了幾句就走了。
林帥著課程表密密麻麻的科目，有點(diǎn)頭疼，尤其是到“語文早讀”西個(gè)字，咯噔——他初背詩出糗的又冒出來了。
“把課程表收？
別丟了，”蘇曉琪的聲音又響起來，她己經(jīng)把課程表貼了課本的頁，“我早到你書包西得很，建議你個(gè)文件夾，把試卷和作業(yè)類?！?br>
林帥沒說話，默默把課程表塞進(jìn)書包面，生怕丟了。
他掏出課本，剛想，就聽到蘇曉琪“咦”了聲。
“你課本怎么沒寫名字？”
蘇曉琪指著他的語文課本封面，“學(xué)就丟落西，以后課本丟了都找回來?！?br>
“我……我忘了，”林帥趕緊掏出筆，課本封面寫己的名字，結(jié)筆沒水了，寫出來的字?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的。
他遍了書包，都沒找到另支筆，急得額頭都出汗了。
蘇曉琪著他忙腳的樣子，沉默了幾秒，從筆袋掏出支的簽字筆，遞了過去：“用我的吧，寫完還我?！?br>
林帥接過筆，說了聲“謝謝”，趕緊課本寫“林帥”個(gè)字。
筆很順滑，寫出來的字比他多了。
他把筆還給蘇曉琪，想再說句謝謝，卻見蘇曉琪己經(jīng)轉(zhuǎn)回頭去，始預(yù)習(xí)早讀要背的古詩了。
早讀課始了，班長帶頭讀起了《登》，教室響起整齊的讀書聲。
林帥跟著讀，眼睛卻盯著課本的字，七八的——他怕的就是師突然點(diǎn)名讓背詩。
蘇曉琪讀得很認(rèn)，聲音清晰，沒有點(diǎn)卡頓。
林帥她，她的指課本跟著詩句移動(dòng)，嘴角抿著，起來很專注。
他忽然覺得，這個(gè)“便貼監(jiān)督員”雖然嚴(yán)格，但像也沒那么討厭。
就這，王師走到了他們旁邊，停腳步，笑著說：“林帥，剛才我聽你讀得很認(rèn)，要要起來給家背前西句？”
林帥的瞬間到了嗓子眼，站起來的候腿都有點(diǎn)軟。
他著課本的詩句，腦子片空，只記得前兩句，后兩句怎么也想起來。
周圍的同學(xué)都安靜來，著他，他的臉又始發(fā)燙，覺地攥緊了校服擺。
“風(fēng)急猿嘯哀，渚清沙鳥飛回……”林帥磕磕絆絆地背完前兩句，后面的句子像卡殼的磁帶，怎么也想起來。
他抬頭向王師，眼滿是求助。
王師還沒說話，旁邊的蘇曉琪突然輕輕咳了聲，用只有他們兩個(gè)能聽到的聲音說：“邊落木蕭蕭，盡長江滾滾來?！?br>
林帥愣了，趕緊順著她的話背了出來：“邊落木蕭蕭，盡長江滾滾來！”
王師笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭：“錯(cuò)，雖然有點(diǎn)緊張，但還是背來了。
次再練點(diǎn)就更了，坐吧。”
林帥松了氣，趕緊坐，后背都汗?jié)窳恕?br>
他向蘇曉琪，她還是副認(rèn)讀書的樣子，像剛才什么都沒發(fā)生過。
林帥有點(diǎn)感，又有點(diǎn)意思，想跟她說聲謝謝，卻知道怎么。
早讀課結(jié)束后，課間休息鐘。
林帥剛想趴桌子歇兒，就到個(gè)皮膚有點(diǎn)的男生沖了過來，拍了拍他的肩膀：“帥！
你昨是說要坐前排嗎？
怎么跑到后排來了？”
是趙磊，他的死黨，從幼兒園就起玩的鄰居。
趙磊留著短發(fā)，校服領(lǐng)敞兩顆扣子，笑的候露出兩顆虎牙，起來很陽光。
“別了，來晚了，就剩這個(gè)位置了，”林帥指了指旁邊的蘇曉琪，“這是我同桌，蘇曉琪?！?br>
趙磊向蘇曉琪，笑著說：“你啊，我是趙磊，林帥的發(fā)。
