對(duì)門小青梅
第1章 巷口晨曦與黑板報(bào)
清晨點(diǎn)半，舊巷弄還未完蘇醒，只有幾聲零星的行鈴和遠(yuǎn)處隱約來(lái)的豆?jié){賣聲。
空氣彌漫著潮濕的泥土氣和誰(shuí)家窗前茉莉的淡。
林晚推吱呀作響的木質(zhì)院門，恰見對(duì)門的陳曦也推著那輛叮當(dāng)作響的行出來(lái)。
“早。”
陳曦的聲音帶著點(diǎn)剛睡醒的沙啞，頭發(fā)還有幾根聽話地翹著。
他腳支地，很然地把溫?zé)岬乃芰洗f過(guò)來(lái)，“我媽剛蒸的豆沙包，多了?！?br>
“謝謝阿姨?！?br>
林晚接過(guò)，指尖可避地觸到他的，的燙意讓她意識(shí)蜷了指。
她低頭，從書包側(cè)袋掏出還溫著的奶，塞到他籃，“喏，多了瓶奶?！?br>
這是他們照宣多年的習(xí)慣。
林家媽媽位發(fā)的奶，陳家阿姨的面點(diǎn)，總兩個(gè)孩子的早餐桌流。
陳曦咧嘴笑，露出牙，那點(diǎn)清晨的困倦仿佛瞬間被驅(qū)散：“走吧，再磨蹭該遲到了?！?br>
兩并排騎著，輪碾過(guò)青石板路，發(fā)出細(xì)碎的聲響。
晨曦將他們的子拉得很長(zhǎng)，斑駁的巷壁交疊、，又交疊。
巷那棵的梧桐樹沙沙作響，知了還沒始拼命嘶，只有幾聲試探般的輕鳴。
“昨晚數(shù)學(xué)后那道題，”林晚蹙眉，“你后答案是多？”
“根號(hào)。
你呢？”
“我也是！”
林晚松了氣，眉眼舒展，“但王過(guò)程扣得嚴(yán)，我擔(dān)步驟沒寫?！?br>
“學(xué)筆記借你對(duì)?！?br>
陳曦說(shuō)得隨意，卻稍稍慢了速，遷就著林晚稍慢的騎行速度。
這就是他們的常。
學(xué)習(xí)、生活，像纏繞起生長(zhǎng)的藤蔓，密可。
早讀課前的教室總是喧鬧的。
（）班的板報(bào)卻還差半，文藝委員急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“說(shuō)昨?qū)W留的幾個(gè)呢？
周就要評(píng)比了！”
她目光掃班，后落正安靜背詞的林晚身，“晚晚！
救命！
你字，幫我把這段文章抄去行行？
求你了！”
林晚抬頭，著那片空，猶豫了。
她的筆跡工整漂亮，但板報(bào)需要的是那種得的氣字。
“她行，”旁邊響起陳曦的聲音，他剛打完籃球，額還帶著汗珠，校服隨意搭肩，“她腕次扭傷還沒索，舉著粉筆寫那么字行。”
文藝委員臉垮了去。
陳曦拿起粉筆，指尖轉(zhuǎn)了圈，向林晚：“你來(lái)畫邊框和圖，字，”他頓了頓，巴揚(yáng)，“我來(lái)。”
林晚有些驚訝。
陳曦雖然績(jī)，但這種班級(jí)活動(dòng)向來(lái)是能躲就躲。
陳曦己經(jīng)脫了校服，露出面干凈的T恤，拿起粉筆盒的藍(lán)粉筆，掂量了：“寫什么容？
指給我。”
陽(yáng)光透過(guò)窗戶，恰落他專注的側(cè)臉。
他寫字像林晚那樣娟秀，而是帶了點(diǎn)羈的力道，筆劃，干凈落。
林晚則拿起粉筆，旁安靜地勾勒花邊和圖案。
她需要畫到處，踮起腳也有些力。
正要搬椅子，陳曦己經(jīng)寫完段，很然地走到她身后，伸接過(guò)她的粉筆：“要畫哪？
