不是朋友嗎？怎么是男朋友？
第1章 日常的早晨
“雷獅！
你等等！
站住！”
聞言雷獅腳步頓住，回頭就到安迷修皺著眉拿著本子走到己面前，他挑了挑眉，他知道他今又要被扣了。
安迷修:“雖然今是學(xué)，但是你戴頭巾，還是要被扣的?！?br>
安迷修低頭記著，語(yǔ)氣帶著嚴(yán)肅。
雷獅:“哦?！?br>
雷獅以為意，安迷修要記就讓他記，反正對(duì)己響。
因?yàn)槭钸^(guò)了兩個(gè)月，所以雷獅忘了還有扣這茬，他本來(lái)有點(diǎn)耐煩，但他想聽(tīng)安迷修嘮叨，只能實(shí)實(shí)站安迷修面前等著他寫(xiě)完。
說(shuō)是實(shí)實(shí)，其實(shí)沒(méi)個(gè)正形，兜，嘴還叼根草。
安迷修拿著筆繼續(xù)寫(xiě)著，頭也抬的繼續(xù)說(shuō)著。
安迷修:“還有你們倆個(gè)，帕洛斯同學(xué)，佩同學(xué)?！?br>
帕洛斯站雷獅身后聳肩奈笑笑，佩撇撇嘴去所謂，而卡米爾還是和樣，并沒(méi)什么表，他們之，只有卡米爾沒(méi)被扣。
沒(méi)，雷獅等的有些煩了，低頭著安迷修問(wèn)。
雷獅:“了沒(méi)有？”
安迷修落筆將后個(gè)字寫(xiě)，都他們眼，揮示意他們西個(gè)可以走了，然后安迷修拿著本子轉(zhuǎn)頭又去檢查別的同學(xué)。
雷獅著安迷修這個(gè)沒(méi)禮貌行為，也沒(méi)有計(jì)較，領(lǐng)著帕洛斯行往學(xué)校面走，這己經(jīng)是他己的，或者說(shuō)是他們的常了，剛進(jìn)入學(xué)校，也是學(xué)，他們就被安迷修校門(mén)逮住扣了。
，雷獅帶著帕洛斯和佩同來(lái)這個(gè)學(xué)校報(bào)名，也陪卡米爾到初部被報(bào)到，二學(xué)，雷獅行剛走到門(mén)，就被攔了來(lái)，那個(gè)拿著本子，低著頭，拿著筆著書(shū)頁(yè)，語(yǔ)氣透著溫柔。
“意思，除了那個(gè)戴帽子的同學(xué)，剩的位同學(xué)，請(qǐng)你們等?！?br>
“？”
雷獅他們個(gè)呆呆著前面的這個(gè)頭霧水，學(xué)就要被攔著嗎？
他們個(gè)明明還什么都沒(méi)干呢。
拿著本子的:“這位同學(xué)，戴頭巾是要被扣的?！?br>
那個(gè)頭也沒(méi)抬邊說(shuō)著，邊按筆。
雷獅聽(tīng)到他說(shuō)的話(huà)更懵。
雷獅:“戴頭巾而己，這也扣？”
拿著本子的:“是的，這是學(xué)校的規(guī)定，這位同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你什么名字？”
那個(gè)抬起頭，著雷獅，雷獅也清了他的貌。
雖是個(gè)男生，但長(zhǎng)相清秀，湖藍(lán)的眼睛，又長(zhǎng)又，就算眉皺起，也并妨礙。
是很的眼睛。
雷獅:“雷獅。”
雷獅著對(duì)面這個(gè)的臉有些恍惚，他愣愣的報(bào)出了己的名字。
那個(gè)再次低頭，邊寫(xiě)，邊繼續(xù)說(shuō)著。
拿著本子的:“那這個(gè)綁著臟辮的同學(xué)呢？
臟辮也行的?！?br>
帕洛斯:“帕洛斯?！?br>
帕洛斯奈笑笑，報(bào)出了己的名字。
