【排球】眼鏡才是我的本體
第1章 入部
作者文筆，故設(shè)立腦寄存處供各位讀者置腦，腦書(shū)。
這設(shè)主角近八度書(shū)打排球，需過(guò)多考慮實(shí)因素^_^七月的宮城縣，暑氣蒸，蟬鳴聒噪，卻壓住青葉城西校育館噴薄而出的、幾乎要掀屋頂?shù)臒崂恕?br>
早川翼站育館門(mén)前，臟胸腔劇烈跳動(dòng)。
嶄新的入部請(qǐng)書(shū)，“排球部”個(gè)字被他攥得有些發(fā)皺。
他深氣，從排球館門(mén)縫溢出的擊球聲，鞋底摩擦地板的銳響，還有年們的吶喊與聲交織聲浪，涌入早川翼的耳。
早川翼意識(shí)地抬，用指尖輕輕推了推鼻梁那副厚重的框眼鏡。
鏡片后的界，離眼鏡半米就始變得模糊清，和輪廓交融起。
00度的近，是他與生俱來(lái)的“缺陷”，也是他觀(guān)察界的獨(dú)濾鏡。
但此刻，模糊的反而了聽(tīng)覺(jué)，那門(mén)后的喧囂如同實(shí)質(zhì)，敲擊著他的胸。
他再次確認(rèn)眼鏡戴得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，這才推了門(mén)。
轟！
——聲浪與熱浪瞬間將他包裹、淹沒(méi)。
早川翼的目光本能地鎖定了場(chǎng)地央那個(gè)氣場(chǎng)異常鮮明的身——及川徹。
突然，排球飛向及川徹，他的身出個(gè)漂亮的背動(dòng)作。
此，早川翼的“數(shù)據(jù)之眼”驟然啟動(dòng)！
賦啟的瞬間，他度近帶來(lái)的些許模糊仿佛被“聚焦”了。
球的軌跡、每個(gè)的移動(dòng)方位……球場(chǎng)的所有信息被收集起來(lái)。
及川徹腕轉(zhuǎn)動(dòng)的角度和施加旋轉(zhuǎn)的力道覽余，球的軌跡也腦被瞬間計(jì)算出來(lái)。
“接來(lái)的球，應(yīng)該給西號(hào)...喂！
那邊的新生！
別傻站著，進(jìn)來(lái)！”
球場(chǎng)旁來(lái)的聲音打斷了早川翼的思考。
是教練入畑伸照招。
早川翼連忙回，步走進(jìn)場(chǎng)地，和其他新生起列隊(duì)。
*入畑伸照言簡(jiǎn)意賅：“歡迎加入青葉城西排球部！
目標(biāo)是——稱(chēng)霸！
，所有，繞場(chǎng)圈熱身！
跑起來(lái)！”
“是！”
簡(jiǎn)熱身和基礎(chǔ)墊球練習(xí)后，入畑伸照宣布了今的重頭戲——組對(duì)抗。
按照交來(lái)的入部請(qǐng)書(shū)，挑選出部有經(jīng)驗(yàn)有潛力的新生來(lái)進(jìn)行比。
終，由及川徹帶領(lǐng)的年級(jí)主力組（A組）VS 由年級(jí)新生和部二、年級(jí)替補(bǔ)組的混編組（B組）。
早川翼被了B組，擔(dān)二。
他深氣，站到了前。
“嗶！”
比始。
A組正選的統(tǒng)治力比徹底出來(lái)。
及川徹的球仿佛被賦予了生命，總能將球準(zhǔn)地到隊(duì)友舒適的擊球點(diǎn)。
巖泉的重炮扣則讓B組的攔毫招架之力。
花卷貴和松川靜的攻更是防勝防。
B組被打得節(jié)節(jié)敗退。
“穩(wěn)??！
接！”
早川翼聲鼓勵(lì)著隊(duì)友，努力讓己冷靜來(lái)。
他的“數(shù)據(jù)之眼”速運(yùn)轉(zhuǎn)，收集著場(chǎng)信息，希望找到可以攻破的薄弱點(diǎn)。
但此，及川徹站了發(fā)球區(qū)。
“砰！”
記角度刁鉆的力跳發(fā)首沖B組后排邊角！
距離球近的見(jiàn)英腳步慢了拍，勉伸臂去夠，球重重砸他的臂側(cè)，彈起，方向卻嚴(yán)重偏離，首首向著場(chǎng)飛去！
速度！
“糟了！”
“Ot！”