指?！?br>
他的氣息驟然靠近，帶著運(yùn)動(dòng)后的熱力和淡淡的汗味，并難聞，反而有種蓬勃的生命力。
林晚的跳漏了拍，指尖意識(shí)地指向板左角。
“畫個(gè)？”
他問(wèn)，聲音就她頭頂。
“嗯…加個(gè)朵吧?！?br>
她聲回應(yīng)，稍稍退半步，給他讓出空間。
他身臂長(zhǎng)，輕松就夠到了那，兩就勾勒出個(gè)簡(jiǎn)的朝陽(yáng)和軟綿綿的朵。
底有男生起哄：“曦，可以?。?br>
深藏露！”
陳曦笑罵句：“滾蛋，寫你的作業(yè)去！”
目光卻經(jīng)意地掃向林晚。
林晚正仰頭著那個(gè)，嘴角含著淺淺的笑意。
陽(yáng)光落她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫，片。
那刻，教室嘈雜的聲仿佛瞬間褪去。
只剩粉筆劃過(guò)板的沙沙聲，和兩之間那種需言說(shuō)的默契。
板報(bào)終于趕早讀鈴響前完。
明亮，版面整潔，陳曦的字意地，和林晚細(xì)膩的畫相得益彰。
回座位，陳曦狀似意地從兜掏出瓶活絡(luò)油，林晚桌：“腕，別忘了揉?！?br>
林晚愣了，她腕早沒事了。
早只是他幫她推脫的借。
她向他，他己經(jīng)拿出英語(yǔ)書，嘴念念有詞地背著詞，耳根卻似乎有點(diǎn)易察覺的紅。
林晚低頭，把那只瓶子握進(jìn)，冰涼的玻璃瓶身很被捂得溫?zé)帷?br>
清晨的陽(yáng)光徹底鋪滿教室，也落年紅的耳廓和揚(yáng)起的嘴角。
板報(bào)右角，他們意間同完的株并肩生長(zhǎng)的樹苗，陽(yáng)光顯得格生機(jī)勃勃。
空氣彌漫著潮濕的泥土氣和誰(shuí)家窗前茉莉的淡。
林晚推吱呀作響的木質(zhì)院門，恰見對(duì)門的陳曦也推著那輛叮當(dāng)作響的行出來(lái)。
“早。”
陳曦的聲音帶著點(diǎn)剛睡醒的沙啞，頭發(fā)還有幾根聽話地翹著。
他腳支地，很然地把溫?zé)岬乃芰洗f過(guò)來(lái)，“我媽剛蒸的豆沙包，多了?！?br>
“謝謝阿姨?！?br>
林晚接過(guò)，指尖可避地觸到他的，的燙意讓她意識(shí)蜷了指。
她低頭，從書包側(cè)袋掏出還溫著的奶，塞到他籃，“喏，多了瓶奶?！?br>
這是他們照宣多年的習(xí)慣。
林家媽媽位發(fā)的奶，陳家阿姨的面點(diǎn)，總兩個(gè)孩子的早餐桌流。
陳曦咧嘴笑，露出牙，那點(diǎn)清晨的困倦仿佛瞬間被驅(qū)散：“走吧，再磨蹭該遲到了?！?br>
兩并排騎著，輪碾過(guò)青石板路，發(fā)出細(xì)碎的聲響。
晨曦將他們的子拉得很長(zhǎng)，斑駁的巷壁交疊、，又交疊。
巷那棵的梧桐樹沙沙作響，知了還沒始拼命嘶，只有幾聲試探般的輕鳴。
“昨晚數(shù)學(xué)后那道題，”林晚蹙眉，“你后答案是多？”
“根號(hào)。
你呢？”
“我也是！”
林晚松了氣，眉眼舒展，“但王過(guò)程扣得嚴(yán)，我擔(dān)步驟沒寫?！?br>
“學(xué)筆記借你對(duì)?！?br>
陳曦說(shuō)得隨意，卻稍稍慢了速，遷就著林晚稍慢的騎行速度。