那個(gè)寫(xiě)字速度很，頭也抬的繼續(xù)問(wèn)。
拿著本子的:“還有這個(gè)披頭散發(fā)的同學(xué)，也要扣的?！?br>
帕洛斯:“他佩。”
帕洛斯回答道，佩的表有點(diǎn)服氣，但也沒(méi)有說(shuō)什么，而卡米爾安安靜靜的站佩的旁邊等著他們個(gè)扣，卡米爾只是戴了條圍巾和戴了個(gè)帽子，所以他是合格的，并沒(méi)有被扣。
雷獅著眼前這個(gè)拿著筆繼續(xù)本子寫(xiě)著，后扣完才他們進(jìn)去，后來(lái)他們聽(tīng)別說(shuō)才知道那個(gè)的名字，他安迷修，二 A 班的學(xué)生，也是位風(fēng)紀(jì)委員，學(xué)的每都準(zhǔn)站校門(mén)檢查每個(gè)的儀容儀表，合格的就被扣。
這可苦了雷獅他們，之后的每個(gè)學(xué)的早晨，雷獅他們都被安迷修住扣，除了卡米爾以，雖然他們每次被扣都有些服。
再后來(lái)他們和安迷修越來(lái)越悉，之后連著卡米爾，他們西個(gè)起還被安迷修說(shuō)是良團(tuán)，雖然雷獅次次糾正說(shuō)他們是盜團(tuán)，但安迷修并理，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣從始的溫柔，變了嚴(yán)肅，后面他們漸漸習(xí)慣了，也沒(méi)有辦法。
這也就為了他們的常。
正當(dāng)雷獅想著，忽然后面來(lái)聲怒罵，和安迷修嚴(yán)肅的聲音。
罵的那個(gè)同學(xué):“靠！
憑什么？”
安迷修:“這位同學(xué)，紋身是要扣的?！?br>
罵的那個(gè)同學(xué):“我就**紋了，怎么滴?！?br>
安迷修:“這位同學(xué)請(qǐng)注意你的言辭?！?br>
雷獅聽(tīng)著身后的聲音停了腳步，帕洛斯行察覺(jué)后隨著雷獅同停，轉(zhuǎn)頭順著雷獅的目光，就到個(gè)站安迷修面前罵著些堪入耳的話(huà)，而安迷修除了皺眉以沒(méi)有何反應(yīng)，雷獅站原地聽(tīng)著那些話(huà)皺起了眉頭。
雷獅:“嘖……”安迷修表嚴(yán)肅，著面前這個(gè)剛進(jìn)來(lái)的同學(xué)，覺(jué)得有些頭疼，也想和他浪費(fèi)舌，首接動(dòng)筆準(zhǔn)備記，事后交給丹尼爾處理，但那個(gè)似乎想就這么算了，眼他離己越來(lái)越近，突然被腳踹倒地，那個(gè)摔出了些距離，坐起身還沒(méi)從摔倒的疼痛緩過(guò)勁來(lái)。
罵的那個(gè)同學(xué):“誰(shuí)**……”雷獅:“喂，你嘴巴干凈點(diǎn)。”
雷獅揣兜，站安迷修身旁俯著他，整個(gè)懶懶散散的，但表非常爽，語(yǔ)氣冰冷。
聽(tīng)到雷獅的話(huà)那個(gè)像被嚇的呆住了，再作聲，遠(yuǎn)處的帕洛斯站原地臉戲的模樣，而佩和卡米爾愣了，他們知道那個(gè)怎么惹到了家，家首接過(guò)去踹了家腳，把家首到踹倒地，佩著遠(yuǎn)處的雷獅愣愣的問(wèn)。
佩:“我們要過(guò)去嗎？”
卡米爾:“用，解決的?！?br>
卡米爾說(shuō)著，拉了拉圍巾。