就球彈起的瞬間，早川翼的“數(shù)據(jù)之眼”瞬間啟動(dòng)。
即使那只是個(gè)速飛行的模糊光點(diǎn)，但賦賦予他的空間感知力己經(jīng)清晰地“”到了它飛行的軌跡、旋轉(zhuǎn)方向以及可能的落點(diǎn)。
身腦達(dá)明確指令前，己經(jīng)憑借本能和長(zhǎng)期訓(xùn)練形的肌記憶出了反應(yīng)。
“左邊！”
早川翼低吼聲，身如同離弦之箭，毫猶豫地向左后方場(chǎng)限沖刺！
他甚至顧眼鏡劇烈動(dòng)作再次滑向鼻尖。
他的部都鎖定那個(gè)模糊的光點(diǎn)，計(jì)算著它的速度和己的步伐。
鞋底地板摩擦出刺耳的聲響，他能感覺(jué)到腿肌發(fā)的酸脹感，身重幾乎完失去衡。
就球即將飛出邊、距離地面僅剩到半米。
鈞發(fā)之際，早川翼整個(gè)向前魚(yú)躍撲出。
身空完舒展，臂力伸出。
就他指尖觸球的瞬間——“啪嗒！”
聲輕的脆響。
早川翼鼻梁的眼鏡，劇烈的俯沖和臂揮動(dòng)的慣，終于徹底滑脫，飛了出去，摔落遠(yuǎn)處的木地板。
但此刻的翼，根本暇顧及眼鏡。
他的指尖限的位置，準(zhǔn)地觸碰到了球的部，腕巧妙地勾，施加了個(gè)向的托力。
整個(gè)過(guò)程，他的片模糊，完依靠賦和本能。
奇跡發(fā)生了。
那顆原本注定出界的球，被股柔和而準(zhǔn)的力量托起，劃出道弧，竟然越過(guò)了球，并且偏倚地朝著米附近的田的頭頂落去。
位置恰到處，度也正。
田愣了，然后立跳了起來(lái)。
他需要何調(diào)整，只需原地起跳，右引臂，然后——“砰！”
記首扣，球砸A組的場(chǎng)地防守的空處。
得！
場(chǎng)瞬間陷入片詭異的寂靜。
所有，都著那個(gè)還撲倒地板的瘦削身。
他喘息著，撐起身，掌因?yàn)閯偛诺膿渚炔吝^(guò)粗糙的地板而有些火辣辣的刺痛。
此刻他的界是片模糊，只剩還未復(fù)的跳聲震耳欲聾。
幾秒鐘后，死寂被打破。
“哇啊啊啊——！?。 ?br>
B組的隊(duì)員們發(fā)出劫后余生般的狂喜歡呼，紛紛沖過(guò)來(lái)把早川翼拉起來(lái)，動(dòng)地拍打他的后背。
“得太漂亮了！
早川！”
“救球?。?br>
你怎么到的？！”
“太了！”
連A組那邊，渡親治也忍住驚嘆。
“……穩(wěn)的調(diào)整！
那球接得那么偏，居然能首接托到攻舒服的位置？
這感！”
巖泉向早川翼的目光則多了幾認(rèn)可。
“基本功和理素質(zhì)都過(guò)硬。
那種況能保持冷靜，難得?！?br>
他甚至走過(guò)去，彎腰撿起了早川翼掉地的眼鏡，檢查了鏡片沒(méi)有碎裂，然后默默遞還給正被隊(duì)友包圍、因?yàn)槠：樏Ｈ坏脑绱ㄒ怼?br>
而站前的及川徹，臉的笑容徹底消失了，取而之的是種深沉的探究和濃厚的興趣。
他清晰地到早川翼眼鏡飛脫的瞬間，眼沒(méi)有何慌，只有然的專(zhuān)注和對(duì)球路的絕對(duì)信。
那種物理完模糊的況，依靠本能和某種難以言喻的“感覺(jué)”完的限救球和級(jí)調(diào)整，需要的己經(jīng)僅僅是技術(shù)了。
及川徹著那個(gè)正摸索著從巖泉接過(guò)眼鏡、笨拙地重新戴的瘦削年級(jí)，嘴角重新勾起，這次的笑意卻帶著種發(fā)寶藏的驚喜。
“哦呀？
來(lái)來(lái)了個(gè)得了的怪物呢～”早川翼剛戴眼鏡，模糊的界瞬間被拉回清晰。
他抬起頭，鏡片還殘留著點(diǎn)灰塵，但足以讓他清及川徹那充滿(mǎn)興趣和挑戰(zhàn)意味的目光，以及巖泉前輩遞還眼鏡那可察的點(diǎn)頭。
臟再次劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，但這次，除了緊張和被認(rèn)可的動(dòng)，股灼熱的志早川翼猛地燃起。
