我的大學(xué)超能GPA
第1章 古籍奇緣
月的清河學(xué)圖書館，陽(yáng)光透過(guò)落地窗灑橡木長(zhǎng)桌。
林凡零八次后悔選了這門《等數(shù)學(xué)析》，他把臉貼冰涼的課本，感覺(jué)那些積符號(hào)正跳著嘲諷的舞蹈。
"這根本是類能理解的文字吧..."他聲嘀咕著，指意識(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)著圓珠筆。
筆帽的鴨掛件是同桌臨別的，起來(lái)像是對(duì)他咧嘴笑——笑他這個(gè)考數(shù)學(xué)剛過(guò)及格的菜鳥居然敢選數(shù)學(xué)院的課。
圖書館頂層的藏書區(qū)幾乎沒(méi)，林凡伸了個(gè)懶腰，決定去找點(diǎn)課讀物轉(zhuǎn)。
他的帆布鞋踩舊木地板發(fā)出吱呀聲響，驚起幾只藏書架間的麻雀。
"《復(fù)變函數(shù)》《拓?fù)鋵W(xué)基礎(chǔ)》..."他踮起腳尖瀏覽著層書架，"怎么是書啊...咦？
"本深藍(lán)封皮的厚書突兀地夾數(shù)學(xué)專著之間，書脊?fàn)C的《學(xué)習(xí)之道》西個(gè)字陽(yáng)光閃閃發(fā)光。
林凡伸去夠，突然腳滑——"臥槽！
"那本書偏倚砸他額頭。
林凡眼前，恍惚間似乎到數(shù)發(fā)光的數(shù)據(jù)流如瀑布般傾瀉而。
等他揉著發(fā)紅的額頭坐起來(lái)，竟然漂浮著行半透明的文字：學(xué)習(xí)反饋系統(tǒng)活...%...57%...%"什么鬼？
"林凡使勁眨了眨眼，那行字依然固執(zhí)地懸眼前。
更詭異的是，剛才還如同書的數(shù)課本，隨便掃眼就能理解每個(gè)公式的含義，甚至能出教材頁(yè)那個(gè)泰勒展式的印刷錯(cuò)誤。
他顫著筆記本，隨寫行解題過(guò)程。
那些曾經(jīng)讓他抓耳撓腮的數(shù)學(xué)符號(hào)，像是乖巧的士兵，動(dòng)優(yōu)雅的證明步驟。
"我這是...被知識(shí)詛咒了？
"---"面請(qǐng)同學(xué)來(lái)解這道題。
"趙教授的聲音把林凡拉回實(shí)。
他這才發(fā)己知什么候走到了教室，面前的數(shù)課本己經(jīng)寫滿了密密麻麻的批注——是他意識(shí)狀態(tài)完的。
教室前排，梳著油頭的周明遠(yuǎn)己經(jīng)信滿滿地走講臺(tái)。
作為數(shù)院新生的風(fēng)物，他解題總喜歡把粉筆轉(zhuǎn)出花樣，惹得幾個(gè)生聲驚嘆。
"這道題需要運(yùn)用拉格朗值定理..."周明遠(yuǎn)邊說(shuō)邊寫，卻關(guān)鍵步驟突然卡殼。
粉筆板劃出刺耳的聲響，他的耳尖以眼可見的速度變紅。
林凡突然感到陣奇怪的沖動(dòng)，他周明遠(yuǎn)的解題過(guò)程浮出紅標(biāo)記，就像游戲標(biāo)注的弱點(diǎn)位置。
更可思議的是，他居然能""到至種更優(yōu)解法。
"還有同學(xué)想嘗試嗎？
"趙教授推了推眼鏡，鏡片后的目光掃過(guò)鴉雀聲的教室。
知哪來(lái)的勇氣，林凡舉起了。
"哦？
林同學(xué)？
"趙教授明顯愣了。
周剛因?yàn)榻痪肀凰c(diǎn)名批評(píng)的學(xué)生，今居然主動(dòng)請(qǐng)纓？
班驚訝的目光，林凡走講臺(tái)。
當(dāng)他的指觸碰到粉筆的瞬間，那些漂浮的公式突然活了過(guò)來(lái)。
他的臂仿佛被某種力量牽引，板寫行行優(yōu)如詩(shī)的數(shù)學(xué)證明。
"用傅葉變的質(zhì)，這可以引入狄克雷核函數(shù)..."林凡聽到己嘴冒出這些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，就像說(shuō)"今氣"樣然。
教室安靜得能聽見空調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音。
