重返1989:友誼萬(wàn)歲
第1章 驚醒在泛黃的年華
股其刺鼻的粉筆灰混合著木頭講臺(tái)舊氣息的味道,蠻橫地鉆進(jìn)了陳默的鼻腔。
他猛地了,嗆得差點(diǎn)咳出來(lái),昏沉的意識(shí)被行拽離了那片混沌。
“怎么回事?
物業(yè)消毒味道這么沖?”
他迷迷糊糊地想,努力想抬起仿佛被膠水粘住的眼皮。
身子底硬邦邦的,硌得他后背生疼,絕是家那張柔軟的記憶棉墊。
耳邊,是個(gè)略帶沙啞、拖著長(zhǎng)腔的念書(shū)聲,抑揚(yáng)頓挫,帶著種獨(dú)的、仿佛來(lái)遙遠(yuǎn)記憶深處的韻律:“……師者,所以道受業(yè)解惑也。
非生而知之者,孰能惑?
惑而從師,其為惑也,終解矣……”《師說(shuō)》?
誰(shuí)家這么聲音,這種掉牙的課文朗誦?
他艱難地睜眼。
模糊的逐漸清晰。
首先映入眼簾的,是張深褐的、布滿劃痕和刻字的木頭課桌。
桌角還有個(gè)用刀雕刻的、歪歪扭扭的“早”字——這玩意兒,他印象只魯迅故居和主題咖啡館見(jiàn)過(guò)。
移,前面是個(gè)后腦勺,頭發(fā)剃得短短的,發(fā)茬青,脖子后面還有道清晰的、明的“V”形曬痕。
再前面,是密密麻麻的頭,多穿著藍(lán)、或綠的校服,肩膀輕輕晃動(dòng)著,偶爾來(lái)筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲。
股其實(shí)的荒謬感攫住了他。
他猛地抬頭。
正前方,是面斑駁的板,墨綠的,邊緣有些掉漆。
板用粉筆寫(xiě)著工整的板書(shū)——《師說(shuō)》愈。
個(gè)戴著厚重框眼鏡、穿著藏藍(lán)山裝、袖子肘部打著深補(bǔ)的年男,正背著,講臺(tái)來(lái)回踱步,沉浸己的朗誦。
那是……王師?
王建?!
陳默的臟像是被只形的攥了,驟然停止,隨即又瘋狂地擂動(dòng)起來(lái),撞得他胸腔生疼。
他難以置信地猛地扭頭向窗。
式的木頭窗框,刷著綠的油漆,有些己經(jīng)剝落。
窗戶著,面是幾棵的楊樹(shù),樹(shù)葉初夏的風(fēng)嘩啦啦地響。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉縫隙,教室的水泥地斑駁晃動(dòng)的光點(diǎn)。
遠(yuǎn)處,是紅磚砌的圍墻,和座冒著淡淡煙的工廠煙囪。
這切……太實(shí)了!
絕是夢(mèng)!
他意識(shí)地低頭向己。
身土土氣、寬寬的藍(lán)運(yùn)動(dòng)校服,胸還用紅繡著“濱城”的字樣。
校服底是件粗糙的棉衫,磨得皮膚有點(diǎn)癢。
的課本,封面是簡(jiǎn)的淡皮紙,面印著“語(yǔ)文”兩個(gè)字,面是“級(jí)學(xué)課本”和“民教育出版社”的字樣。
他顫著課本。
扉頁(yè),用藍(lán)鋼筆寫(xiě)著他的名字——陳默,二()班。
字跡青澀,和他后來(lái)練了很的簽名差地別。
年?!
我的……回來(lái)了?
回到了二?!
的沖擊讓他頭暈?zāi)垦?,胃陣?br>
他記得前刻己還為了個(gè)項(xiàng)目連續(xù)加班,后眼前……再睜眼,就了這樣?
“陳默!”
突然,講臺(tái)來(lái)聲低沉而嚴(yán)的喝聲。
王師知何己經(jīng)停止了朗誦,那透過(guò)厚厚鏡片的目光,如同探照燈般準(zhǔn)地鎖定了他。
“我你左顧右盼,抓耳撓腮,怎么?
我講的哪對(duì)?
還是你己經(jīng)懂了?”
王師的聲音,卻帶種讓學(xué)生瞬間噤聲的壓迫感。
班同學(xué)的目光,“唰”地,都聚焦到了陳默身。
有奇,有同,更多的是等著熱鬧的竊笑。
陳默個(gè)靈,幾乎是本能地,“”地站了起來(lái)。
木的椅子腿和水泥地摩擦,發(fā)出刺耳的“吱嘎”聲。
這動(dòng)作流暢得讓他己都驚,仿佛肌記憶從未消失。
“我……師,我……”他張了張嘴,舌頭卻像打了結(jié)。
難道能說(shuō)己是未來(lái)穿越回來(lái)的,正懷疑生?