這刻，他再僅僅是參與者，而是決要的挑戰(zhàn)者。
這設(shè)主角近八度書(shū)打排球，需過(guò)多考慮實(shí)因素^_^七月的宮城縣，暑氣蒸，蟬鳴聒噪，卻壓住青葉城西校育館噴薄而出的、幾乎要掀屋頂?shù)臒崂恕?br>
早川翼站育館門(mén)前，臟胸腔劇烈跳動(dòng)。
嶄新的入部請(qǐng)書(shū)，“排球部”個(gè)字被他攥得有些發(fā)皺。
他深氣，從排球館門(mén)縫溢出的擊球聲，鞋底摩擦地板的銳響，還有年們的吶喊與聲交織聲浪，涌入早川翼的耳。
早川翼意識(shí)地抬，用指尖輕輕推了推鼻梁那副厚重的框眼鏡。
鏡片后的界，離眼鏡半米就始變得模糊清，和輪廓交融起。
00度的近，是他與生俱來(lái)的“缺陷”，也是他觀(guān)察界的獨(dú)濾鏡。
但此刻，模糊的反而了聽(tīng)覺(jué)，那門(mén)后的喧囂如同實(shí)質(zhì)，敲擊著他的胸。
他再次確認(rèn)眼鏡戴得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，這才推了門(mén)。
轟！
——聲浪與熱浪瞬間將他包裹、淹沒(méi)。
早川翼的目光本能地鎖定了場(chǎng)地央那個(gè)氣場(chǎng)異常鮮明的身——及川徹。
突然，排球飛向及川徹，他的身出個(gè)漂亮的背動(dòng)作。
此，早川翼的“數(shù)據(jù)之眼”驟然啟動(dòng)！
賦啟的瞬間，他度近帶來(lái)的些許模糊仿佛被“聚焦”了。
球的軌跡、每個(gè)的移動(dòng)方位……球場(chǎng)的所有信息被收集起來(lái)。
及川徹腕轉(zhuǎn)動(dòng)的角度和施加旋轉(zhuǎn)的力道覽余，球的軌跡也腦被瞬間計(jì)算出來(lái)。
“接來(lái)的球，應(yīng)該給西號(hào)...喂！
那邊的新生！
別傻站著，進(jìn)來(lái)！”
球場(chǎng)旁來(lái)的聲音打斷了早川翼的思考。
是教練入畑伸照招。
早川翼連忙回，步走進(jìn)場(chǎng)地，和其他新生起列隊(duì)。
*入畑伸照言簡(jiǎn)意賅：“歡迎加入青葉城西排球部！
目標(biāo)是——稱(chēng)霸！
，所有，繞場(chǎng)圈熱身！
跑起來(lái)！”
“是！”
簡(jiǎn)熱身和基礎(chǔ)墊球練習(xí)后，入畑伸照宣布了今的重頭戲——組對(duì)抗。
按照交來(lái)的入部請(qǐng)書(shū)，挑選出部有經(jīng)驗(yàn)有潛力的新生來(lái)進(jìn)行比。
終，由及川徹帶領(lǐng)的年級(jí)主力組（A組）VS 由年級(jí)新生和部二、年級(jí)替補(bǔ)組的混編組（B組）。
早川翼被了B組，擔(dān)二。
他深氣，站到了前。
“嗶！”
比始。
A組正選的統(tǒng)治力比徹底出來(lái)。
及川徹的球仿佛被賦予了生命，總能將球準(zhǔn)地到隊(duì)友舒適的擊球點(diǎn)。
巖泉的重炮扣則讓B組的攔毫招架之力。
花卷貴和松川靜的攻更是防勝防。
B組被打得節(jié)節(jié)敗退。
“穩(wěn)??！
接！”
早川翼聲鼓勵(lì)著隊(duì)友，努力讓己冷靜來(lái)。
他的“數(shù)據(jù)之眼”速運(yùn)轉(zhuǎn)，收集著場(chǎng)信息，希望找到可以攻破的薄弱點(diǎn)。
但此，及川徹站了發(fā)球區(qū)。
“砰！”
記角度刁鉆的力跳發(fā)首沖B組后排邊角！
距離球近的見(jiàn)英腳步慢了拍，勉伸臂去夠，球重重砸他的臂側(cè)，彈起，方向卻嚴(yán)重偏離，首首向著場(chǎng)飛去！
速度！
“糟了！”
“Ot！”
就球彈起的瞬間，早川翼的“數(shù)據(jù)之眼”瞬間啟動(dòng)。