這就是他們的常。
學(xué)習(xí)、生活，像纏繞起生長(zhǎng)的藤蔓，密可。
早讀課前的教室總是喧鬧的。
（）班的板報(bào)卻還差半，文藝委員急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“說(shuō)昨?qū)W留的幾個(gè)呢？
周就要評(píng)比了！”
她目光掃班，后落正安靜背詞的林晚身，“晚晚！
救命！
你字，幫我把這段文章抄去行行？
求你了！”
林晚抬頭，著那片空，猶豫了。
她的筆跡工整漂亮，但板報(bào)需要的是那種得的氣字。
“她行，”旁邊響起陳曦的聲音，他剛打完籃球，額還帶著汗珠，校服隨意搭肩，“她腕次扭傷還沒索，舉著粉筆寫那么字行。”
文藝委員臉垮了去。
陳曦拿起粉筆，指尖轉(zhuǎn)了圈，向林晚：“你來(lái)畫邊框和圖，字，”他頓了頓，巴揚(yáng)，“我來(lái)。”
林晚有些驚訝。
陳曦雖然績(jī)，但這種班級(jí)活動(dòng)向來(lái)是能躲就躲。
陳曦己經(jīng)脫了校服，露出面干凈的T恤，拿起粉筆盒的藍(lán)粉筆，掂量了：“寫什么容？
指給我。”
陽(yáng)光透過(guò)窗戶，恰落他專注的側(cè)臉。
他寫字像林晚那樣娟秀，而是帶了點(diǎn)羈的力道，筆劃，干凈落。
林晚則拿起粉筆，旁安靜地勾勒花邊和圖案。
她需要畫到處，踮起腳也有些力。
正要搬椅子，陳曦己經(jīng)寫完段，很然地走到她身后，伸接過(guò)她的粉筆：“要畫哪？
指?！?br>
他的氣息驟然靠近，帶著運(yùn)動(dòng)后的熱力和淡淡的汗味，并難聞，反而有種蓬勃的生命力。
林晚的跳漏了拍，指尖意識(shí)地指向板左角。
“畫個(gè)？”
他問(wèn)，聲音就她頭頂。
“嗯…加個(gè)朵吧?！?br>
她聲回應(yīng)，稍稍退半步，給他讓出空間。
他身臂長(zhǎng)，輕松就夠到了那，兩就勾勒出個(gè)簡(jiǎn)的朝陽(yáng)和軟綿綿的朵。
底有男生起哄：“曦，可以?。?br>
深藏露！”
陳曦笑罵句：“滾蛋，寫你的作業(yè)去！”
目光卻經(jīng)意地掃向林晚。
林晚正仰頭著那個(gè)，嘴角含著淺淺的笑意。
陽(yáng)光落她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫，片。
那刻，教室嘈雜的聲仿佛瞬間褪去。
只剩粉筆劃過(guò)板的沙沙聲，和兩之間那種需言說(shuō)的默契。
板報(bào)終于趕早讀鈴響前完。
明亮，版面整潔，陳曦的字意地，和林晚細(xì)膩的畫相得益彰。
回座位，陳曦狀似意地從兜掏出瓶活絡(luò)油，林晚桌：“腕，別忘了揉?！?br>
林晚愣了，她腕早沒事了。
早只是他幫她推脫的借。
她向他，他己經(jīng)拿出英語(yǔ)書，嘴念念有詞地背著詞，耳根卻似乎有點(diǎn)易察覺的紅。
林晚低頭，把那只瓶子握進(jìn)，冰涼的玻璃瓶身很被捂得溫?zé)帷?br>
清晨的陽(yáng)光徹底鋪滿教室，也落年紅的耳廓和揚(yáng)起的嘴角。
板報(bào)右角，他們意間同完的株并肩生長(zhǎng)的樹苗，陽(yáng)光顯得格生機(jī)勃勃。