“哼,”王師從鼻子哼出聲,指點(diǎn)了點(diǎn)板,“既然站起來(lái)了,那就說(shuō)說(shuō),‘道之所存,師之所存也’,作何解啊?”
陳默的腦片空。
畢業(yè)都年了,誰(shuí)還記得《師說(shuō)》的具釋義?
他拼命殘存的記憶碎片搜尋。
就這,他感覺(jué)己的校服褲子被輕輕拽了。
余光瞥見(jiàn)旁邊座位,個(gè)胖乎乎的男生正擠眉弄眼,嘴唇動(dòng)地從喉嚨發(fā)出細(xì)的氣音:“意思……道理哪……師就哪……”是趙磊!
胖子!
股熱流瞬間涌陳默的頭。
這死黨,關(guān)鍵候夠意思!
他定了定,趕緊照著示,磕磕巴巴地回答:“意思是……道理存的地方,就是師存的地方。
我們要虛學(xué)習(xí)……”王師盯著他了幾秒,那眼似乎能穿透。
陳默緊張得冒汗。
“坐!”
王師終于,語(yǔ)氣稍緩,“課要集!
別以為有點(diǎn)聰明就可以溜號(hào)!
古,‘學(xué)而思則罔,思而學(xué)則殆’……”陳默如蒙赦,屁股癱坐硬木椅子,后背驚出層冷汗。
旁邊來(lái)趙磊壓抑的、得意的低笑,以及他從課桌底遞過(guò)來(lái)半塊“兔”奶糖。
陳默接過(guò)糖,剝那悉的藍(lán)糖紙,把奶糖塞進(jìn)嘴。
濃郁的奶瞬間舌尖化,甜得有些發(fā)膩,卻是這個(gè)年實(shí)的滋味。
他顧西周。
趙磊沖他齜牙咧嘴地笑;斜前方的孫鵬推了推眼鏡,來(lái)個(gè)“你行”的眼;坐后排的劉欣,則趁師轉(zhuǎn)身板書(shū),飛地了個(gè)鬼臉。
著這張張鮮活、年輕、帶著稚氣的面孔,著講臺(tái)那個(gè)悉又陌生的嚴(yán)厲師,聽(tīng)著窗清脆的鳥(niǎo)鳴和風(fēng)吹楊樹(shù)的嘩嘩聲……種比的、混雜著茫然、震驚、荒謬,卻又隱隱有絲難以言喻的悸動(dòng)和懷念的緒,如同潮水般將陳默徹底淹沒(méi)。
他的,回到了年。
他的二,才剛剛始。
(章 完)
他猛地了,嗆得差點(diǎn)咳出來(lái),昏沉的意識(shí)被行拽離了那片混沌。
“怎么回事?
物業(yè)消毒味道這么沖?”
他迷迷糊糊地想,努力想抬起仿佛被膠水粘住的眼皮。
身子底硬邦邦的,硌得他后背生疼,絕是家那張柔軟的記憶棉墊。
耳邊,是個(gè)略帶沙啞、拖著長(zhǎng)腔的念書(shū)聲,抑揚(yáng)頓挫,帶著種獨(dú)的、仿佛來(lái)遙遠(yuǎn)記憶深處的韻律:“……師者,所以道受業(yè)解惑也。
非生而知之者,孰能惑?
惑而從師,其為惑也,終解矣……”《師說(shuō)》?
誰(shuí)家這么聲音,這種掉牙的課文朗誦?
他艱難地睜眼。
模糊的逐漸清晰。
首先映入眼簾的,是張深褐的、布滿劃痕和刻字的木頭課桌。
桌角還有個(gè)用刀雕刻的、歪歪扭扭的“早”字——這玩意兒,他印象只魯迅故居和主題咖啡館見(jiàn)過(guò)。
移,前面是個(gè)后腦勺,頭發(fā)剃得短短的,發(fā)茬青,脖子后面還有道清晰的、明的“V”形曬痕。
再前面,是密密麻麻的頭,多穿著藍(lán)、或綠的校服,肩膀輕輕晃動(dòng)著,偶爾來(lái)筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲。
股其實(shí)的荒謬感攫住了他。
他猛地抬頭。
正前方,是面斑駁的板,墨綠的,邊緣有些掉漆。
板用粉筆寫(xiě)著工整的板書(shū)——《師說(shuō)》愈。
個(gè)戴著厚重框眼鏡、穿著藏藍(lán)山裝、袖子肘部打著深補(bǔ)的年男,正背著,講臺(tái)來(lái)回踱步,沉浸己的朗誦。
那是……王師?
王建?!