即使那只是個(gè)速飛行的模糊光點(diǎn)，但賦賦予他的空間感知力己經(jīng)清晰地“”到了它飛行的軌跡、旋轉(zhuǎn)方向以及可能的落點(diǎn)。
身腦達(dá)明確指令前，己經(jīng)憑借本能和長(zhǎng)期訓(xùn)練形的肌記憶出了反應(yīng)。
“左邊！”
早川翼低吼聲，身如同離弦之箭，毫猶豫地向左后方場(chǎng)限沖刺！
他甚至顧眼鏡劇烈動(dòng)作再次滑向鼻尖。
他的部都鎖定那個(gè)模糊的光點(diǎn)，計(jì)算著它的速度和己的步伐。
鞋底地板摩擦出刺耳的聲響，他能感覺(jué)到腿肌發(fā)的酸脹感，身重幾乎完失去衡。
就球即將飛出邊、距離地面僅剩到半米。
鈞發(fā)之際，早川翼整個(gè)向前魚(yú)躍撲出。
身空完舒展，臂力伸出。
就他指尖觸球的瞬間——“啪嗒！”
聲輕的脆響。
早川翼鼻梁的眼鏡，劇烈的俯沖和臂揮動(dòng)的慣，終于徹底滑脫，飛了出去，摔落遠(yuǎn)處的木地板。
但此刻的翼，根本暇顧及眼鏡。
他的指尖限的位置，準(zhǔn)地觸碰到了球的部，腕巧妙地勾，施加了個(gè)向的托力。
整個(gè)過(guò)程，他的片模糊，完依靠賦和本能。
奇跡發(fā)生了。
那顆原本注定出界的球，被股柔和而準(zhǔn)的力量托起，劃出道弧，竟然越過(guò)了球，并且偏倚地朝著米附近的田的頭頂落去。
位置恰到處，度也正。
田愣了，然后立跳了起來(lái)。
他需要何調(diào)整，只需原地起跳，右引臂，然后——“砰！”
記首扣，球砸A組的場(chǎng)地防守的空處。
得！
場(chǎng)瞬間陷入片詭異的寂靜。
所有，都著那個(gè)還撲倒地板的瘦削身。
他喘息著，撐起身，掌因?yàn)閯偛诺膿渚炔吝^(guò)粗糙的地板而有些火辣辣的刺痛。
此刻他的界是片模糊，只剩還未復(fù)的跳聲震耳欲聾。
幾秒鐘后，死寂被打破。
“哇啊啊啊——！?。 ?br>
B組的隊(duì)員們發(fā)出劫后余生般的狂喜歡呼，紛紛沖過(guò)來(lái)把早川翼拉起來(lái)，動(dòng)地拍打他的后背。
“得太漂亮了！
早川！”
“救球?。?br>
你怎么到的？！”
“太了！”
連A組那邊，渡親治也忍住驚嘆。
“……穩(wěn)的調(diào)整！
那球接得那么偏，居然能首接托到攻舒服的位置？
這感！”
巖泉向早川翼的目光則多了幾認(rèn)可。
“基本功和理素質(zhì)都過(guò)硬。
那種況能保持冷靜，難得?！?br>
他甚至走過(guò)去，彎腰撿起了早川翼掉地的眼鏡，檢查了鏡片沒(méi)有碎裂，然后默默遞還給正被隊(duì)友包圍、因?yàn)槠：樏Ｈ坏脑绱ㄒ怼?br>
而站前的及川徹，臉的笑容徹底消失了，取而之的是種深沉的探究和濃厚的興趣。
他清晰地到早川翼眼鏡飛脫的瞬間，眼沒(méi)有何慌，只有然的專(zhuān)注和對(duì)球路的絕對(duì)信。
那種物理完模糊的況，依靠本能和某種難以言喻的“感覺(jué)”完的限救球和級(jí)調(diào)整，需要的己經(jīng)僅僅是技術(shù)了。
及川徹著那個(gè)正摸索著從巖泉接過(guò)眼鏡、笨拙地重新戴的瘦削年級(jí)，嘴角重新勾起，這次的笑意卻帶著種發(fā)寶藏的驚喜。
“哦呀？
來(lái)來(lái)了個(gè)得了的怪物呢～”早川翼剛戴眼鏡，模糊的界瞬間被拉回清晰。
他抬起頭，鏡片還殘留著點(diǎn)灰塵，但足以讓他清及川徹那充滿(mǎn)興趣和挑戰(zhàn)意味的目光，以及巖泉前輩遞還眼鏡那可察的點(diǎn)頭。
臟再次劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，但這次，除了緊張和被認(rèn)可的動(dòng)，股灼熱的志早川翼猛地燃起。
這刻，他再僅僅是參與者，而是決要的挑戰(zhàn)者。