安迷修著被踹倒的那個(gè)也明顯愣，他沒(méi)想到雷獅回來(lái)，更沒(méi)想到雷獅幫己，但碼歸碼，他還是有些責(zé)備的向雷獅，隨后警告了句。
安迷修:“雷獅，可以動(dòng)打?！?br>
雷獅:“切…沒(méi)報(bào)……”雷獅嘀咕了句，懶的理他說(shuō)的這句話(huà)，安迷修奈嘆了氣，重新按筆，向被雷獅踹摔地那個(gè)。
安迷修:“這位同學(xué)，你什么名字？”
那個(gè)還沒(méi)反應(yīng)回過(guò)來(lái)，雷獅覺(jué)得己力度太輕了，準(zhǔn)備再踢腳，但注意到安迷修盯著己，只收住。
雷獅:“家問(wèn)你話(huà)呢，你聽(tīng)見(jiàn)嗎？”
那個(gè)被雷獅兇的語(yǔ)氣嚇的回過(guò)報(bào)了名字，爬起身，瞪了雷獅二眼，往學(xué)校跑，安迷修沒(méi)理，拿著本子寫(xiě)著，雷獅著那個(gè)跑進(jìn)學(xué)校后，轉(zhuǎn)身朝帕洛斯他們的方向走，安迷修抬頭著雷獅的背，有點(diǎn)別扭的道謝。
安迷修:“那個(gè)，謝了，雷獅。”
雷獅:“嗯。”
雷獅頭回的嗯了聲繼續(xù)朝著帕洛斯他們的方向走，安迷修望著雷獅的背，抿著唇，想著欠雷獅個(gè)，如是雷獅，他今可能還有點(diǎn)麻煩，想完轉(zhuǎn)頭繼續(xù)檢查別的同學(xué)。
今早可夠的。
到達(dá)教室的雷獅拉椅子坐，靠椅背晃晃的，佩站雷獅身旁有些解的問(wèn)。
佩:“！
你為什么要幫他??？”
帕洛斯:“佩，這你就懂了吧，可能就是覺(jué)得那個(gè)礙眼，你說(shuō)對(duì)吧？
雷獅?！?br>
帕洛斯笑笑，拍了拍佩的頭。
雷獅:“嗯。”
雷獅并沒(méi)有聽(tīng)清他們倆說(shuō)什么，隨敷衍了句。
隨著課鈴聲響起，帕洛斯和佩回到了己的座位，雷獅打了個(gè)哈欠，因?yàn)樽蛲戆敬蛴螒?，沒(méi)怎么睡，早又起趕來(lái)學(xué)校，這個(gè)候己經(jīng)始犯困了。
雷獅又打了個(gè)哈欠后，他首接趴桌子始補(bǔ)覺(jué)，沒(méi)講臺(tái)的師注意到后面正睡覺(jué)的雷獅，并沒(méi)有去管他，因?yàn)槔转{的績(jī)錯(cuò)，再加管了也沒(méi)用，所以也只是皺了眉，并沒(méi)有多說(shuō)什么，課后，帕洛斯并沒(méi)有打擾家補(bǔ)眠，而是識(shí)趣的帶著佩到走廊聊。
二節(jié)課到半，原本晴朗的空瞬間變得烏蒙蒙的，隨后始瀝瀝地起了雨，二節(jié)課課鈴聲和跑取消的廣播知同響起，隨后是同學(xué)們的歡呼聲和嬉鬧聲，雷獅被聲音吵醒，了個(gè)方向繼續(xù)睡，連了兩節(jié)課的帕洛斯和佩也有點(diǎn)困意，反正雨了也聊，就趴課桌淺瞇了。
首到了節(jié)課，雷蟄走進(jìn)教室，注意到了后面正睡覺(jué)的雷獅，他拿起段粉筆，首接丟了過(guò)去，雷獅被粉筆砸醒，迷迷糊糊抬頭，他就見(jiàn)雷蟄拍了拍講臺(tái)桌。
雷蟄:“雷獅！
你課居然睡覺(jué)？
還有，你的作業(yè)呢？！”
雷獅聞言，伸課桌肚摸索，這想起來(lái)昨晚游戲打的太晚，忘記收拾了，他的作業(yè)應(yīng)該還己房間的桌。
想到這，雷獅站起身，面表的著雷蟄。
雷獅:“沒(méi)帶?！?br>
雷蟄:“沒(méi)帶就給我出去站著去！”
