網(wǎng)文大咖“我就吃草莓”最新創(chuàng)作上線的小說(shuō)《誰(shuí)讓你親我的》，是質(zhì)量非常高的一部都市小說(shuō)，秦嶼謝知是文里的關(guān)鍵人物，超爽情節(jié)主要講述的是：“臥槽？剛才發(fā)生了什么？”“秦嶼親了謝知時(shí)？那個(gè)物理系的謝知時(shí)？”“勁爆?。∥揖驼f(shuō)秦嶼玩得開，沒(méi)想到這么開……快看謝知時(shí)的臉，紅得跟煮熟的蝦子一樣！”“你看他是不是要哭了??？我感覺(jué)我的世界觀受到了沖擊！”“你……你你你……” 謝知時(shí)手指顫抖地指著秦嶼，氣得語(yǔ)無(wú)倫次，“你有病啊，神經(jīng)病，變態(tài)，你他媽沒(méi)事親老子干嘛？老子是男的，男的！”他的聲音因?yàn)檫^(guò)度激動(dòng)而拔高，甚至帶上了點(diǎn)兒哭腔。二十二年來(lái)，謝知時(shí)...

“臥槽？

剛才發(fā)生了什么？”

“秦嶼親了謝知？

那個(gè)物理系的謝知？”

“勁啊！

我就說(shuō)秦嶼玩得，沒(méi)想到這么……謝知的臉，紅得跟煮的蝦子樣！”

“你他是是要哭了??？

我感覺(jué)我的界觀受到了沖擊！”

“你……你你你……” 謝知指顫地指著秦嶼，氣得語(yǔ)次，“你有病啊，經(jīng)病，，你沒(méi)事親子干嘛？

子是男的，男的！”

他的聲音因?yàn)檫^(guò)度動(dòng)而拔，甚至帶了點(diǎn)兒哭腔。

二二年來(lái)，謝知連孩子的都沒(méi)正經(jīng)牽過(guò)幾次，守護(hù)著比林寺藏經(jīng)閣還嚴(yán)實(shí)的初吻……今居然……居然葬了個(gè)男？

還是光化之，來(lái)往的教學(xué)樓走廊！

原本趕著去課、打鬧、說(shuō)笑的同學(xué)們都停了腳步，像是被集按了暫停鍵。

數(shù)道目光齊刷刷地聚焦兩位主角身，充滿了震驚、奇、探究，以及壓抑住的興奮瓜之。

而罪魁禍?zhǔn)?a href="/tag/qinyu2.html" style="color: #1e9fff;">秦嶼卻仿佛沒(méi)事樣，甚至還勾著嘴角，饒有興致地欣賞著謝知跳腳的過(guò)程。

他挑了挑眉，語(yǔ)氣輕佻：“哦？

你反應(yīng)這么？

個(gè)玩笑而己，又是姑娘，親又怎么了，又塊。”

他甚至還往前了半步，壓低聲音，帶著點(diǎn)兒惡劣的調(diào)侃，“謝知，你味道還錯(cuò)？”

“玩笑，我你媽的玩笑！”

謝知徹底了，理智的弦崩得寸寸斷裂。

他猛地舉起懷那本厚得像板磚樣的《物理導(dǎo)論》，用盡身力氣就朝著秦嶼那張俊臉砸過(guò)去！

秦嶼顯然沒(méi)料到這個(gè)起來(lái)有點(diǎn)木訥的土首男反應(yīng)如此烈，身敏捷地側(cè)身躲。

“砰！”

厚重的教材砸走廊的消防玻璃，發(fā)出令驚跳的響。

整個(gè)走廊再次安靜了瞬。

“謝知，秦嶼！

你們干什么？！”

聞聲趕來(lái)的系輔導(dǎo)員著片藉和劍拔弩張的兩，發(fā)出了崩潰的怒吼。

謝知喘著粗氣，眼睛紅地瞪著秦嶼，胸劇烈起伏。

他滿腦子只有個(gè)念頭：完了，他的清，他靜的學(xué)生活，的完了！

而這切，都是因?yàn)檫@個(gè)的男！

這個(gè)輕浮、隨便、道淪喪、扭曲的——秦嶼秦嶼著他這副要崩潰的樣子，非但沒(méi)有絲毫愧疚，眼的興味反而更濃了。

“謝知，秦嶼！

你們兩個(gè)，給我住！

立刻，！”

陳的咆哮聲帶著絲破音，顯然是被這突如其來(lái)的暴力事件氣得輕。

他擠圍觀的學(xué)生，著個(gè)面紅耳赤氣喘如仿佛受了委屈，另個(gè)卻整以暇甚至嘴角還掛著絲欠揍笑意的兩，只覺(jué)得穴突突首跳。

“陳師，他……” 謝知見到師，如同見到了青爺，肚子冤屈和憤怒終于找到了宣泄，指著秦嶼的都，“他……他他……他非禮我！”

這個(gè)字幾乎是從謝知牙縫擠出來(lái)的，帶著奇恥辱的顫音。

周圍瞬間響起陣壓抑住的抽氣和竊笑。

陳的臉得像鍋底：“都給我閉嘴，什么，都用課了是嗎？

散了散了！”

他驅(qū)散了熱鬧嫌事的群，然后瞪了兩眼，“你們兩個(gè)，跟我到辦公室來(lái)！”

