我在寶可夢世界的黑道征途
第1章 破爛專家和小小貝殼的初遇
靈聯(lián)盟統(tǒng)治的，寶可夢早己再是稀罕的說，它們滲透進(jìn)類社的每個(gè)角落。
青藤級學(xué)院，這座坐落晉城，以培育英訓(xùn)練家聞名的學(xué)府，便是數(shù)年夢始的地方——前是，你得擁有只屬于己的靈。
對絕多數(shù)民家庭而言，獲取初始靈是道沉重的門檻。
聯(lián)盟官方渠道的靈蛋價(jià)格昂，飼育屋培育的幼崽更是價(jià)。
市流著來源明的靈，風(fēng)險(xiǎn)。
于是，像“資源回收站”這樣的地方，便了底層家庭后的希望。
那堆滿了被飼育屋淘汰、被訓(xùn)練家遺棄、或戰(zhàn)傷殘的靈，它們被貼“瑕疵品”或“廢柴”的標(biāo)簽。
以其低廉的價(jià)格出售，是窮孩子們唯的入場券。
雖然玓學(xué)的初級階段沒有靈的陪伴，但他還是憑借優(yōu)異的靈知識績，考入了晉城的級學(xué)府——青藤級學(xué)院。
進(jìn)入青藤學(xué)院的，玓就發(fā)這的靈數(shù)量遠(yuǎn)他初級學(xué)校見過的總和。
這景象讓熱愛靈的他倍感興奮，卻也加深了他的卑感，甚至到他窘迫的樣子，還引來了某些學(xué)生的覬覦。
青藤學(xué)院學(xué)后的周，只是個(gè)讓同學(xué)們相互認(rèn)識的間，并沒有太多的課程，周學(xué)后。
玓并沒有感到學(xué)的鈴聲帶來了輕松。
片刻后，玓和另幾個(gè)同樣沒有靈的學(xué)生被班主林師獨(dú)到了辦公室。
空氣彌漫著粉筆灰和某種英訓(xùn)練家常用的級薰混合的、令適的氣味。
林師推了推絲眼鏡，鏡片后的目光掃過這幾個(gè)衣著樸素的學(xué)生：“玓，王，李芳……你們幾個(gè)，周的靈基礎(chǔ)實(shí)戰(zhàn)課，是修學(xué)，法缺席。
學(xué)院規(guī)定，沒有靈伙伴，等同于棄這門課，后——留級，或者退學(xué)?！?br>
她敲了敲桌面的份文件，“今是周，還有兩間。
我管你們用什么方法，周末務(wù)解決靈的問題。
周，我要到你們的靈出課堂?！?br>
她的話像冰冷的石塊砸?guī)讉€(gè)年。
辦公室其他師或整理教案，或逗弄著己靈球出的可愛靈，對他們來多余的目光。
玓攥緊了空蕩蕩的校服袋，指甲陷進(jìn)掌。
沒有靈，這連呼都是錯(cuò)的。
退學(xué)？
家的債務(wù)、父親的腿、母親的病……他敢想象那個(gè)后。
回到家后，經(jīng)過了晚的思考，星期，玓終于鼓起勇氣和父母說了這件事。
家的氣氛比窗的霾更沉重。
父的指意識地摩挲著那根粗糙的臨拐杖，眉頭擰了個(gè)死結(jié)。
母親坐凳子，忍著咳嗽，臉蠟。
父親的聲音干澀沙啞，帶著深深的力，“退學(xué)…能退學(xué)啊…”母親劇烈地咳了陣，喘息著，聲音虛弱卻帶著容置疑的決絕：“去那個(gè)地方。
家…還有點(diǎn)?！?br>
她從貼身袋掏出個(gè)的布包，面是疊得整整齊齊、卻明顯是拼西的聯(lián)盟幣。
“夠…就去借！
找…找隔壁王叔，他…他軟…咳咳咳…”又是陣撕裂肺的咳嗽，讓她幾乎喘氣。
“媽！”
玓的揪緊了。
“沒事…病…”母親擺擺，把布包塞進(jìn)玓，枯槁的冰涼，“去試試吧”她擠出個(gè)笑容，“挑個(gè)…結(jié)實(shí)的，聽話的…總有辦法的…”玓握緊了那帶著母親溫和藥味的布包，那點(diǎn)，沉甸甸地壓他，幾乎讓他窒息。
這就是他們家后的注了。
后，玓跟拄著拐杖、每步都走得異常艱難的父親身后，踏入了那個(gè)名為“資源回收站”的地方。
的倉庫，排排銹跡斑斑的鐵籠向深處延伸。
籠子關(guān)著的，多是眼空洞麻木的，甲殼失去光澤、蜷縮團(tuán)的獨(dú)角蟲，條腿扭曲變形的穿山鼠，甚至還有只翅膀折斷的烈雀……它們發(fā)出低低的嗚咽或干脆片死寂，像被界遺棄的垃圾。
父親的眼睛昏暗的光費(fèi)力地掃過每個(gè)籠子，停來，用粗糙的指敲敲籠子，試圖引起面靈的點(diǎn)反應(yīng)，嘴喃喃著：“這個(gè)…還行…就是太蔫了…”他仿佛是挑選伙伴，而是找件勉能用的工具，件能保住兒子學(xué)業(yè)、給這個(gè)破碎家庭帶來絲喘息機(jī)的工具。