陳默的臟像是被只形的攥了,驟然停止,隨即又瘋狂地擂動(dòng)起來(lái),撞得他胸腔生疼。
他難以置信地猛地扭頭向窗。
式的木頭窗框,刷著綠的油漆,有些己經(jīng)剝落。
窗戶著,面是幾棵的楊樹(shù),樹(shù)葉初夏的風(fēng)嘩啦啦地響。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉縫隙,教室的水泥地斑駁晃動(dòng)的光點(diǎn)。
遠(yuǎn)處,是紅磚砌的圍墻,和座冒著淡淡煙的工廠煙囪。
這切……太實(shí)了!
絕是夢(mèng)!
他意識(shí)地低頭向己。
身土土氣、寬寬的藍(lán)運(yùn)動(dòng)校服,胸還用紅繡著“濱城”的字樣。
校服底是件粗糙的棉衫,磨得皮膚有點(diǎn)癢。
的課本,封面是簡(jiǎn)的淡皮紙,面印著“語(yǔ)文”兩個(gè)字,面是“級(jí)學(xué)課本”和“民教育出版社”的字樣。
他顫著課本。
扉頁(yè),用藍(lán)鋼筆寫(xiě)著他的名字——陳默,二()班。
字跡青澀,和他后來(lái)練了很的簽名差地別。
年?!
我的……回來(lái)了?
回到了二?!
的沖擊讓他頭暈?zāi)垦?,胃陣?br>
他記得前刻己還為了個(gè)項(xiàng)目連續(xù)加班,后眼前……再睜眼,就了這樣?
“陳默!”
突然,講臺(tái)來(lái)聲低沉而嚴(yán)的喝聲。
王師知何己經(jīng)停止了朗誦,那透過(guò)厚厚鏡片的目光,如同探照燈般準(zhǔn)地鎖定了他。
“我你左顧右盼,抓耳撓腮,怎么?
我講的哪對(duì)?
還是你己經(jīng)懂了?”
王師的聲音,卻帶種讓學(xué)生瞬間噤聲的壓迫感。
班同學(xué)的目光,“唰”地,都聚焦到了陳默身。
有奇,有同,更多的是等著熱鬧的竊笑。
陳默個(gè)靈,幾乎是本能地,“”地站了起來(lái)。
木的椅子腿和水泥地摩擦,發(fā)出刺耳的“吱嘎”聲。
這動(dòng)作流暢得讓他己都驚,仿佛肌記憶從未消失。
“我……師,我……”他張了張嘴,舌頭卻像打了結(jié)。
難道能說(shuō)己是未來(lái)穿越回來(lái)的,正懷疑生?
“哼,”王師從鼻子哼出聲,指點(diǎn)了點(diǎn)板,“既然站起來(lái)了,那就說(shuō)說(shuō),‘道之所存,師之所存也’,作何解啊?”
陳默的腦片空。
畢業(yè)都年了,誰(shuí)還記得《師說(shuō)》的具釋義?
他拼命殘存的記憶碎片搜尋。
就這,他感覺(jué)己的校服褲子被輕輕拽了。
余光瞥見(jiàn)旁邊座位,個(gè)胖乎乎的男生正擠眉弄眼,嘴唇動(dòng)地從喉嚨發(fā)出細(xì)的氣音:“意思……道理哪……師就哪……”是趙磊!
胖子!
股熱流瞬間涌陳默的頭。
這死黨,關(guān)鍵候夠意思!
他定了定,趕緊照著示,磕磕巴巴地回答:“意思是……道理存的地方,就是師存的地方。
我們要虛學(xué)習(xí)……”王師盯著他了幾秒,那眼似乎能穿透。
陳默緊張得冒汗。
“坐!”
王師終于,語(yǔ)氣稍緩,“課要集!
別以為有點(diǎn)聰明就可以溜號(hào)!
古,‘學(xué)而思則罔,思而學(xué)則殆’……”陳默如蒙赦,屁股癱坐硬木椅子,后背驚出層冷汗。
旁邊來(lái)趙磊壓抑的、得意的低笑,以及他從課桌底遞過(guò)來(lái)半塊“兔”奶糖。
陳默接過(guò)糖,剝那悉的藍(lán)糖紙,把奶糖塞進(jìn)嘴。
濃郁的奶瞬間舌尖化,甜得有些發(fā)膩,卻是這個(gè)年實(shí)的滋味。
他顧西周。
趙磊沖他齜牙咧嘴地笑;斜前方的孫鵬推了推眼鏡,來(lái)個(gè)“你行”的眼;坐后排的劉欣,則趁師轉(zhuǎn)身板書(shū),飛地了個(gè)鬼臉。
著這張張鮮活、年輕、帶著稚氣的面孔,著講臺(tái)那個(gè)悉又陌生的嚴(yán)厲師,聽(tīng)著窗清脆的鳥(niǎo)鳴和風(fēng)吹楊樹(shù)的嘩嘩聲……種比的、混雜著茫然、震驚、荒謬,卻又隱隱有絲難以言喻的悸動(dòng)和懷念的緒,如同潮水般將陳默徹底淹沒(méi)。
他的,回到了年。
他的二,才剛剛始。
(章 完)