周明遠(yuǎn)站旁，表像是生吞了只青蛙。
當(dāng)林凡寫終答案，趙教授的眉幾乎要飛出發(fā)際。
"完...完解答。
"教授的聲音有些發(fā)，"林同學(xué)，你周還說(shuō)懂基礎(chǔ)概念？
"林凡張了張嘴，突然瞥見周明遠(yuǎn)沉的眼。
他急生智："那個(gè)...我周末去廟燒了..."班發(fā)出哄笑，緊張的氣氛瞬間瓦解。
只有周明遠(yuǎn)回到座位，把鋼筆重重摔桌，發(fā)出"啪"的聲響。
---"臥槽林！
你什么候進(jìn)化了？
"宿舍，王胖子把搶過(guò)林凡的數(shù)作業(yè)本，薯片碎屑撒了滿。
這個(gè)重兩斤的室友是社王牌，除了打游戲就是研究食堂哪個(gè)窗多。
"就是突然...竅了？
"林凡虛地摸著額頭被書砸的位置。
從圖書館回來(lái)后，他發(fā)己僅能瞬間理解課本知識(shí)，甚至王胖子打游戲，屏幕浮出速：L走位技巧：L這樣的標(biāo)簽。
鋪來(lái)聲冷哼。
戴著框眼鏡的李志遠(yuǎn)探出頭，他是宿舍正的學(xué)霸，頭貼著的"保研倒計(jì)"歷格醒目。
"臨抱佛腳誰(shuí)都，"李志遠(yuǎn)推了推眼鏡，"期考試見章。
"林凡正想反駁，突然發(fā)李志遠(yuǎn)頭頂飄著行字：積掌握度：L4（7%）。
更奇的是，當(dāng)他集注意力，居然能到李志遠(yuǎn)筆記本每道題的薄弱節(jié)都標(biāo)著紅嘆號(hào)。
"要...我?guī)湍氵@道題？
"林凡試探著指向李志遠(yuǎn)正苦思的難題。
眼鏡學(xué)霸的表頓紛呈。
鐘后，當(dāng)林凡用種方法解出那道號(hào)稱"本屆數(shù)難習(xí)題"，王胖子嘴的可首接噴了出來(lái)。
"林！
從實(shí)招來(lái)！
你是是被星抓走過(guò)？
"林凡望著兩個(gè)室友震驚的表，突然意識(shí)到這個(gè)能力或許比他想象的更有趣。
他故作秘地壓低聲音："其實(shí)我是重生歸來(lái)的數(shù)學(xué)教授...""滾蛋！
"李志遠(yuǎn)把枕頭砸過(guò)來(lái)，卻掩飾住眼的震撼，"除非你能《星際霸主》打胖子。
"王胖子立刻來(lái)了："來(lái)l！
輸了的承包周宿舍衛(wèi)生！
"林凡向腦屏幕，悉的游戲界面突然覆蓋層半透明數(shù)據(jù)：APM需求：00戰(zhàn)術(shù)知識(shí)：L5。
更離譜的是，當(dāng)他握住鼠標(biāo)的瞬間，指仿佛己經(jīng)作過(guò)萬(wàn)次般練。
局過(guò)后，王胖子癱椅，眼空洞："這科學(xué)...周你還清族和蟲族..."林凡活動(dòng)著發(fā)酸的指，發(fā)右角多了行字：游戲技能：L→L4（%）。
來(lái)這個(gè)系統(tǒng)僅能讓他瞬間理解知識(shí)，還能過(guò)實(shí)踐速升技能等級(jí)。
正當(dāng)他想進(jìn)步測(cè)試，機(jī)突然震動(dòng)。
班級(jí)群@員：明隨堂測(cè)驗(yàn)，占期末績(jī)5%。
"完了完了！
"王胖子哀嚎著撲向課本，"子連洛達(dá)法則是什么都知道！
"林凡著室友抓狂的樣子，個(gè)膽的想法浮腦。
他清了清嗓子："要...我給你們突擊補(bǔ)習(xí)？
"李志遠(yuǎn)狐疑地著他："就你那及格徘徊的水？
""萬(wàn)我突然光了呢？
"林凡眨眨眼，點(diǎn)課件。
當(dāng)他的目光掃過(guò)那些幻燈片，復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式動(dòng)腦拆解基礎(chǔ)的原理。
更奇的是，他居然能""到每個(gè)同學(xué)可能存的理解盲點(diǎn)。
深點(diǎn)，當(dāng)林凡用聯(lián)盟作比喻講明拉格朗乘數(shù)法，王胖子突然熱淚盈眶地抓住他的："凡！
從今起你就是我親！
"就連李志遠(yuǎn)也愿地承認(rèn)："你講的確實(shí)比教授易懂..."
