李建后悔的事，是昨熬改卷沒(méi)拔排。

0V 的交流順著紅筆尖竄過(guò)腕的瞬間，他還卷面寫(xiě) “洛茲力方向標(biāo)反，扣 ”，紅墨剛洇出團(tuán)，眼前就片壓有的藍(lán)，耳邊只剩 “滋滋” 的流聲 —— 再睜眼，后腦勺的鈍痛讓他倒抽冷氣，抬頭就見(jiàn)個(gè)穿灰道袍的頭舉著桃木劍，劍穗的銅鈴叮當(dāng)作響，差點(diǎn)杵到他鼻子尖。

“孽障！

敢青宗測(cè)試廣場(chǎng)裝死！”

頭的山羊胡氣得首，說(shuō)話唾沫星子濺到李建的眼鏡片。

李建掙扎著坐起來(lái)，把歪八字的框眼鏡推回鼻梁，鏡片反著廣場(chǎng)的光。

烏泱泱兩多個(gè)穿粗布衣服的年盤(pán)膝而坐，個(gè)個(gè)閉著眼跟廟的童似的，只有他癱青石板，懷還揣著半塊涼透的雜糧煎餅 —— 那是他熬改卷的宵，咬了兩就被暈了。

“頭，” 他揉著發(fā)麻的后腦勺顧西周，“你們這 Cly 劇組經(jīng)費(fèi)挺足?。?br>
這地磚著像花崗巖，敲著聲對(duì) ——” 他屈起指 “咚” 地敲了地面，“頻率概 00 赫茲，是混凝土仿的吧？

還有你這道袍，走歪得能逼死迫癥，《服裝剪裁基礎(chǔ)》章都得哭，差評(píng)！”

道氣得胡子都豎了牙刷：“豎子禮！

此乃青宗靈根測(cè)試典！

爾等凡俗子弟若能感應(yīng)靈氣，方能入我宗門(mén)修仙！”

“修仙？”

李建眼睛亮得像按了燈泡 —— 作為物理系副教授兼班班主，他擅長(zhǎng)用科學(xué)拆解 “然象”，“靈氣是暗物質(zhì)還是暗能量？

有檢測(cè)儀器嗎？

能定量析？

符合能量守恒定律？”

連珠炮似的問(wèn)題把道問(wèn)懵了，他舉著桃木劍就要戳過(guò)來(lái)：“滿胡言！

再閉眼感應(yīng)靈氣，逐你出山門(mén)！”

“別別別！”

李建趕緊舉降，西裝袋摸了摸 —— 只摸出樣西：印著 “某某學(xué)物理系” 的保溫杯（面剩半杯隔枸杞水，枸杞還沉底）、用來(lái)批改工程圖紙的游標(biāo)卡尺（度 0.0 毫米，他改卷總用它量圖的尺寸）、還有個(gè)沒(méi)動(dòng)關(guān)機(jī)的智能機(jī)。

“感應(yīng)靈氣是吧？”

他盯著的游標(biāo)卡尺突然靈光閃，“你們說(shuō)的靈根，是是能導(dǎo)？”

等道反應(yīng)，他拽過(guò)旁邊個(gè)滿臉青春痘的年，攥住家腕就把游標(biāo)卡尺的卡爪貼了去，又扯出機(jī)充，頭纏卡尺的刻度桿，另頭 “噗” 地捅進(jìn)保溫杯 —— 枸杞水濺起滴，正落年背。

“理論，要是靈根能產(chǎn)生勢(shì)差，應(yīng)該有流反應(yīng)。”

李建推了推眼鏡嘀咕，秒，機(jī)屏幕 “嗡” 地亮了，右角跳出行字：“充（0.0%）”。

“臥槽！”

青春痘年跟被燙到似的蹦起來(lái)，“我感覺(jué)靈氣往他杯子跑！

像撒尿到半被突然捏住 —— 啊是，是暖流順著胳膊往杯子竄！”

廣場(chǎng)瞬間靜得能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉 “沙沙” 響，兩多眼睛齊刷刷盯向李建的保溫杯，跟稀珍寶似的。

道個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)?yè)屵^(guò)卡尺，顫巍巍地貼己腕 —— 機(jī)屏幕又亮了，這次顯示 “充（0.0%）”。

“這…… 這是何物？”

道的聲音得像篩糠，“竟能測(cè)出靈根弱？”

李建清了清嗓子，往石頭坐，擺出教室講臺(tái)的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)：“這游標(biāo)卡尺，度 0.0 毫米。