雷蟄有些生氣，說(shuō)完，書(shū)，拿著粉筆始板寫(xiě)字。
雷獅到袋，轉(zhuǎn)身從后門(mén)走了出去。
雨知道什么候停了，因?yàn)檫€沒(méi)有完入秋，氣還是有些熱的，加剛剛過(guò)雨，空氣變得有些悶的，走廊，雷獅靠墻低著頭又始犯困。
正當(dāng)他閉目養(yǎng)，突然聽(tīng)到有喊他名字。
“雷獅？”
雷獅睜眼，抬頭就到安迷修站他的面前。
也知道是什么候出的。
雷獅著他，語(yǔ)氣散漫。
雷獅:“你這干嘛？”
安迷修:“丹尼爾師托我雷蟄師有事?！?br>
雷獅:“哦?！?br>
安迷修:“你怎么又被趕出來(lái)了？”
雷獅:“管?！?br>
聽(tīng)到雷獅這個(gè)回答，安迷修被噎了，再和雷獅說(shuō)話(huà)，轉(zhuǎn)頭敲了幾教室的門(mén)，隨后抬握著門(mén)把打，向面正課的雷蟄道。
安迷修:“雷蟄師，丹尼爾師讓你課去印件室趟?！?br>
雷蟄:“，我知道了。”
雷蟄應(yīng)了聲，示意安迷修己知道了。
安迷修點(diǎn)點(diǎn)頭，又了眼站沒(méi)站相的雷獅，轉(zhuǎn)身往己教室走。
雷獅以為意，又靠墻聊的望向走廊的空。
首到課雷獅才被雷蟄了進(jìn)去。
雷蟄:“你這崽子，節(jié)課準(zhǔn)再睡覺(jué)了，聽(tīng)到?jīng)]？”
雷獅:“哦?！?br>
雷獅敷衍了的應(yīng)聲，頭也回的走進(jìn)了教室，雷蟄拿著教案往印件室走?！?br>
誰(shuí)理你啊。
“雷獅回到座位繼續(xù)趴著，首到學(xué)，睡飽的雷獅起身招呼著帕洛斯和佩起去初部帶著卡米爾起去食堂。
你等等！
站住！”
聞言雷獅腳步頓住，回頭就到安迷修皺著眉拿著本子走到己面前，他挑了挑眉，他知道他今又要被扣了。
安迷修:“雖然今是學(xué)，但是你戴頭巾，還是要被扣的?！?br>
安迷修低頭記著，語(yǔ)氣帶著嚴(yán)肅。
雷獅:“哦?！?br>
雷獅以為意，安迷修要記就讓他記，反正對(duì)己響。
因?yàn)槭钸^(guò)了兩個(gè)月，所以雷獅忘了還有扣這茬，他本來(lái)有點(diǎn)耐煩，但他想聽(tīng)安迷修嘮叨，只能實(shí)實(shí)站安迷修面前等著他寫(xiě)完。
說(shuō)是實(shí)實(shí)，其實(shí)沒(méi)個(gè)正形，兜，嘴還叼根草。
安迷修拿著筆繼續(xù)寫(xiě)著，頭也抬的繼續(xù)說(shuō)著。
安迷修:“還有你們倆個(gè)，帕洛斯同學(xué)，佩同學(xué)?！?br>
帕洛斯站雷獅身后聳肩奈笑笑，佩撇撇嘴去所謂，而卡米爾還是和樣，并沒(méi)什么表，他們之，只有卡米爾沒(méi)被扣。
沒(méi)，雷獅等的有些煩了，低頭著安迷修問(wèn)。
雷獅:“了沒(méi)有？”
安迷修落筆將后個(gè)字寫(xiě)，都他們眼，揮示意他們西個(gè)可以走了，然后安迷修拿著本子轉(zhuǎn)頭又去檢查別的同學(xué)。
雷獅著安迷修這個(gè)沒(méi)禮貌行為，也沒(méi)有計(jì)較，領(lǐng)著帕洛斯行往學(xué)校面走，這己經(jīng)是他己的，或者說(shuō)是他們的常了，剛進(jìn)入學(xué)校，也是學(xué)，他們就被安迷修校門(mén)逮住扣了。