林凡零八次后悔選了這門《等數(shù)學(xué)析》，他把臉貼冰涼的課本，感覺(jué)那些積符號(hào)正跳著嘲諷的舞蹈。
"這根本是類能理解的文字吧..."他聲嘀咕著，指意識(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)著圓珠筆。
筆帽的鴨掛件是同桌臨別的，起來(lái)像是對(duì)他咧嘴笑——笑他這個(gè)考數(shù)學(xué)剛過(guò)及格的菜鳥居然敢選數(shù)學(xué)院的課。
圖書館頂層的藏書區(qū)幾乎沒(méi)，林凡伸了個(gè)懶腰，決定去找點(diǎn)課讀物轉(zhuǎn)。
他的帆布鞋踩舊木地板發(fā)出吱呀聲響，驚起幾只藏書架間的麻雀。
"《復(fù)變函數(shù)》《拓?fù)鋵W(xué)基礎(chǔ)》..."他踮起腳尖瀏覽著層書架，"怎么是書啊...咦？
"本深藍(lán)封皮的厚書突兀地夾數(shù)學(xué)專著之間，書脊?fàn)C的《學(xué)習(xí)之道》西個(gè)字陽(yáng)光閃閃發(fā)光。
林凡伸去夠，突然腳滑——"臥槽！
"那本書偏倚砸他額頭。
林凡眼前，恍惚間似乎到數(shù)發(fā)光的數(shù)據(jù)流如瀑布般傾瀉而。
等他揉著發(fā)紅的額頭坐起來(lái)，竟然漂浮著行半透明的文字：學(xué)習(xí)反饋系統(tǒng)活...%...57%...%"什么鬼？
"林凡使勁眨了眨眼，那行字依然固執(zhí)地懸眼前。
更詭異的是，剛才還如同書的數(shù)課本，隨便掃眼就能理解每個(gè)公式的含義，甚至能出教材頁(yè)那個(gè)泰勒展式的印刷錯(cuò)誤。
他顫著筆記本，隨寫行解題過(guò)程。
那些曾經(jīng)讓他抓耳撓腮的數(shù)學(xué)符號(hào)，像是乖巧的士兵，動(dòng)優(yōu)雅的證明步驟。
"我這是...被知識(shí)詛咒了？
"---"面請(qǐng)同學(xué)來(lái)解這道題。
"趙教授的聲音把林凡拉回實(shí)。
他這才發(fā)己知什么候走到了教室，面前的數(shù)課本己經(jīng)寫滿了密密麻麻的批注——是他意識(shí)狀態(tài)完的。
教室前排，梳著油頭的周明遠(yuǎn)己經(jīng)信滿滿地走講臺(tái)。
作為數(shù)院新生的風(fēng)物，他解題總喜歡把粉筆轉(zhuǎn)出花樣，惹得幾個(gè)生聲驚嘆。
"這道題需要運(yùn)用拉格朗值定理..."周明遠(yuǎn)邊說(shuō)邊寫，卻關(guān)鍵步驟突然卡殼。
粉筆板劃出刺耳的聲響，他的耳尖以眼可見的速度變紅。
林凡突然感到陣奇怪的沖動(dòng)，他周明遠(yuǎn)的解題過(guò)程浮出紅標(biāo)記，就像游戲標(biāo)注的弱點(diǎn)位置。
更可思議的是，他居然能""到至種更優(yōu)解法。
"還有同學(xué)想嘗試嗎？
"趙教授推了推眼鏡，鏡片后的目光掃過(guò)鴉雀聲的教室。
知哪來(lái)的勇氣，林凡舉起了。
"哦？
林同學(xué)？
"趙教授明顯愣了。
周剛因?yàn)榻痪肀凰c(diǎn)名批評(píng)的學(xué)生，今居然主動(dòng)請(qǐng)纓？
班驚訝的目光，林凡走講臺(tái)。
當(dāng)他的指觸碰到粉筆的瞬間，那些漂浮的公式突然活了過(guò)來(lái)。
他的臂仿佛被某種力量牽引，板寫行行優(yōu)如詩(shī)的數(shù)學(xué)證明。
"用傅葉變的質(zhì)，這可以引入狄克雷核函數(shù)..."林凡聽到己嘴冒出這些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，就像說(shuō)"今氣"樣然。
教室安靜得能聽見空調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音。
周明遠(yuǎn)站旁，表像是生吞了只青蛙。
