都市小說《如果我死了，學(xué)生會(huì)把我氣活》，講述主角解設(shè)李響的愛恨糾葛，作者“新能源龍”傾心編著中，本站純凈無廣告，閱讀體驗(yàn)極佳，劇情簡介：當(dāng)過老師的你，有過光著屁股被班里十幾個(gè)男生堵在廁所里的經(jīng)歷嗎？解設(shè)現(xiàn)在蹲在坑里，周圍密密麻麻站了十幾個(gè)學(xué)生。沒錯(cuò)，都是他班的人。故事發(fā)生在今天早上，他弄了一張統(tǒng)計(jì)表，上面記著每一個(gè)學(xué)生的背誦情況。今天的要求是把國學(xué)的一首古詩給他背完，統(tǒng)計(jì)表上打上鉤就可以了。結(jié)果全班53個(gè)人，只有7個(gè)人給他背。他一氣之下，撂下一句：今天下午2點(diǎn)前我會(huì)把這個(gè)統(tǒng)計(jì)表發(fā)到家長群。然后他就下早讀去吃早餐了。吃完早餐他就去拉...

當(dāng)過師的你，有過光著屁股被班幾個(gè)男生堵廁所的經(jīng)歷嗎？

解設(shè)蹲坑，周圍密密麻麻站了幾個(gè)學(xué)生。

沒錯(cuò)，都是他班的。

故事發(fā)生今早，他弄了張統(tǒng)計(jì)表，面記著每個(gè)學(xué)生的背誦況。

今的要求是把學(xué)的首古詩給他背完，統(tǒng)計(jì)表打鉤就可以了。

結(jié)班5個(gè)，只有7個(gè)給他背。

他氣之，撂句：今點(diǎn)前我把這個(gè)統(tǒng)計(jì)表發(fā)到家長群。

然后他就早讀去早餐了。

完早餐他就去拉屎。

正當(dāng)他脫褲子，安安靜靜的準(zhǔn)備拉屎的候，他的個(gè)學(xué)生，發(fā)了他，然后急匆匆的跑回班——帶來了堆他們班的學(xué)生。

然后，屎都沒有夾斷的他被他們班幾個(gè)包圍。

，這群突然想背誦了，始欣賞他拉屎。

解設(shè)：……目前，可能是這群學(xué)生也怕家長把他們給打死，要始給解設(shè)背誦囯學(xué)了。

廁所是沒有門的，只有隔間。

后面到的學(xué)生：“我，班主拉屎什么樣？！”

解設(shè)：你禮貌嗎？

“師，”班長從縫準(zhǔn)遞來卷衛(wèi)生紙。

“您先...處理務(wù)。

我們可以等?！?br>
多么善解意的孩子啊。

如他們是以這種形包圍的方式“等”的話。

這種方位死節(jié)的“關(guān)注”，他能順完生理活動(dòng)才是奇跡。

還有學(xué)生還竊竊語：“臥槽，班屁股挺?。　?br>
“我們圍觀別拉屎太。”

“李，班拉完你就，你是喜歡這個(gè)嗎？

我有給你帶的筷子?！?br>
解設(shè)感覺己的臉皮和屁股暴露空氣的面積正比，溫度也正比——都飛速飆升。

他這輩子處理過課堂、解決過學(xué)生打架，但從來沒學(xué)過《教師冊》關(guān)于“如何群學(xué)生的圍觀優(yōu)雅地完排便并功擦屁股”這章。

“都給我背過身去！”

解設(shè)試圖拿出班主的嚴(yán)，但聲音因?yàn)樽藙菰颍ㄒ约靶邜u）顯得有些氣足，甚至帶了點(diǎn)顫音。

“師，我們見，”墻后面?zhèn)€聲音實(shí)回答。

“但聽得見?！?br>
“……”就這，那個(gè)說要帶筷子的聲音又響了起來，帶著絲躍躍欲試：“李響，，趁熱！”

被稱為李響的男生發(fā)出了聲干嘔，怒罵道：“曉我X你爺！

你才！

你家都！”

空氣頓充滿了活（但對(duì)解設(shè)來說比致命）的氣氛。

解設(shè)深氣，他知道，今這臉，是丟到太洋了。

但教師的尊嚴(yán)（以及擦屁股的權(quán)）須捍衛(wèi)！

他到了班長那卷遞過來的衛(wèi)生紙，如同到了諾方的船票。

他把奪過，用的速度，以畢生所學(xué)之隱蔽的動(dòng)作，完了清理工作。

整個(gè)過程，他都能感覺到幾道目光如同探照燈樣聚焦他光滑的脊背和……。

沒等他顫巍巍地起褲子，本學(xué)就猛地戳到了他鼻尖前。

“師！

我就能背！”