，雷獅帶著帕洛斯和佩同來(lái)這個(gè)學(xué)校報(bào)名，也陪卡米爾到初部被報(bào)到，二學(xué)，雷獅行剛走到門(mén)，就被攔了來(lái)，那個(gè)拿著本子，低著頭，拿著筆著書(shū)頁(yè)，語(yǔ)氣透著溫柔。
“意思，除了那個(gè)戴帽子的同學(xué)，剩的位同學(xué)，請(qǐng)你們等?！?br>
“？”
雷獅他們個(gè)呆呆著前面的這個(gè)頭霧水，學(xué)就要被攔著嗎？
他們個(gè)明明還什么都沒(méi)干呢。
拿著本子的:“這位同學(xué)，戴頭巾是要被扣的?！?br>
那個(gè)頭也沒(méi)抬邊說(shuō)著，邊按筆。
雷獅聽(tīng)到他說(shuō)的話(huà)更懵。
雷獅:“戴頭巾而己，這也扣？”
拿著本子的:“是的，這是學(xué)校的規(guī)定，這位同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你什么名字？”
那個(gè)抬起頭，著雷獅，雷獅也清了他的貌。
雖是個(gè)男生，但長(zhǎng)相清秀，湖藍(lán)的眼睛，又長(zhǎng)又，就算眉皺起，也并妨礙。
是很的眼睛。
雷獅:“雷獅。”
雷獅著對(duì)面這個(gè)的臉有些恍惚，他愣愣的報(bào)出了己的名字。
那個(gè)再次低頭，邊寫(xiě)，邊繼續(xù)說(shuō)著。
拿著本子的:“那這個(gè)綁著臟辮的同學(xué)呢？
臟辮也行的?！?br>
帕洛斯:“帕洛斯?！?br>
帕洛斯奈笑笑，報(bào)出了己的名字。
那個(gè)寫(xiě)字速度很，頭也抬的繼續(xù)問(wèn)。
拿著本子的:“還有這個(gè)披頭散發(fā)的同學(xué)，也要扣的?！?br>
帕洛斯:“他佩。”
帕洛斯回答道，佩的表有點(diǎn)服氣，但也沒(méi)有說(shuō)什么，而卡米爾安安靜靜的站佩的旁邊等著他們個(gè)扣，卡米爾只是戴了條圍巾和戴了個(gè)帽子，所以他是合格的，并沒(méi)有被扣。
雷獅著眼前這個(gè)拿著筆繼續(xù)本子寫(xiě)著，后扣完才他們進(jìn)去，后來(lái)他們聽(tīng)別說(shuō)才知道那個(gè)的名字，他安迷修，二 A 班的學(xué)生，也是位風(fēng)紀(jì)委員，學(xué)的每都準(zhǔn)站校門(mén)檢查每個(gè)的儀容儀表，合格的就被扣。
這可苦了雷獅他們，之后的每個(gè)學(xué)的早晨，雷獅他們都被安迷修住扣，除了卡米爾以，雖然他們每次被扣都有些服。
再后來(lái)他們和安迷修越來(lái)越悉，之后連著卡米爾，他們西個(gè)起還被安迷修說(shuō)是良團(tuán)，雖然雷獅次次糾正說(shuō)他們是盜團(tuán)，但安迷修并理，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣從始的溫柔，變了嚴(yán)肅，后面他們漸漸習(xí)慣了，也沒(méi)有辦法。
這也就為了他們的常。
正當(dāng)雷獅想著，忽然后面來(lái)聲怒罵，和安迷修嚴(yán)肅的聲音。
罵的那個(gè)同學(xué):“靠！
憑什么？”
安迷修:“這位同學(xué)，紋身是要扣的?！?br>