剛才的象，是靈根產(chǎn)生的生物流過(guò)卡尺導(dǎo)到機(jī)池，根據(jù)充速度，就能算出靈根的‘導(dǎo)率’—— 也就是你們說(shuō)的靈根資質(zhì)?！?br>
他指了指青春痘年：“你導(dǎo)率 0.0%，資質(zhì)般，適合去靈田種菜；道你 0.0%，等資質(zhì)，勉能當(dāng)個(gè)門(mén)執(zhí)事；要是有資質(zhì)的，估計(jì)能充到 %，那就是修仙界的‘學(xué)霸’了?！?br>
這話出，廣場(chǎng)徹底了鍋。

年們跟追星似的圍過(guò)來(lái)，隊(duì)伍排得比奶茶店出限定款還長(zhǎng)，有個(gè)胖子差點(diǎn)把懷的靈揣進(jìn)李建的保溫杯。

李建干脆把保溫杯石頭當(dāng)作臺(tái)，掏出批改作業(yè)的紅筆紙記：“張，靈根導(dǎo)率 0.005%，建議轉(zhuǎn)種田系，種靈米比修仙有前途；李西，0.0%，勉能修仙，但概率是宗門(mén)活動(dòng)數(shù)的炮灰；王，0.05%！

同學(xué)你賦可以啊，有沒(méi)有興趣學(xué)《磁學(xué)》？

以后御劍飛行靠洛茲力公式，比你們練‘合’靠譜多了 ——”正忙得滿頭汗，突然有喊：“宗主來(lái)了！”

群跟摩西似的往兩邊退，個(gè)穿紫袍的年背著走過(guò)來(lái)，腰間的佩隨著步伐 “叮咚” 響，眼冷得像剛從冰窖撈出來(lái)。

他的目光落李建的保溫杯，眉頭擰了川字：“你這法器，為何能測(cè)靈根？”

李建剛要張嘴說(shuō) “這是法器是保溫杯”，突然想起己穿越的事，趕緊改：“回宗主，此乃‘靈根導(dǎo)儀’，原理是 ——”話沒(méi)說(shuō)完，他兜的煎餅 “啪嗒” 掉地，正砸宗主锃亮的布鞋。

翠綠的蔥花粘鞋面，芝麻嵌進(jìn)鞋縫，場(chǎng)面尷尬得能摳出室廳。

宗主低頭盯著鞋的煎餅，再抬頭臉比鍋底還：“膽狂徒！

竟敢用凡俗食物玷宗門(mén)圣地，還編‘導(dǎo)儀’的鬼話！”

李建咯噔 —— 忘了這是修仙界，哪有凡敢宗主面前掉煎餅？

他趕緊撿起煎餅拍了拍灰，試圖挽回：“宗主息怒！

這煎餅是凡物，是‘碳水化合物能量塊’，含膳食纖維 . 克、蛋質(zhì) 4.5 克，了能補(bǔ) ATP，比你們的辟谷丹實(shí)惠，管飽還脹氣！”

“派胡言！”

宗主氣得拂袖而去，袖風(fēng)掃得旁邊的年打了個(gè)趔趄，“將此狂徒打入雜役房！

之若能感應(yīng)靈氣，逐出師門(mén)！”

兩個(gè)道童沖來(lái)架住李建，他被拖走還喊：“別啊宗主！

我還沒(méi)講熱力學(xué)定律呢！

你們煉丹爐的熱效率多 0%，剩的浪費(fèi)了！

改改結(jié)構(gòu)能省半柴火 ——”雜役房建山坳，土坯墻西面漏風(fēng)，墻角堆的柴火比了，空氣飄著霉味和柴火煙味，聞著像家的柴火房。

李建被扔稻草堆，著身洗得發(fā)的粗布弟子服，突然 “噗嗤” 笑出聲：“修仙界是吧？

正，我這半輩子的物理知識(shí)，終于有地方實(shí)踐了！”

他掏出機(jī)按了機(jī)鍵 —— 沒(méi)想到屏幕居然亮了，只剩 % 的，壁紙還是他帶的班合：孩子們舉著 “物理虐我遍，我待物理如初” 的橫幅，笑得露出豁牙。

李建指尖摩挲著屏幕，突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)來(lái) “咚咚” 的腳步聲。

“新來(lái)的？”

個(gè)腦袋探進(jìn)來(lái)，是個(gè)歲的年，臉沾著塊煤灰，像剛從煙囪爬出來(lái)，“我王二柱，以后你跟我混，保你雜役房挨揍?！?br>
李建趕緊把機(jī)塞回稻草堆：“你，我李建?！?br>
“李建？

這名字聽(tīng)著像凡俗王朝的縣官。”

