神武機(jī)甲：決戰(zhàn)太平洋
第1章——沖突
球核武戰(zhàn)擴(kuò)散始……整個(gè)界的生態(tài)系統(tǒng)，己經(jīng)發(fā)生地覆的變化。
由于動(dòng)植物的基因鏈，受到數(shù)值核輻響，進(jìn)化變異形了新的物種。
為此——類將受到基因異變的動(dòng)植物，重新統(tǒng)命名為——災(zāi)獸！
核武戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生后，存者存。
為躲避核輻，類得己地表兩米建立生存的地城。
后經(jīng)過(guò)二年間的沉淀……地表擴(kuò)散的核輻，己經(jīng)幅度銳減。
其部的確的核輻數(shù)量值，己經(jīng)達(dá)到類可生存的指標(biāo)。
而享有界基建狂魔的龍，再次發(fā)揮并團(tuán)結(jié)整個(gè)民族的凝聚力……從原有家版圖，選取了七個(gè)核輻數(shù)量值低的境。
發(fā)建設(shè)型基建城市群，為了批從地城遷回地表的地區(qū)民族。
為祭奠，緬懷核戰(zhàn)犧的生命……界公元紀(jì)年法由此改。
從類遷出地城，回到地表生活的年始……被定位新紀(jì)元年鹽城——隸屬于龍南區(qū)級(jí)政府，5個(gè)型城市之。
同，它的地理位置，處于級(jí)區(qū)邊境，為抵御災(zāi)獸入侵的前沿哨所。
——元——西班“李，你確定要報(bào)考機(jī)甲學(xué)院？”
教室，張武著正奮筆疾書的李衡，對(duì)他報(bào)告的志愿選擇感到疑惑。
“嗯，我己經(jīng)確定了?！?br>
聽(tīng)到張武的反問(wèn)，李衡并沒(méi)有抬起頭回應(yīng)只是點(diǎn)了點(diǎn)頭以示肯定。
“是我說(shuō)李，你雖然記憶力群，但身子板比我還弱……”癟了癟嘴，張武肘撐課桌，掌抵巴斜著李衡：“要報(bào)考機(jī)甲學(xué)院……我感覺(jué)你恐怕連檢輪都過(guò)了，就被的刷來(lái)。”
“！”
聽(tīng)這話，李衡停的筆抬起頭：“我說(shuō)張武，咱倆作為兄弟，你這家伙就能盼著我點(diǎn)？”
“……是我盼著你，是你的太弱了，身摸都沒(méi)幾兩。”
嘴說(shuō)著話，張武還伸出先捏了捏己的肱二頭肌，隨即再反過(guò)來(lái)捏了捏李衡的臂繼續(xù)說(shuō)道：“你己，我的臂圍都比你了整整圈，你要知道，控機(jī)甲光要記憶力，身素質(zhì)也是關(guān)鍵響?！?br>
其然……著己臂圍和張武之間的差距，李衡之間也語(yǔ)塞。
因?yàn)閺埼湔f(shuō)的這些原因完是事實(shí)，讓他找到何反駁的理由。
沉默片刻，似是定了某種決……“張武，管怎么樣……我還是決定，后定要報(bào)考機(jī)甲學(xué)院?！?br>
重新坐回原位，李衡拿起筆頭繼續(xù)書本筆記：“距離報(bào)考志愿還有半年的間，改變切都有可能，而且我每都量碳水和食……”很顯然，李衡想趁著后的個(gè)月，讓己的身素質(zhì)升起來(lái)。
只要順過(guò)機(jī)甲學(xué)院的能測(cè)試，那么他有很機(jī)為機(jī)甲師！
機(jī)甲師……名副其實(shí)，就是可以駕馭控機(jī)甲作戰(zhàn)的種軍業(yè)。
作為抵御災(zāi)獸入侵的堅(jiān)力量，機(jī)甲師社與際，享有的聲譽(yù)和地位。
每當(dāng)邊境有災(zāi)獸入侵……那些控機(jī)甲作戰(zhàn)的機(jī)甲師，總是生死顧的沖前端。
所以……為名合格且的機(jī)甲控者，是新紀(jì)每個(gè)年的夢(mèng)想！
李衡然也例。
“吧?！?br>
到李衡定決的樣子，張武知道他是玩笑。
“既然這樣，那我也和你樣，咱倆都報(bào)考機(jī)甲學(xué)院怎么樣？”
張武眨巴眨巴兩個(gè)眼睛，到李衡面前告訴了他己的想法。
“你？”
停動(dòng)作，眼睛打量了張武，李衡似笑非笑的摸了摸鼻頭：“張板，是我打擊你的信，你那爛糊的記憶力……”說(shuō)到半李衡閉，剩的話用說(shuō)張武也知道是什么意思。