罵的那個(gè)同學(xué):“我就**紋了，怎么滴?！?br>
安迷修:“這位同學(xué)請(qǐng)注意你的言辭?！?br>
雷獅聽(tīng)著身后的聲音停了腳步，帕洛斯行察覺(jué)后隨著雷獅同停，轉(zhuǎn)頭順著雷獅的目光，就到個(gè)站安迷修面前罵著些堪入耳的話(huà)，而安迷修除了皺眉以沒(méi)有何反應(yīng)，雷獅站原地聽(tīng)著那些話(huà)皺起了眉頭。
雷獅:“嘖……”安迷修表嚴(yán)肅，著面前這個(gè)剛進(jìn)來(lái)的同學(xué)，覺(jué)得有些頭疼，也想和他浪費(fèi)舌，首接動(dòng)筆準(zhǔn)備記，事后交給丹尼爾處理，但那個(gè)似乎想就這么算了，眼他離己越來(lái)越近，突然被腳踹倒地，那個(gè)摔出了些距離，坐起身還沒(méi)從摔倒的疼痛緩過(guò)勁來(lái)。
罵的那個(gè)同學(xué):“誰(shuí)**……”雷獅:“喂，你嘴巴干凈點(diǎn)。”
雷獅揣兜，站安迷修身旁俯著他，整個(gè)懶懶散散的，但表非常爽，語(yǔ)氣冰冷。
聽(tīng)到雷獅的話(huà)那個(gè)像被嚇的呆住了，再作聲，遠(yuǎn)處的帕洛斯站原地臉戲的模樣，而佩和卡米爾愣了，他們知道那個(gè)怎么惹到了家，家首接過(guò)去踹了家腳，把家首到踹倒地，佩著遠(yuǎn)處的雷獅愣愣的問(wèn)。
佩:“我們要過(guò)去嗎？”
卡米爾:“用，解決的?！?br>
卡米爾說(shuō)著，拉了拉圍巾。
安迷修著被踹倒的那個(gè)也明顯愣，他沒(méi)想到雷獅回來(lái)，更沒(méi)想到雷獅幫己，但碼歸碼，他還是有些責(zé)備的向雷獅，隨后警告了句。
安迷修:“雷獅，可以動(dòng)打?！?br>
雷獅:“切…沒(méi)報(bào)……”雷獅嘀咕了句，懶的理他說(shuō)的這句話(huà)，安迷修奈嘆了氣，重新按筆，向被雷獅踹摔地那個(gè)。
安迷修:“這位同學(xué)，你什么名字？”
那個(gè)還沒(méi)反應(yīng)回過(guò)來(lái)，雷獅覺(jué)得己力度太輕了，準(zhǔn)備再踢腳，但注意到安迷修盯著己，只收住。
雷獅:“家問(wèn)你話(huà)呢，你聽(tīng)見(jiàn)嗎？”
那個(gè)被雷獅兇的語(yǔ)氣嚇的回過(guò)報(bào)了名字，爬起身，瞪了雷獅二眼，往學(xué)校跑，安迷修沒(méi)理，拿著本子寫(xiě)著，雷獅著那個(gè)跑進(jìn)學(xué)校后，轉(zhuǎn)身朝帕洛斯他們的方向走，安迷修抬頭著雷獅的背，有點(diǎn)別扭的道謝。
安迷修:“那個(gè)，謝了，雷獅。”
雷獅:“嗯。”
雷獅頭回的嗯了聲繼續(xù)朝著帕洛斯他們的方向走，安迷修望著雷獅的背，抿著唇，想著欠雷獅個(gè)，如是雷獅，他今可能還有點(diǎn)麻煩，想完轉(zhuǎn)頭繼續(xù)檢查別的同學(xué)。
今早可夠的。
到達(dá)教室的雷獅拉椅子坐，靠椅背晃晃的，佩站雷獅身旁有些解的問(wèn)。
佩:“！
你為什么要幫他??？”
帕洛斯:“佩，這你就懂了吧，可能就是覺(jué)得那個(gè)礙眼，你說(shuō)對(duì)吧？
雷獅?！?br>
帕洛斯笑笑，拍了拍佩的頭。
雷獅:“嗯。”