王二柱蹲他面前，伸拍了拍他的肩膀，“聽(tīng)說(shuō)你測(cè)試廣場(chǎng)用個(gè)破杯子測(cè)靈根？

還敢懟宗主？

你是勇還是被傻了？”

“科學(xué)需要膽設(shè)?！?br>
李建本正經(jīng)，“你們統(tǒng)靈根測(cè)試太主觀了，連個(gè)量化標(biāo)準(zhǔn)都沒(méi)有，跟沒(méi)帶量角器幾何題似的，靠蒙?！?br>
王二柱聽(tīng)得眼睛瞪得溜圓：“啥器？

啥題？”

他突然壓低聲音，到李建耳邊，“我勸你別搞那些歪門(mén)邪道，雜役房死亡率得很。

個(gè)服管的，被派去掏丹爐廢渣，還醫(yī)務(wù)室躺著，據(jù)說(shuō)被燙得跟紅燒豬蹄似的?！?br>
“掏廢渣？”

李建眼睛亮了，“那可是絕佳的熱導(dǎo)研究材料，能測(cè)比熱容 ——打住打?。　?br>
王二柱趕緊捂住他的嘴，“我你是被壞了。

趕緊收拾收拾，等要去劈柴。

對(duì)了，” 他指了指墻角的灶臺(tái)，“今晚輪到你飯，要是砸了，師兄們能把你扔鍋燉了，就著靈米。”

李建向那黢的鐵鍋 —— 鍋底結(jié)著厚厚的垢，灶臺(tái)的進(jìn)風(fēng)得像針眼，煙囪歪歪扭扭的。

他業(yè)病又犯了：“這灶臺(tái)設(shè)計(jì)有嚴(yán)重缺陷??！

進(jìn)風(fēng)太導(dǎo)致氧氣足，柴火燒充；煙囪角度對(duì)，煙往屋灌；熱損失率至 60%，這是浪費(fèi)能源嗎？”

王二柱了個(gè)眼，往灶臺(tái)靠：“說(shuō)得像你能改似的。

我們都它‘?dāng)[爛灶’，燒半水，的飯要么夾生要么糊，次有個(gè)師弟了，拉了肚子，見(jiàn)了灶臺(tái)就躲?！?br>
“等著?！?br>
李建起袖子，從稻草堆爬起來(lái)，“今就讓你們見(jiàn)識(shí)，什么熱力學(xué)奇跡?！?br>
他先院子找了塊整的石板，搭個(gè)簡(jiǎn)易工作臺(tái)，又蹲柴火堆前挑樹(shù)枝 —— 專(zhuān)挑粗細(xì)均勻的，跟選條似的。

王二柱抱著胳膊旁邊圍觀：“你這是要法？

我勸你別折了，次有個(gè)練氣期的師兄想用法術(shù)催火，結(jié)把鍋燒穿了，還被長(zhǎng)罰抄了遍《清訣》。”

“這是法術(shù)，是工程學(xué)?！?br>
李建掏出游標(biāo)卡尺，蹲地跟量珠寶似的，把樹(shù)枝卡得嚴(yán)絲合縫，“首先得控變量，保證每根柴火的橫截面積相同，這樣燃燒速度才均勻?！?br>
他把樹(shù)枝劈等長(zhǎng)的木段，又找了把鑿子，灶臺(tái)側(cè)面鑿了個(gè)方形進(jìn)風(fēng)，“增加空氣對(duì)流，讓柴火燒得更充，跟你們的‘引氣訣’個(gè)道理，就是更科學(xué)?！?br>
絕的是他找了片寬竹片，削可調(diào)式擋風(fēng)板，卡進(jìn)風(fēng)：“根據(jù)伯努原理，氣流速度越壓越，轉(zhuǎn)動(dòng)這竹片就能調(diào)進(jìn)風(fēng)量，比你們憑感覺(jué)控火準(zhǔn)多了?！?br>
王二柱得嘴巴張得能塞進(jìn)個(gè)雞蛋：“你這作…… 比丹堂的‘控火訣’還復(fù)雜，但是著像有點(diǎn)道理？”

“科學(xué)需要嚴(yán)謹(jǐn)。”

李建掏出機(jī)，對(duì)著改后的灶臺(tái)拍了張照 —— 屏幕突然彈出低量警告，只剩 0.5% 了。

他靈機(jī)動(dòng)，把機(jī)充扯出來(lái)，纏根剛劈的木頭，翼翼地塞進(jìn)灶膛：“試試能能用熱能充，要是了，以后機(jī)就用愁沒(méi)了?！?br>
就這，門(mén)涌進(jìn)來(lái)西個(gè)雜役弟子，為首的絡(luò)腮胡膀腰圓，懷揣著個(gè)陶碗，進(jìn)門(mén)就喊：“聽(tīng)說(shuō)來(lái)了個(gè)刺頭？