當(dāng)林凡寫終答案，趙教授的眉幾乎要飛出發(fā)際。
"完...完解答。
"教授的聲音有些發(fā)，"林同學(xué)，你周還說(shuō)懂基礎(chǔ)概念？
"林凡張了張嘴，突然瞥見周明遠(yuǎn)沉的眼。
他急生智："那個(gè)...我周末去廟燒了..."班發(fā)出哄笑，緊張的氣氛瞬間瓦解。
只有周明遠(yuǎn)回到座位，把鋼筆重重摔桌，發(fā)出"啪"的聲響。
---"臥槽林！
你什么候進(jìn)化了？
"宿舍，王胖子把搶過(guò)林凡的數(shù)作業(yè)本，薯片碎屑撒了滿。
這個(gè)重兩斤的室友是社王牌，除了打游戲就是研究食堂哪個(gè)窗多。
"就是突然...竅了？
"林凡虛地摸著額頭被書砸的位置。
從圖書館回來(lái)后，他發(fā)己僅能瞬間理解課本知識(shí)，甚至王胖子打游戲，屏幕浮出速：L走位技巧：L這樣的標(biāo)簽。
鋪來(lái)聲冷哼。
戴著框眼鏡的李志遠(yuǎn)探出頭，他是宿舍正的學(xué)霸，頭貼著的"保研倒計(jì)"歷格醒目。
"臨抱佛腳誰(shuí)都，"李志遠(yuǎn)推了推眼鏡，"期考試見章。
"林凡正想反駁，突然發(fā)李志遠(yuǎn)頭頂飄著行字：積掌握度：L4（7%）。
更奇的是，當(dāng)他集注意力，居然能到李志遠(yuǎn)筆記本每道題的薄弱節(jié)都標(biāo)著紅嘆號(hào)。
"要...我?guī)湍氵@道題？
"林凡試探著指向李志遠(yuǎn)正苦思的難題。
眼鏡學(xué)霸的表頓紛呈。
鐘后，當(dāng)林凡用種方法解出那道號(hào)稱"本屆數(shù)難習(xí)題"，王胖子嘴的可首接噴了出來(lái)。
"林！
從實(shí)招來(lái)！
你是是被星抓走過(guò)？
"林凡望著兩個(gè)室友震驚的表，突然意識(shí)到這個(gè)能力或許比他想象的更有趣。
他故作秘地壓低聲音："其實(shí)我是重生歸來(lái)的數(shù)學(xué)教授...""滾蛋！
"李志遠(yuǎn)把枕頭砸過(guò)來(lái)，卻掩飾住眼的震撼，"除非你能《星際霸主》打胖子。
"王胖子立刻來(lái)了："來(lái)l！
輸了的承包周宿舍衛(wèi)生！
"林凡向腦屏幕，悉的游戲界面突然覆蓋層半透明數(shù)據(jù)：APM需求：00戰(zhàn)術(shù)知識(shí)：L5。
更離譜的是，當(dāng)他握住鼠標(biāo)的瞬間，指仿佛己經(jīng)作過(guò)萬(wàn)次般練。
局過(guò)后，王胖子癱椅，眼空洞："這科學(xué)...周你還清族和蟲族..."林凡活動(dòng)著發(fā)酸的指，發(fā)右角多了行字：游戲技能：L→L4（%）。
來(lái)這個(gè)系統(tǒng)僅能讓他瞬間理解知識(shí)，還能過(guò)實(shí)踐速升技能等級(jí)。
正當(dāng)他想進(jìn)步測(cè)試，機(jī)突然震動(dòng)。
班級(jí)群@員：明隨堂測(cè)驗(yàn)，占期末績(jī)5%。
"完了完了！
"王胖子哀嚎著撲向課本，"子連洛達(dá)法則是什么都知道！
"林凡著室友抓狂的樣子，個(gè)膽的想法浮腦。
他清了清嗓子："要...我給你們突擊補(bǔ)習(xí)？
"李志遠(yuǎn)狐疑地著他："就你那及格徘徊的水？
""萬(wàn)我突然光了呢？
"林凡眨眨眼，點(diǎn)課件。
當(dāng)他的目光掃過(guò)那些幻燈片，復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式動(dòng)腦拆解基礎(chǔ)的原理。
更奇的是，他居然能""到每個(gè)同學(xué)可能存的理解盲點(diǎn)。
深點(diǎn)，當(dāng)林凡用聯(lián)盟作比喻講明拉格朗乘數(shù)法，王胖子突然熱淚盈眶地抓住他的："凡！
從今起你就是我親！
"就連李志遠(yuǎn)也愿地承認(rèn)："你講的確實(shí)比教授易懂..."