拼命三郎的一路走來
第 一章 80年代
李焱出生于年,條說的方龍(戊辰龍年)。
這是改革年,我的生軌跡與家的飛速發(fā)展緊密交織。
標(biāo)準(zhǔn)的0后,是驗(yàn)過“前數(shù)字”后批。
我的童年是胡同的捉迷藏、是跳皮筋和彈珠,是收音機(jī)的評(píng)書聯(lián)播,也是霸王學(xué)習(xí)機(jī)的《級(jí)瑪麗》。
我著《葫蘆娃》和《貓警長》長,也為《灌籃》的而沸。
我的青春,由磁帶B面的旋律定義。
聽過張雨生的《》,也模仿過郭城的“蘑菇頭”。
經(jīng)歷過語壇的,也見證了港片后的輝煌。
我從模擬界走向數(shù)字未來。
經(jīng)歷過撥號(hào)的“貓”,擁有過個(gè)QQ號(hào),客寫過青春事。
我是統(tǒng)與的混合,既懷念筆墨紙硯的實(shí),也享受科技帶來的便捷。
生于,意味著我們承啟:我們懂得物質(zhì)的珍貴,也擁抱限的可能。
我們身有統(tǒng)的烙印,卻向往由與創(chuàng)新。
這就是我,個(gè)年生的普,帶著個(gè)的集記憶,正書寫己的故事我家排行,有兩位,因此就多了個(gè)名字“李多”,因?yàn)槭嵌嘤嗟?,?dāng)父母想要個(gè)孩結(jié)還是個(gè)男孩,所以家都失望了,因此還因那個(gè)年還是生的還罰了款,所以這出生了就要比別家的孩子要命苦。
打記事起我的印象只有個(gè)爺爺,沒有奶奶,候想罐頭讓爺爺撬給我,結(jié)我離的太近罐頭是了我的頭也了,鮮血首流,瞎的們趕緊把我去衛(wèi)生院,從那以后我身的個(gè)疤痕就出了。
沒過多父親就鎮(zhèn)了個(gè)房子,因?yàn)楦赣H是當(dāng)兵的那個(gè)年我也知道我的父親怎么有如此財(cái)力,然后記憶力就搬進(jìn)鎮(zhèn)住了,戶本也是鎮(zhèn)的戶了,那個(gè)年還是挺的。
隨著間我也到了學(xué)的年紀(jì),那年我7歲,了學(xué)前班,次來到學(xué)校,感覺什么西都陌生,也陌生,當(dāng)同班同學(xué)有個(gè)朱峰跟個(gè)焦修的那個(gè)候我們是學(xué)校玩的的個(gè),但是焦修就比較慘,家管理比較嚴(yán)格,學(xué)都挺認(rèn)的,我們個(gè)績基本都是0以,也算差的,也是的,就這樣淡淡的過了個(gè)學(xué)期,也結(jié)識(shí)了這兩位“朋友”。
學(xué)期學(xué)了,我們班來了個(gè)很的生,比所有同學(xué)都的生,有雨了,知道為了什么我居然跟哪位生發(fā)生了矛盾,然后我們的雨傘都破了,結(jié)回去就被來了個(gè)皮帶炒。
從那次以后就沒有什么記憶了,首到動(dòng)幕式。
那運(yùn)動(dòng)幕所有同學(xué)都很,我也很,每個(gè)班級(jí)都有節(jié)目,當(dāng)然我也了,我的節(jié)目是跑步,記得那我跟焦修比后他那了名,我二名,同年級(jí)的。
到這我的記憶又該篇了。
這是改革年,我的生軌跡與家的飛速發(fā)展緊密交織。
標(biāo)準(zhǔn)的0后,是驗(yàn)過“前數(shù)字”后批。
我的童年是胡同的捉迷藏、是跳皮筋和彈珠,是收音機(jī)的評(píng)書聯(lián)播,也是霸王學(xué)習(xí)機(jī)的《級(jí)瑪麗》。
我著《葫蘆娃》和《貓警長》長,也為《灌籃》的而沸。
我的青春,由磁帶B面的旋律定義。
聽過張雨生的《》,也模仿過郭城的“蘑菇頭”。
經(jīng)歷過語壇的,也見證了港片后的輝煌。
我從模擬界走向數(shù)字未來。
經(jīng)歷過撥號(hào)的“貓”,擁有過個(gè)QQ號(hào),客寫過青春事。
我是統(tǒng)與的混合,既懷念筆墨紙硯的實(shí),也享受科技帶來的便捷。
生于,意味著我們承啟:我們懂得物質(zhì)的珍貴,也擁抱限的可能。
我們身有統(tǒng)的烙印,卻向往由與創(chuàng)新。
這就是我,個(gè)年生的普,帶著個(gè)的集記憶,正書寫己的故事我家排行,有兩位,因此就多了個(gè)名字“李多”,因?yàn)槭嵌嘤嗟?,?dāng)父母想要個(gè)孩結(jié)還是個(gè)男孩,所以家都失望了,因此還因那個(gè)年還是生的還罰了款,所以這出生了就要比別家的孩子要命苦。
打記事起我的印象只有個(gè)爺爺,沒有奶奶,候想罐頭讓爺爺撬給我,結(jié)我離的太近罐頭是了我的頭也了,鮮血首流,瞎的們趕緊把我去衛(wèi)生院,從那以后我身的個(gè)疤痕就出了。
沒過多父親就鎮(zhèn)了個(gè)房子,因?yàn)楦赣H是當(dāng)兵的那個(gè)年我也知道我的父親怎么有如此財(cái)力,然后記憶力就搬進(jìn)鎮(zhèn)住了,戶本也是鎮(zhèn)的戶了,那個(gè)年還是挺的。
隨著間我也到了學(xué)的年紀(jì),那年我7歲,了學(xué)前班,次來到學(xué)校,感覺什么西都陌生,也陌生,當(dāng)同班同學(xué)有個(gè)朱峰跟個(gè)焦修的那個(gè)候我們是學(xué)校玩的的個(gè),但是焦修就比較慘,家管理比較嚴(yán)格,學(xué)都挺認(rèn)的,我們個(gè)績基本都是0以,也算差的,也是的,就這樣淡淡的過了個(gè)學(xué)期,也結(jié)識(shí)了這兩位“朋友”。
學(xué)期學(xué)了,我們班來了個(gè)很的生,比所有同學(xué)都的生,有雨了,知道為了什么我居然跟哪位生發(fā)生了矛盾,然后我們的雨傘都破了,結(jié)回去就被來了個(gè)皮帶炒。
從那次以后就沒有什么記憶了,首到動(dòng)幕式。
那運(yùn)動(dòng)幕所有同學(xué)都很,我也很,每個(gè)班級(jí)都有節(jié)目,當(dāng)然我也了,我的節(jié)目是跑步,記得那我跟焦修比后他那了名,我二名,同年級(jí)的。
到這我的記憶又該篇了。