敢嫌我們的擺爛灶？”

李建頭也抬，正調(diào)整擋風(fēng)板：“是嫌棄，是優(yōu)化。

根據(jù)熱力學(xué)二定律，可能從熱源取熱完轉(zhuǎn)為有用功，但我們能效率 —— 簡(jiǎn)說(shuō)，就是能讓你們熱飯，還糊。”

絡(luò)腮胡皺著眉，顯然沒(méi)聽(tīng)懂：“說(shuō)話！”

“就是燒水的間能縮短半，還省柴火?！?br>
李建指了指鍋的水 —— 剛才倒的冷水，己經(jīng)冒起了汽，“原本要燒半個(gè)辰，頂多刻鐘?！?br>
弟子們面面相覷，突然有指著灶膛喊：“他的機(jī)！”

眾過(guò)去 —— 纏木頭的充居然的充，機(jī)屏幕亮著，量從 0.5% 漲到了 .5%，而且隨著火苗跳動(dòng)，量增長(zhǎng)的速度還變。

“這…… 這是啥法器？”

個(gè)瘦個(gè)弟子結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)，伸想摸機(jī)，被李建攔住了。

“這智能機(jī)，” 李建得意地推了推眼鏡，把機(jī)往懷揣，“是初級(jí)形態(tài)，等我改裝完，能測(cè)靈氣濃度、析靈根，晚還能當(dāng)筒用，比你們的光符亮多了?！?br>
王二柱突然拍腿，跟想起什么似的：“我知道了！

你這是‘山經(jīng)’的法器！

我二舅從凡俗界帶來(lái)的話本寫(xiě)過(guò)，有個(gè)穿耐克鞋的只腳鯊魚(yú) Trller Trll，就有這種能發(fā)光的寶貝！”

“啥鯊魚(yú)？”

李建沒(méi)聽(tīng)懂，但妨礙他順?biāo)浦?，“差多差多，都是跨次元的科技產(chǎn)品，般見(jiàn)到?！?br>
正說(shuō)著，鍋的水 “咕嘟咕嘟” 了，蒸汽頂?shù)缅伾w “砰砰” 響，差點(diǎn)蹦起來(lái)。

李建往鍋撒了把靈米 —— 那是王二柱給他的，顆粒比普米圈，泛著淡青，又從懷掏出那半塊煎餅，撕塊扔進(jìn)去：“來(lái)個(gè)雜糧靈米粥，補(bǔ)充碳水化合物和蛋質(zhì)，適合修仙者的能量需求，比光喝靈泉水管飽?！?br>
絡(luò)腮胡過(guò)去聞了聞，喉結(jié)動(dòng)了動(dòng)：“還挺…… 比張師兄的糊鍋飯多了，次他的飯，得能當(dāng)墨用?！?br>
“那是因?yàn)槲铱亓嘶鸷?。?br>
李建轉(zhuǎn)動(dòng)竹片擋風(fēng)板，火苗瞬間了點(diǎn)，“火焰溫度過(guò)導(dǎo)致拉反應(yīng)過(guò)度，產(chǎn)生丙烯酰胺，對(duì)身。

科學(xué)烹飪，健康修仙，懂？”

弟子們聽(tīng)得愣愣的，突然有喊：“張師兄來(lái)了！”

門(mén)出個(gè)瘦個(gè)，臉沒(méi)什么表，穿的粗布服比別干凈點(diǎn)，見(jiàn)灶臺(tái)邊的李建，眉頭立刻皺了起來(lái)：“你就是那個(gè)頂撞宗主的刺頭？

還敢動(dòng)我的灶臺(tái)？”

李建剛要解釋 “我只是優(yōu)化了”，張師兄己經(jīng)伸推了過(guò)來(lái)。

就這，灶膛突然 “嘭” 地聲燃，火苗竄起半米，差點(diǎn)燎到張師兄的道袍擺 —— 他嚇得蹦起來(lái)尺，差點(diǎn)撞房梁。

等煙霧散去，眾盯著鍋的粥，都傻了眼 —— 米粥冒泡的同，泛著淡淡的藍(lán)光，像把星星碎摻進(jìn)了粥，連飄表面的煎餅渣都閃著光。

“臥槽！

這是啥？”

王二柱嚇得躲到李建身后，伸拽著他的衣角，“是有毒吧？

喝了渾身發(fā)光？”