張武想要報(bào)考機(jī)甲學(xué)院，或許他的身素質(zhì)過(guò)關(guān)沒(méi)問(wèn)題。
但其實(shí)機(jī)甲師的選拔，的記憶力，才是為關(guān)鍵的選拔因素。
要知道……整個(gè)元，數(shù)的生，己經(jīng)有兩年間沒(méi)個(gè)考。
而李衡，整個(gè)元，他的記憶力群是出了名的存。
如能把身素質(zhì)起來(lái)……可以說(shuō)他報(bào)考機(jī)甲學(xué)院，過(guò)的功率達(dá)之！
李衡每過(guò)攝入量蛋質(zhì)和碳水，半年后過(guò)機(jī)甲學(xué)院的檢也許有可能。
但張武想半年，將記憶力達(dá)到機(jī)甲學(xué)院的考核水則是完可能。
因?yàn)橛洃浟θ旱臈l件是概率事件，幾乎很有機(jī)可以過(guò)后訓(xùn)練達(dá)到。
它是基因遺。
這種西是刻基因鏈面的……“，李你起我？”
張武伸出，掐著李衡的脖子使勁晃悠，當(dāng)然并非的用力。
“是起，我也實(shí)話實(shí)說(shuō)啊?！?br>
被張武晃得有些頭暈，李衡隨即掰他的，表出副奈的表。
“屁！”
張武松，兩交叉胸前：“給我半年間，我定可以功考機(jī)甲學(xué)院，到候讓你子……憑你……頭腦簡(jiǎn)，西肢發(fā)達(dá)的樣子，也想報(bào)考機(jī)甲學(xué)院？”
結(jié)還沒(méi)等他話說(shuō)完，道和諧的聲音從前排響起。
此，坐兩前面的王瀾轉(zhuǎn)過(guò)頭，著說(shuō)話的他：“張武，你那腦袋跟漿糊樣，月考總次都沒(méi)過(guò)，還報(bào)考機(jī)甲學(xué)院？”
“我你是癩蛤蟆打哈欠……知道什么地厚?！?br>
王瀾的羞辱，頓讓本就脾氣暴躁的張武立頭。
“砰！”
只見(jiàn)他站起身來(lái)，用力猛的巴掌拍課桌：“王二狗，你踏娘狗什么！”
把揪住王瀾的衣領(lǐng)，臂發(fā)力瞬間將他起來(lái)：“別以為你穿的模狗樣，子就敢打你，有種你把剛才的話再說(shuō)遍！”
——————本書設(shè)定的主角以正派形象為主，以駕駛機(jī)甲拯救類為故事主。
暗，喜歡暗文的，介意此設(shè)定者請(qǐng)忽略此書。
由于動(dòng)植物的基因鏈，受到數(shù)值核輻響，進(jìn)化變異形了新的物種。
為此——類將受到基因異變的動(dòng)植物，重新統(tǒng)命名為——災(zāi)獸！
核武戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生后，存者存。
為躲避核輻，類得己地表兩米建立生存的地城。
后經(jīng)過(guò)二年間的沉淀……地表擴(kuò)散的核輻，己經(jīng)幅度銳減。
其部的確的核輻數(shù)量值，己經(jīng)達(dá)到類可生存的指標(biāo)。
而享有界基建狂魔的龍，再次發(fā)揮并團(tuán)結(jié)整個(gè)民族的凝聚力……從原有家版圖，選取了七個(gè)核輻數(shù)量值低的境。
發(fā)建設(shè)型基建城市群，為了批從地城遷回地表的地區(qū)民族。
為祭奠，緬懷核戰(zhàn)犧的生命……界公元紀(jì)年法由此改。
從類遷出地城，回到地表生活的年始……被定位新紀(jì)元年鹽城——隸屬于龍南區(qū)級(jí)政府，5個(gè)型城市之。
同，它的地理位置，處于級(jí)區(qū)邊境，為抵御災(zāi)獸入侵的前沿哨所。
——元——西班“李，你確定要報(bào)考機(jī)甲學(xué)院？”
教室，張武著正奮筆疾書的李衡，對(duì)他報(bào)告的志愿選擇感到疑惑。
“嗯，我己經(jīng)確定了?！?br>
聽(tīng)到張武的反問(wèn)，李衡并沒(méi)有抬起頭回應(yīng)只是點(diǎn)了點(diǎn)頭以示肯定。
“是我說(shuō)李，你雖然記憶力群，但身子板比我還弱……”癟了癟嘴，張武肘撐課桌，掌抵巴斜著李衡：“要報(bào)考機(jī)甲學(xué)院……我感覺(jué)你恐怕連檢輪都過(guò)了，就被的刷來(lái)。”
“！”
聽(tīng)這話，李衡停的筆抬起頭：“我說(shuō)張武，咱倆作為兄弟，你這家伙就能盼著我點(diǎn)？”
