杏樹的葉子飄落地仿佛為秋畫新的筆。

杭遠(yuǎn)學(xué)的角落來到位殊，頭的頭發(fā)，陽光發(fā)絲為縷縷棕，發(fā)梢纏著杏碎末，像沾著未褪的秋意，身材矮只有米65的身，仿佛像棵未長的樹苗，長相顯得甜卻知為何來到這走到校園格格都入。

念年來到學(xué)校來到二二班，進(jìn)入班級(jí)，身穿連衣裙，頭發(fā)披著后腰，班同學(xué)到新來的面孔知如何打招呼卻默契的選擇沉默，這位新同學(xué)卻沒有吵鬧或失望只是默默的走向?qū)儆诩旱奈恢谩?br>
“鈴鈴鈴”始課，位年男子走進(jìn)教室“課了，還吵什么？”

聲音沙啞卻有力，班聽到聲音如同了某種魔力都始安靜。

“我來介紹這位是新轉(zhuǎn)來的同學(xué)念”這句話帶了魔力樣同學(xué)們只有句話“為什么轉(zhuǎn)到我們學(xué)校？

還我們班”師走向念年，“我李秋，木子李，秋的秋。

年男子把書本用力拍桌子，書本拍桌帶起陣粉筆灰，簌簌落他泛的袖，“別我名字溫潤當(dāng)年我可是追了個(gè)逃課的學(xué)生繞場(chǎng)跑了圈，他哭著我秋”他突然壓低聲音，沙啞的聲音帶點(diǎn)調(diào)侃“過新來的同學(xué)愿意學(xué)習(xí)，我也介意變護(hù)花使者”念年只是輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭沒有說話，同學(xué)們更確定了她的冷和相處默契的遠(yuǎn)離，她卻沒有何失望和傷，只是默默的著課收拾西。

“鈴鈴鈴，課！”

李秋說完就走沒有帶點(diǎn)廢話，趴桌子，了節(jié)念年力還是有點(diǎn)，念年沉沉的睡過去。

同學(xué)們聲議論“次我還到她和群混混巷子說話”。

聲音來位男同學(xué)長相清秀，皮膚皙，身有.7，這句話說完整個(gè)班級(jí)沉默…“鈴鈴鈴”知過了多己經(jīng)課了，走進(jìn)來位年輕師站講臺(tái)“課！”

聲音柔和沒有絲怯弱她講臺(tái)隨意瞟了眼到新面孔“來新同學(xué)了？”

師聲音卻讓整個(gè)班都聽得到，“是的，張師”說話的是位孩。

張?jiān)雷咧v臺(tái)“我張?jiān)?，岳山的岳?！?br>
她的指尖板寫杏樹葉指尖寫杏葉，指腹擦過板經(jīng)年的粉筆印，像觸摸往屆學(xué)生的痕跡“我教的個(gè)班有個(gè)同學(xué)，她很愛站杏樹發(fā)呆---后來啊她寫了篇作文----杏樹葉，她的作文說”杏樹葉飄眼睛，仿佛語文師說的句話，”把所有秘密藏進(jìn)文字，總出透明的花來”說完這句話她撇向念年長長的睫“我也希望這位念年的同學(xué)可以這個(gè)學(xué)校活出樣的故事，生長出新的枝椏---”念年輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，睫顫了顫，垂眼把校服擺絞出細(xì)褶。

“鈴鈴鈴”課張?jiān)李^也回地走出教室學(xué)，念年獨(dú)走回家，秋氣溫低冷得紅，兩只相互摩擦試圖讓己可以暖和起來。

抬頭著樹落葉，伸出想接住它，仿佛落葉也嫌棄她完避她的，念年也生氣只是默默的走回家，來到棟別墅面前練打門，屋沒有點(diǎn)光亮，燈，屋裝修簡(jiǎn)約氣，念年悉的脫鞋子赤著腳走進(jìn)房間，來到房間，坐課桌拿出作業(yè)始學(xué)題…知過了多念年站起來去浴室洗澡，浴室來音聲混合著水聲。

二鐘左右，浴室的門打裹著浴巾頭發(fā)濕漉漉的念年走出浴室走向沙發(fā)始吹長發(fā)…鐘后…念年站起身走向房間關(guān)門…別墅恢復(fù)死般的寂靜…