我趴教室窗臺(tái)數(shù)梧桐葉的候，顧硯禮的校服衣角掃過(guò)我垂落的辮梢。

他遠(yuǎn)是這樣，像棵挺拔的楊，走到哪兒都帶著清冽的肥皂。

"林晚棠，你數(shù)學(xué)卷子又落我家了。

"他把皮紙袋往我課桌，指節(jié)敲了敲封皮歪歪扭扭的"顧"字——那是我歲非要幫他寫名字，結(jié)把"硯"字寫了腳蛇。

窗的蟬鳴突然變得粘稠。

我盯著他腕淺褐的胎記，想起個(gè)月他家后院爬樹摔來(lái)，他二話說(shuō)蹲來(lái)背我去醫(yī)務(wù)室，陽(yáng)光穿過(guò)槐樹葉子他校服灑斑駁光，像撒了把碎星星。

我們兩家的宅子只隔了條青石板巷，奶奶總說(shuō)我是從走路起就攥著顧硯禮的衣角當(dāng)尾巴。

歲那年他學(xué)騎行，我非要坐后座，結(jié)摔進(jìn)路邊的冬青叢，他蹲我旁邊笨拙地吹我膝蓋的傷，鼻尖沾著草屑還硬裝："別哭，我給你糖葫蘆。

"后來(lái)他的用攢了半個(gè)月的零花給我了串山楂，糖衣秋陽(yáng)亮晶晶的，比他眼睛的歉意還要甜。

文理科那，我把志愿表拍顧硯禮面前，他正給我修漏水的鋼筆。

藍(lán)墨水滲進(jìn)他指縫，像落了片烏。

"你是說(shuō)要學(xué)理嗎？

"他筆尖"文科"兩個(gè)字頓了頓，聲音輕得像窗的梧桐絮。

我踢了踢他垂課桌的球鞋："誰(shuí)說(shuō)的？

我明明說(shuō)過(guò)，要和你讀同個(gè)學(xué)。

"其實(shí)科前個(gè)月，我就發(fā)他總晚習(xí)后幫我整理數(shù)學(xué)錯(cuò)題，筆記本扉頁(yè)畫著的棠梨花，花瓣標(biāo)著我總弄錯(cuò)的角函數(shù)公式。

校慶那他作為學(xué)生主席致辭，我躲后臺(tái)他穿熨得筆挺的校服，二顆紐扣被風(fēng)掀起又落。

后來(lái)他把那枚紐扣解來(lái)塞進(jìn)我，說(shuō)主持念錯(cuò)了他的獲獎(jiǎng)感言，其實(shí)他想感謝的是"總把橡皮屑彈到我作業(yè)本的某位同學(xué)"。

我們場(chǎng)散步，他突然指著漫晚霞說(shuō)："晚棠，你知道嗎？

其實(shí)我年級(jí)就想當(dāng)你的同桌了。

"我著他耳尖慢慢漫的薄紅，突然想起年級(jí)雨，他把傘往我這邊傾斜，己半邊身子淋得透濕，卻還笑著說(shuō)："我喜歡雨打傘骨的聲音。

"學(xué)