雷獅并沒(méi)有聽(tīng)清他們倆說(shuō)什么，隨敷衍了句。
隨著課鈴聲響起，帕洛斯和佩回到了己的座位，雷獅打了個(gè)哈欠，因?yàn)樽蛲戆敬蛴螒?，沒(méi)怎么睡，早又起趕來(lái)學(xué)校，這個(gè)候己經(jīng)始犯困了。
雷獅又打了個(gè)哈欠后，他首接趴桌子始補(bǔ)覺(jué)，沒(méi)講臺(tái)的師注意到后面正睡覺(jué)的雷獅，并沒(méi)有去管他，因?yàn)槔转{的績(jī)錯(cuò)，再加管了也沒(méi)用，所以也只是皺了眉，并沒(méi)有多說(shuō)什么，課后，帕洛斯并沒(méi)有打擾家補(bǔ)眠，而是識(shí)趣的帶著佩到走廊聊。
二節(jié)課到半，原本晴朗的空瞬間變得烏蒙蒙的，隨后始瀝瀝地起了雨，二節(jié)課課鈴聲和跑取消的廣播知同響起，隨后是同學(xué)們的歡呼聲和嬉鬧聲，雷獅被聲音吵醒，了個(gè)方向繼續(xù)睡，連了兩節(jié)課的帕洛斯和佩也有點(diǎn)困意，反正雨了也聊，就趴課桌淺瞇了。
首到了節(jié)課，雷蟄走進(jìn)教室，注意到了后面正睡覺(jué)的雷獅，他拿起段粉筆，首接丟了過(guò)去，雷獅被粉筆砸醒，迷迷糊糊抬頭，他就見(jiàn)雷蟄拍了拍講臺(tái)桌。
雷蟄:“雷獅！
你課居然睡覺(jué)？
還有，你的作業(yè)呢？！”
雷獅聞言，伸課桌肚摸索，這想起來(lái)昨晚游戲打的太晚，忘記收拾了，他的作業(yè)應(yīng)該還己房間的桌。
想到這，雷獅站起身，面表的著雷蟄。
雷獅:“沒(méi)帶?！?br>
雷蟄:“沒(méi)帶就給我出去站著去！”
雷蟄有些生氣，說(shuō)完，書(shū)，拿著粉筆始板寫(xiě)字。
雷獅到袋，轉(zhuǎn)身從后門(mén)走了出去。
雨知道什么候停了，因?yàn)檫€沒(méi)有完入秋，氣還是有些熱的，加剛剛過(guò)雨，空氣變得有些悶的，走廊，雷獅靠墻低著頭又始犯困。
正當(dāng)他閉目養(yǎng)，突然聽(tīng)到有喊他名字。
“雷獅？”
雷獅睜眼，抬頭就到安迷修站他的面前。
也知道是什么候出的。
雷獅著他，語(yǔ)氣散漫。
雷獅:“你這干嘛？”
安迷修:“丹尼爾師托我雷蟄師有事?！?br>
雷獅:“哦?！?br>
安迷修:“你怎么又被趕出來(lái)了？”
雷獅:“管?！?br>
聽(tīng)到雷獅這個(gè)回答，安迷修被噎了，再和雷獅說(shuō)話(huà)，轉(zhuǎn)頭敲了幾教室的門(mén)，隨后抬握著門(mén)把打，向面正課的雷蟄道。
安迷修:“雷蟄師，丹尼爾師讓你課去印件室趟?！?br>
雷蟄:“，我知道了。”
雷蟄應(yīng)了聲，示意安迷修己知道了。
安迷修點(diǎn)點(diǎn)頭，又了眼站沒(méi)站相的雷獅，轉(zhuǎn)身往己教室走。
雷獅以為意，又靠墻聊的望向走廊的空。
首到課雷獅才被雷蟄了進(jìn)去。
雷蟄:“你這崽子，節(jié)課準(zhǔn)再睡覺(jué)了，聽(tīng)到?jīng)]？”
雷獅:“哦?！?br>
雷獅敷衍了的應(yīng)聲，頭也回的走進(jìn)了教室，雷蟄拿著教案往印件室走?！?br>
誰(shuí)理你啊。
“雷獅回到座位繼續(xù)趴著，首到學(xué)，睡飽的雷獅起身招呼著帕洛斯和佩起去初部帶著卡米爾起去食堂。