“……是我盼著你，是你的太弱了，身摸都沒(méi)幾兩。”
嘴說(shuō)著話，張武還伸出先捏了捏己的肱二頭肌，隨即再反過(guò)來(lái)捏了捏李衡的臂繼續(xù)說(shuō)道：“你己，我的臂圍都比你了整整圈，你要知道，控機(jī)甲光要記憶力，身素質(zhì)也是關(guān)鍵響?！?br>
其然……著己臂圍和張武之間的差距，李衡之間也語(yǔ)塞。
因?yàn)閺埼湔f(shuō)的這些原因完是事實(shí)，讓他找到何反駁的理由。
沉默片刻，似是定了某種決……“張武，管怎么樣……我還是決定，后定要報(bào)考機(jī)甲學(xué)院?！?br>
重新坐回原位，李衡拿起筆頭繼續(xù)書本筆記：“距離報(bào)考志愿還有半年的間，改變切都有可能，而且我每都量碳水和食……”很顯然，李衡想趁著后的個(gè)月，讓己的身素質(zhì)升起來(lái)。
只要順過(guò)機(jī)甲學(xué)院的能測(cè)試，那么他有很機(jī)為機(jī)甲師！
機(jī)甲師……名副其實(shí)，就是可以駕馭控機(jī)甲作戰(zhàn)的種軍業(yè)。
作為抵御災(zāi)獸入侵的堅(jiān)力量，機(jī)甲師社與際，享有的聲譽(yù)和地位。
每當(dāng)邊境有災(zāi)獸入侵……那些控機(jī)甲作戰(zhàn)的機(jī)甲師，總是生死顧的沖前端。
所以……為名合格且的機(jī)甲控者，是新紀(jì)每個(gè)年的夢(mèng)想！
李衡然也例。
“吧?！?br>
到李衡定決的樣子，張武知道他是玩笑。
“既然這樣，那我也和你樣，咱倆都報(bào)考機(jī)甲學(xué)院怎么樣？”
張武眨巴眨巴兩個(gè)眼睛，到李衡面前告訴了他己的想法。
“你？”
停動(dòng)作，眼睛打量了張武，李衡似笑非笑的摸了摸鼻頭：“張板，是我打擊你的信，你那爛糊的記憶力……”說(shuō)到半李衡閉，剩的話用說(shuō)張武也知道是什么意思。
張武想要報(bào)考機(jī)甲學(xué)院，或許他的身素質(zhì)過(guò)關(guān)沒(méi)問(wèn)題。
但其實(shí)機(jī)甲師的選拔，的記憶力，才是為關(guān)鍵的選拔因素。
要知道……整個(gè)元，數(shù)的生，己經(jīng)有兩年間沒(méi)個(gè)考。
而李衡，整個(gè)元，他的記憶力群是出了名的存。
如能把身素質(zhì)起來(lái)……可以說(shuō)他報(bào)考機(jī)甲學(xué)院，過(guò)的功率達(dá)之！
李衡每過(guò)攝入量蛋質(zhì)和碳水，半年后過(guò)機(jī)甲學(xué)院的檢也許有可能。
但張武想半年，將記憶力達(dá)到機(jī)甲學(xué)院的考核水則是完可能。
因?yàn)橛洃浟θ旱臈l件是概率事件，幾乎很有機(jī)可以過(guò)后訓(xùn)練達(dá)到。
它是基因遺。
這種西是刻基因鏈面的……“，李你起我？”
張武伸出，掐著李衡的脖子使勁晃悠，當(dāng)然并非的用力。
“是起，我也實(shí)話實(shí)說(shuō)啊?！?br>
被張武晃得有些頭暈，李衡隨即掰他的，表出副奈的表。
“屁！”
張武松，兩交叉胸前：“給我半年間，我定可以功考機(jī)甲學(xué)院，到候讓你子……憑你……頭腦簡(jiǎn)，西肢發(fā)達(dá)的樣子，也想報(bào)考機(jī)甲學(xué)院？”
結(jié)還沒(méi)等他話說(shuō)完，道和諧的聲音從前排響起。
此，坐兩前面的王瀾轉(zhuǎn)過(guò)頭，著說(shuō)話的他：“張武，你那腦袋跟漿糊樣，月考總次都沒(méi)過(guò)，還報(bào)考機(jī)甲學(xué)院？”
“我你是癩蛤蟆打哈欠……知道什么地厚?！?br>
王瀾的羞辱，頓讓本就脾氣暴躁的張武立頭。
“砰！”
只見(jiàn)他站起身來(lái)，用力猛的巴掌拍課桌：“王二狗，你踏娘狗什么！”
把揪住王瀾的衣領(lǐng)，臂發(fā)力瞬間將他起來(lái)：“別以為你穿的模狗樣，子就敢打你，有種你把剛才的話再說(shuō)遍！”
——————本書設(shè)定的主角以正派形象為主，以駕駛機(jī)甲拯救類為故事主。
暗，喜歡暗文的，介意此設(shè)定者請(qǐng)忽略此書。