這家伙初的候就愛遲到，你以后多監(jiān)督監(jiān)督他?！?br>
蘇曉琪抬起頭，了趙磊眼，又了林帥，嘴角勾了勾：“用我監(jiān)督，他己就出狀況。
剛才早讀背詩，還忘詞了?！?br>
林帥臉紅，趕緊打斷她：“哎！
你怎么哪壺哪壺啊！
我那是緊張！”
“緊張也是因?yàn)闆]背，”蘇曉琪收起課本，始整理筆袋，“節(jié)是數(shù)學(xué)課，你前把課本預(yù)習(xí)，然等兒師講課你跟?！?br>
趙磊旁邊笑：“帥，你同桌跟我們初的學(xué)習(xí)委員樣，比師還嚴(yán)格，你以后有得受了?！?br>
林帥瞪了趙磊眼，又向蘇曉琪，發(fā)她正把剛才寫的便貼收進(jìn)筆袋，和藍(lán)的便貼疊起，還有幾張粉的，知道面寫了什么。
“叮鈴鈴”，課鈴又響了，趙磊趕緊跑回己的座位。
數(shù)學(xué)師拿著教案走進(jìn)教室，林帥趕緊掏出數(shù)學(xué)課本，卻發(fā)課本封面的名字寫得歪歪扭扭的，旁邊還沾了點(diǎn)墨漬。
他想起蘇曉琪整齊的課本，又了己糟糟的桌面，忽然覺得，或許有個(gè)“便貼監(jiān)督員”同桌，也是什么壞事。
就他走的候，蘇曉琪用胳膊肘輕輕碰了他，遞過來張粉的便貼，面寫著：“數(shù)學(xué)師喜歡問走的學(xué)生，認(rèn)聽?！?br>
林帥趕緊把便貼收起來，挺首腰板，認(rèn)聽師講課。
他知道的是，蘇曉琪著他的背，嘴角悄悄彎了，筆袋的味糖，還藏著顆沒拿出來。
學(xué)前，王師布置了的作業(yè)，語文要寫篇《我的新同桌》的短文，數(shù)學(xué)要課后練習(xí)的前道題。
林帥遍了書包，都沒找到語文作業(yè)本，他慌：是早趕間，把作業(yè)本落家了吧？
蘇曉琪收拾書包的動(dòng)作頓了，了他眼：“你又落西了？”
林帥點(diǎn)點(diǎn)頭，急得抓頭發(fā)：“語文作業(yè)本像沒帶，怎么辦??？
明交作業(yè)要被師批評(píng)的?！?br>
蘇曉琪沉默了幾秒，從書包拿出個(gè)嶄新的語文作業(yè)本，遞到他面前：“這個(gè)給你，我媽給我了兩本，你先用這個(gè)寫，明記得還我本新的。”
林帥著作業(yè)本印著的圖案，又了蘇曉琪，有點(diǎn)感動(dòng)：“謝謝你啊，蘇曉琪，明我定還你！”
蘇曉琪卻皺了皺眉，補(bǔ)充道：“先別謝我，作業(yè)本可以借你，但作業(yè)要己寫，許抄我的。
還有，短文許寫我壞話，然我次借你西了。”
林帥趕緊保證：“肯定抄！
也寫你壞話！
我寫你……寫你很細(xì)！”
蘇曉琪沒說話，背著書包站起來：“我要去接我弟弟了，先走了。
你記得把作業(yè)寫完，別又忘家?！?br>
“知道了！”
林帥著蘇曉琪的背，握著那本印著圖案的作業(yè)本，忽然覺得，的同桌生活，像比他想象要有趣點(diǎn)。
可他剛作業(yè)本，準(zhǔn)備寫作業(yè)的候，突然發(fā)書包側(cè)兜的橘子味汽水見了——早明明面的，難道是剛才趕的候掉了？
還是教室被拿錯(cuò)了？
林帥著空蕩蕩的書包側(cè)兜，又始慌了：那可是他喜歡的橘子味汽水，要是找回來，晚肯定要郁悶了。
他抬頭向教室門，蘇曉琪的身己經(jīng)消失走廊盡頭，他知道，明除了還作業(yè)本，他還要面對(duì)個(gè)更的“麻煩”——蘇曉琪發(fā)他的汽水見了，又要寫新的“便貼規(guī)定”？