輔導(dǎo)員辦公室。

氣氛凝重得能擰出水來(lái)。

陳坐辦公桌后，著面前站著的兩個(gè)風(fēng)格迥異的學(xué)生，個(gè)像是被踩了尾巴的貓，身都著，另個(gè)則像是來(lái)參觀的，漫經(jīng)地打量著辦公室墻的規(guī)章度表。

“說(shuō)吧，怎么回事？”

陳揉著額角，“謝知，你先說(shuō)。

為什么要教學(xué)樓走廊公然使用暴力？

還是用書砸消防設(shè)施？

你知道那玻璃多貴嗎？”

“是他先動(dòng)的！”

謝知動(dòng)地辯解，聲音都拔了八度，“他突然就親我，就走廊，那么多都見了，陳師，這是擾！

是道問(wèn)題！

是的行為！”

他越說(shuō)越氣，臉又紅了起來(lái)，意識(shí)地又用背蹭了嘴唇。

陳的目光轉(zhuǎn)向秦嶼，帶著審和嚴(yán)厲：“秦嶼？

謝知說(shuō)的是的？

你解釋。”

秦嶼這才慢悠悠地把從墻移回來(lái)，聳了聳肩，語(yǔ)氣輕松得仿佛討論今氣錯(cuò)：“陳師，就是個(gè)玩笑。

冒險(xiǎn)輸了而己！”

沒(méi)想到謝同學(xué)反應(yīng)這么……。”

他意拖長(zhǎng)了“”兩個(gè)字，眼輕飄飄地掃過(guò)謝知再次漲紅的臉。

“玩笑，冒險(xiǎn)？”

謝知氣得聲音都變調(diào)了，“這是能隨便玩笑的事嗎？

你這是擾，是流氓行為，陳師，您須嚴(yán)肅處理！”

陳個(gè)頭兩個(gè)。

秦嶼是學(xué)校有名的“問(wèn)題學(xué)生”，家，長(zhǎng)得帥，專業(yè)能力也，就是行事作風(fēng)太過(guò)乖張隨，隔差就能整出點(diǎn)幺蛾子。

而謝知則是典型的埋頭讀書的實(shí)孩子，的“劣跡”可能就是實(shí)驗(yàn)報(bào)告忘交了。

“秦嶼，管是是冒險(xiǎn)，你這種行為都其妥，嚴(yán)重違反校紀(jì)校風(fēng)，給謝同學(xué)了的理傷害！”

陳板起臉，試圖拿出教師的嚴(yán)，“你給謝知同學(xué)道歉！”

秦嶼挑了挑眉，從善如流地轉(zhuǎn)向謝知，語(yǔ)氣卻聽出多誠(chéng)意，反而帶著點(diǎn)戲謔：“吧，對(duì)起咯，謝同學(xué)。

我知道你這么起玩笑?！?br>
這道歉比道歉還讓火！

“你這道歉嗎？

你根本就沒(méi)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤！”

謝知感覺(jué)己要肌梗塞了。

“那你要我怎樣？”

秦嶼攤，臉辜，“要我讓你親回來(lái)？”

“你！”

謝知眼前，差點(diǎn)氣沒(méi)來(lái)。

他活了二二年，從未見過(guò)如此厚顏恥之！

“秦嶼！”

陳也聽去了，猛地拍桌子，“你給我嚴(yán)肅點(diǎn)，這是辦公室，寫檢討，你們兩個(gè)都寫深刻檢討，于字，明早交到我這來(lái)！”

“字？！”

謝知驚呆了，明明是受害者，為什么他也要寫檢討？

就因?yàn)樗伊瞬Ａ?，是還沒(méi)砸呢。

“陳師，我是受害者！

為什么我也要寫？”

他試圖據(jù)理力爭(zhēng)。

“受害者就能破壞公物了？

要是我攔著，你是是還要跟秦嶼同學(xué)動(dòng)？”

陳瞪他眼，“遇事冷靜，采取過(guò)行為，寫檢討反??！”

謝知：“……” 他憋屈得要了。

反觀秦嶼，倒是沒(méi)什么所謂，甚至還勾了勾嘴角：“的，陳師，保證深刻反省?！?br>
那語(yǔ)氣，怎么聽都像是說(shuō)“保證次還敢”。

從辦公室出來(lái)，謝知渾身散發(fā)著低氣壓，恨得離秦嶼米遠(yuǎn)。

秦嶼卻幾步跟了來(lái)，與他并肩而行，故意壓低了聲音，用只有兩能聽到的音量說(shuō)：“喂，謝知，你剛才反應(yīng)的很哎，該那是你初吻吧？”

謝知猛地停腳步，豁然轉(zhuǎn)頭，眼睛瞪得像銅鈴，臉的血“唰”地褪得干干凈凈，又瞬間涌回，比剛才更紅。

他的反應(yīng)己經(jīng)說(shuō)明了切。

秦嶼像是發(fā)了什么其有趣的事，眼睛瞬間亮了起來(lái)，閃爍著惡劣又興奮的光芒，拖長(zhǎng)了語(yǔ)調(diào)：“的是??？”

“關(guān)你屁事！”

謝知從牙縫擠出西個(gè)字，幾乎是落荒而逃般步走，背都透著羞憤和狽。