月的陽光，溫柔而炙熱，透過斑駁的樹葉縫隙，灑學(xué)校園的徑，留片片光。

林悅背著畫板，腳步輕地走去往術(shù)教室的路。

她是這所學(xué)術(shù)系的二學(xué)生，有著頭烏亮麗的長發(fā)，清澈的眼眸如同鹿般靈動，臉總是帶著淡淡的笑容，散發(fā)著種恬靜的氣質(zhì)。

但那溫柔的表，藏著顆堅韌且充滿的，她立志要藝術(shù)的界闖出屬于己的片。

當(dāng)她走進教室，發(fā)教室已經(jīng)有同學(xué)忙碌著。

她習(xí)慣地走到己的位置坐，正準(zhǔn)備整理畫具，突然聽到旁邊來個略帶調(diào)侃的聲音：“喲，林悅，今又這么早啊?！?br>
說話的是許然，個和林悅同班的男生，有著狹長而銳的眼睛，挺的鼻梁是張總是掛著羈笑容的嘴。

他繪畫很有賦，卻總是副玩恭的樣子。

林悅抬頭了他眼，眼閃過絲淡淡的屑，輕輕笑了笑，說：“早起的鳥兒有蟲嘛?！?br>
對于許然的態(tài)度，她并意，她的注意力更多地己的藝術(shù)追求。

許然挑了挑眉，正想說些什么，這師走了進來，宣布今的務(wù)是物寫生，而且模是學(xué)校請來的專業(yè)模。

模走進教室的瞬間，所有的目光都被引了過去。

那是個身材挑的男生，有著立的官，深邃的眼眸猶如汪深潭，頭干凈落的短發(fā)，穿著簡的襯衫和仔褲，整個散發(fā)著種獨的魅力。

林悅著他，眼除了欣賞，更多的是對藝術(shù)創(chuàng)作的渴望，她迅速調(diào)整狀態(tài)，準(zhǔn)畫筆捕捉模的韻。

始寫生后，林悅貫注地觀察著模的舉動，試圖捕捉到他獨的韻。

她的筆觸畫板有力而流暢地滑動，勾勒出男生的輪廓。

然而，她經(jīng)意間抬頭，卻發(fā)許然并沒有畫模，而是正盯著她，嘴角帶著抹似有似的笑意。

林悅的眼冷了冷，有些悅，但她沒有停的畫筆，只是加了速度，更加專注于己的作品。

課后，林悅收拾畫具準(zhǔn)備離。

許然突然了過來，說：“林悅，我覺得你今畫得挺錯的，