畢業(yè)的熱浪裹挾著青春的憧憬，何墨、陳言、羅依陽(yáng)、向和李鑫州這位年輕的醫(yī)學(xué)生，踏入了城郊那所略顯陳舊的醫(yī)院，啟實(shí)習(xí)生涯。

醫(yī)院的建筑風(fēng)格古樸，墻爬滿斑駁的痕跡，周繞著幾株枝椏扭曲的槐樹(shù)，風(fēng)沙沙作響，似低語(yǔ)著為知的秘密。

何墨被配到藥房，踏入，那股混合著草藥與陳舊氣息的味道便撲面而來(lái)。

藥房的趙師是個(gè)面容冷峻的年，他指著排排藥架，語(yǔ)氣生硬地說(shuō)道：“記住，藥架的順序絕能，每晚點(diǎn)，須清點(diǎn)所有藥品，若有多出或缺失，要聲張，進(jìn)這個(gè)盒子。”

說(shuō)著，他遞過(guò)來(lái)個(gè)的木盒，盒面刻著奇怪的紋路。

陳言住院部，帶教師臉嚴(yán)肅地叮囑：“住院部的病況復(fù)雜，若有病半找你要屬于常規(guī)用藥的西，論如何都能給。

還有，凌晨點(diǎn)到點(diǎn)之間，論聽(tīng)到什么動(dòng)靜，都要打值班室的門?！?br>
羅依陽(yáng)所的重癥科室氣氛壓抑，儀器發(fā)出的弱蜂鳴聲寂靜回蕩。

師表凝重地告訴她：“重癥科室的病隨可能離，若病監(jiān)護(hù)儀直拉后，鐘儀器又突然恢復(fù)跳動(dòng)，要去查病，立刻知護(hù)士長(zhǎng)?！?br>
向感染科，刺鼻的消毒水味難以掩蓋絲若有若的腐臭。

帶教師緊張地調(diào)：“感染科的防護(hù)至關(guān)重要，每次進(jìn)入病房前，務(wù)檢查防護(hù)服的拉鏈?zhǔn)欠窭?br>
若病房聽(tīng)到有你的名字，萬(wàn)別回頭?！?br>
李鑫州血液科，面對(duì)擺滿各種血液樣本的實(shí)驗(yàn)室，師臉嚴(yán)肅地交：“血液樣本要仔細(xì)記錄，若發(fā)樣本顏異常且伴有奇怪的霧氣，將樣本鎖進(jìn)那個(gè)紅保險(xiǎn)柜，要告訴何?！?br>
起初，家雖覺(jué)得這些規(guī)則古怪，但都以為是醫(yī)院的殊要求，并未太過(guò)意。

然而，靜的表象，詭異的暗流已悄然涌動(dòng)。

何墨藥房整理藥品，意間發(fā)個(gè)落滿灰塵的瓶子，底層藥架的角落。

她剛拿起瓶子，趙師便如幽靈般出，把奪過(guò)，眼滿是驚恐與憤怒：“誰(shuí)讓你碰這個(gè)的！

以后離它遠(yuǎn)點(diǎn)！”

何墨嚇得臉蒼，