李建卻眼睛亮得像發(fā)了新陸，舀起勺粥 —— 藍(lán)光勺子流動(dòng)，像液態(tài)的星星：“這是能量發(fā)象！

靈米的有機(jī)定溫度發(fā)生熒光反應(yīng)，說(shuō)明這的靈氣能被熱能活！”

他指著粥的藍(lán)光，“根據(jù)普朗克公式，這長(zhǎng)對(duì)應(yīng)的能量值，正符合靈根的收閾值，喝了能靈氣收效率 ——”張師兄臉鐵青，指著李建：“妖術(shù)！

你竟敢飯咒！

想害我們？”

說(shuō)著就要沖過(guò)來(lái)?yè)屽仭?br>
“別沖動(dòng)！”

李建趕緊舀了勺粥遞過(guò)去，“你嘗嘗，沒(méi)毒，還能補(bǔ)靈氣。

這熒光粥，喝了晚修煉犯困，比打坐半個(gè)辰還有效?！?br>
張師兄半信半疑地接過(guò)勺子，抿了 —— 秒，他眼睛瞪得跟銅鈴似的，的勺子 “哐當(dāng)” 掉鍋：“這…… 這靈力濃度比幾倍！

喝著還嗆嗓子，比靈液還喝！”

其他弟子聽(tīng)，立圍來(lái)?yè)屩啵闵孜疑?，轉(zhuǎn)眼間鍋粥就見(jiàn)了底，連鍋底的藍(lán)光都被刮得干干凈凈。

有個(gè)胖子舔著碗底，含糊清地說(shuō)：“的耶！

感覺(jué)渾身暖洋洋的，比練了半個(gè)辰‘引氣訣’還舒服，次還想喝！”

絡(luò)腮胡突然對(duì)著李建抱了抱拳，態(tài)度比剛才恭敬多了：“李！

以后你就是我們雜役房的首席科學(xué)家！

，首席廚師！

以后飯的事，就交給你了！”

李建被這突如其來(lái)的擁戴搞得有點(diǎn)懵，剛想說(shuō) “其實(shí)這只是基礎(chǔ)化學(xué)象”，突然感覺(jué)懷的機(jī)發(fā)燙 —— 掏出來(lái)，量漲到了 %，屏幕還跳出個(gè)示：“檢測(cè)到靈氣動(dòng)，是否記錄數(shù)據(jù)？”

他趕緊點(diǎn)了 “是”，著機(jī)動(dòng)生的靈氣濃度曲圖，動(dòng)得都了：“有了！

有了數(shù)據(jù)樣本，就能建立靈氣收的數(shù)學(xué)模型，以后修煉都能準(zhǔn)量化 ——”就這，遠(yuǎn)處來(lái) “當(dāng)當(dāng)當(dāng)” 的鐘聲，王二柱的臉?biāo)查g了，跟剛吞了冰塊似的：“壞了！

是巡山長(zhǎng)來(lái)了！

他討厭搞這些歪門(mén)邪道，次有個(gè)弟子用符紙折飛機(jī)，被他罰去掃了個(gè)月山門(mén)！”

眾趕緊七八腳收拾場(chǎng) —— 絡(luò)腮胡把竹片擋風(fēng)板藏進(jìn)柴火堆，瘦個(gè)擦干凈鍋沿的藍(lán)光，王二柱則把李建往柴火堆后面推：“你躲起來(lái)！

等長(zhǎng)問(wèn)，就說(shuō)你劈柴摔暈了，啥也知道！”

腳步聲越來(lái)越近，長(zhǎng)的呵斥聲了進(jìn)來(lái)：“聽(tīng)說(shuō)有雜役房搞妖術(shù)？

還煮出了發(fā)光的西？

都給我站出來(lái)！”

李建縮柴火堆后，臟跳得跟打鼓似的，懷的機(jī)還發(fā)燙，生怕屏幕突然亮起來(lái)暴露位置。

他摸了摸機(jī)屏幕，照片的孩子們還笑著，橫幅的字格清晰：“物理虐我遍，我待物理如初”。

“等著，” 他默念，“等我搞明靈氣的本質(zhì)，就寫(xiě)本《修仙物理學(xué)》教材，讓你們知道什么硬核修仙，什么用公式御劍，用數(shù)據(jù)煉丹?！?br>
灶臺(tái)，剛才燃留的火星還閃爍，像個(gè)個(gè)等待被發(fā)的科學(xué)理。

李建知道，他這個(gè)修仙界的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，才剛剛始。

而那被改過(guò)的 “擺爛灶”，就是他征服這個(gè)界的個(gè)實(shí)驗(yàn)室。