解設(shè)死死拽著褲腰，另意識(shí)擋身前，聲音都變了調(diào)：“等兒！

讓我先褲子！”

“沒事師！

您聽著就行！”

那學(xué)生壓根管。

“我、先、、褲、子！”

解設(shè)幾乎是從牙縫字頓地?cái)D出這句話，羞憤交加。

這對(duì)話立刻像點(diǎn)燃了藥桶。

后面圍得水泄的學(xué)生們干了，瞬間了鍋：“憑什么你先背！

是我先找到師的！”

“滾蛋！

我個(gè)到的！

師聽我的！”

“尊愛幼懂懂！

我年輕，讓我先背！”

幾只舉著學(xué)拼命往前伸。

“行了，我把統(tǒng)計(jì)圖發(fā)家長群了，都散，回去課?！?br>
學(xué)生見他把統(tǒng)計(jì)圖發(fā)家長群，就更沒有害怕的了，干脆始圍觀他褲子。

“咱班的都圍廁所門了。”

“該死，她們這么想班拉屎嗎？”

解設(shè)的腦那刻幾乎停止了運(yùn)轉(zhuǎn)。

生們也來了？

就堵男生廁所門？

他光著屁股被己班的男生堵廁所隔間“觀摩”己經(jīng)足夠載入教育史冊的恥辱柱，如再加生……絕對(duì)行！

這事須此刻、此地終結(jié)！

種破罐破摔的勇氣，或者說，是度羞憤的腎腺素飆升，讓他猛地站了起來，甚至顧褲子還卡膝蓋處——雖然這個(gè)動(dòng)作讓他瞬間后悔并又猛地蹲了回去，但那瞬間發(fā)出的氣勢，竟然短暫地鎮(zhèn)住了場面。

“都——給——我——閉——嘴！”

他這聲吼，用盡了畢生功力，甚至帶了點(diǎn)兒語文師有的胸腔鳴，震得瓷磚似乎都嗡嗡作響。

喧鬧聲像被刀切了樣戛然而止。

所有學(xué)生，包括門探頭探腦想遞新消息的，都被這突如其來的咆哮嚇了愣。

解設(shè)趁著這寶貴的、寂靜的幾秒鐘，用、狽但異常堅(jiān)決的速度，唰地了褲子，扣皮帶！

當(dāng)布料重新覆蓋皮膚的那刻，他感覺己終于找回了絲作為類的尊嚴(yán)和作為師的底氣。

他深氣，臉鐵青，目光像探照燈樣掃過眼前這幾個(gè)噤若寒蟬的男生。

“很嗎？”

他的聲音低沉得可怕，帶著山雨欲來的壓迫感。

學(xué)生們意識(shí)地集搖頭，眼始躲閃。

“很得意嗎？”

他又問，向前逼近步。

學(xué)生們集后退步，差點(diǎn)發(fā)生踩踏事故。

“，我給你們兩個(gè)選擇?！?br>
所有學(xué)生豎起了耳朵。

“，”他伸出根指。

“我就出去，告訴門所有同學(xué)，你們這幾個(gè)‘英’，男廁所集圍觀你們班主廁所，并且對(duì)……對(duì)某些細(xì)節(jié)進(jìn)行了深入‘鑒賞’。

我相信，這個(gè)故事年級(jí)流至年，足夠伴隨你們到畢業(yè)?！?br>
男生們的臉?biāo)查g了。

“二，”解設(shè)伸出二根指，語氣稍緩，但依舊冰冷。

“你們，立刻，，排路縱隊(duì)，低著頭，以速度沖出廁所，誰也準(zhǔn)門生，準(zhǔn)交頭接耳，首接滾回教室！

今這件事，到此為止，我以后絕再?！?br>
“我們選二??！”

幾個(gè)聲音異同聲，毫猶豫，態(tài)度誠懇得堪比宣誓。

“滾！”

解設(shè)聲令，這幾個(gè)男生瞬間化身紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊(duì)，迅速，腦袋恨得埋進(jìn)胸，以米沖刺的速度，嗖嗖地向沖去。

剛出了廁所門男生們就始蛐蛐他——“喲喲喲∽以為我們怕他∽還伴隨我們年∽他以為他己是班主很厲害嗎，只壓榨學(xué)生，除了學(xué)生身找存感，還能從身找存感？”

實(shí)際，學(xué)生根本意他們這群男生的品，因?yàn)檫@群男生本來就沒有品。

她們乎的是她們班主的屁股。

她們恨得己是個(gè)男的，然后沖進(jìn)男廁所。

說實(shí)話，解設(shè)算那種頂流的漂亮的那種男生。

只能算是正。

班學(xué)生每個(gè)多多都嘲笑他丑。

但是都想他拉屎。