倉庫管理員是個(gè)禿頂男，耐煩地跟后面：“都是處理品，便宜沒貨的道理懂？
指望從這挑出寶貝？
夢呢！”
終，倉庫深處光昏暗的角落，他們停了腳步。
那是個(gè)水渾濁發(fā)綠的水槽。
水槽底部，只灰撲撲的舌貝靜靜地沉那，貝殼緊閉，邊緣有明顯的磕碰磨損痕跡。
標(biāo)簽潦草地貼槽壁：“舌貝。
甲殼度C，能量反應(yīng)弱，反應(yīng)遲鈍，建議培育。
處理價(jià)：50000聯(lián)盟幣?！?br>
父親渾濁的眼睛水槽那只死氣沉沉的貝殼停留了很，拐杖因?yàn)樯淼闹亓款潯?br>
“這個(gè)…這個(gè)貝殼著…挺硬實(shí)，”他指著舌貝，聲音帶著絲己都法說服的希冀。
“水生靈…以后…也許…還能進(jìn)化？
聽說…挺厲害的…總比…總比那些蟲子點(diǎn)吧？”
萬聯(lián)盟幣，這是布包所有的。
玓著水槽那只被標(biāo)注為“廢柴”的貝殼，臟像被只冰冷的攥緊，捏得他生疼。
他夢想過武的火恐龍，憧憬過靈動的皮卡丘，甚至幻想過只健壯的猴怪。
實(shí)的冰冷和殘酷，讓他幾乎喘過氣。
母親擠出的笑容和帕的血點(diǎn)，父親拄拐艱難行走的背，他眼前交替閃。
他沒有選擇。
“就…它吧?！?br>
玓的聲音低啞得幾乎被倉庫的寂靜吞沒，指甲深深掐進(jìn)掌，他敢父親眼那混合著痛苦、責(zé)和后絲僥的復(fù)雜眼。
萬聯(lián)盟幣，來了個(gè)廉價(jià)得英子弟屑顧的紅球。
當(dāng)管理員耐煩地將靈球塞到他，玓感覺那是球，而是家傾盡所有、走路押注的后希望。
這晚，個(gè)普的家庭，迎來了只靈伙伴，給這個(gè)家添加了絲光明。
周，出租屋狹的廚房了臨的“研究所”。
玓翼翼地將舌貝進(jìn)了盛著清水的臉盆——這是家能找到干凈的水源了。
舌貝依舊緊閉著貝殼，只水底挪動了，顯得遲鈍又畏縮。
玓出從舊書攤淘來的、紙張發(fā)卷邊的《常見水系靈基礎(chǔ)圖鑒》，對照著舌貝的條目，試圖了解己的“伙伴”。
書說，健康的舌貝甲殼堅(jiān)硬光滑，對刺反應(yīng)迅速，能使用“夾住”、“水槍”甚至“縮入殼”等基礎(chǔ)技能。
而眼前這只……玓輕輕觸碰了它灰暗、邊緣磨損的甲殼，冰冷粗糙。
他嘗試著發(fā)出指令：“舌貝，使用…水槍？”
舌貝毫反應(yīng)，貝殼緊閉。
“夾?。俊?br>
玓用指模擬靠近的動作。
舌貝似乎被驚嚇到，貝殼猛地合得更緊，甚至顫起來，隨后，發(fā)出了道細(xì)的水槍。
“這弱的能量反應(yīng)，概就是標(biāo)簽所說的“能量反應(yīng)弱”了。
至于，書記載舌貝可能擁有“硬殼盔甲”（被擊要害）或“連續(xù)攻擊”（多段攻擊技能打滿）。”
玓的指劃過舊書。
但著己這只甲殼有裂痕的伙伴，玓覺得，它的應(yīng)該是連續(xù)攻擊了。
賦？
實(shí)冰冷地?cái)[眼前，這就是只被飼育屋淘汰、被標(biāo)注為“廢柴”的靈母親那句“萬有轉(zhuǎn)機(jī)呢？”
此刻聽起來如此渺茫。
間來到了周，玓攥緊了那個(gè)廉價(jià)的紅球，塑料殼粗糙的紋路深深硌著他的掌。
他再次站了青藤學(xué)院光鮮亮麗的正門前。
池邊，只卡咪龜依舊慵懶地曬著背，背的殼余暉泛著冰冷堅(jiān)硬的屬光澤。
它的主，那個(gè)穿著訂裁校服的男生正漫經(jīng)地將枚級能量方塊拋入卡咪龜，引來周圍幾個(gè)生羨慕的嬌呼。
那悠閑、足的畫面，像根針，刺玓頭。
他袋只有片廉價(jià)的傷藥貼，還是用昨剩的零的。
他深氣，低著頭，想步穿過這片讓他慚形穢的區(qū)域。
“喲！
這是我們‘撿破爛專家’玓嗎？
怎么，周末垃圾場游，淘到寶啦？”
刺耳又悉的嗤笑聲身后響。
與玓同班的陳昊，帶著他的腕力，故意重重地撞玓肩膀，撞得他個(gè)趔趄。
哄笑聲立刻從陳昊的幾個(gè)跟班那發(fā)出來。
周圍些路過的學(xué)生也來戲的目光，或奇，或冷漠，或帶著絲易察覺的優(yōu)越感。
玓瞬間感覺身的血液都沖到了頭頂，那廉價(jià)靈球的棱角仿佛要嵌進(jìn)。
他想起了母親咳血的帕子，想起了那個(gè)彌漫著絕望的倉庫和水槽毫生氣的灰。
他能沖動，能還嘴。
“讓爺眼，啥‘獸’值得你家砸鍋賣鐵去垃圾場？”
陳昊咧著嘴，伸就去奪玓的靈球，動作粗魯，“別藏著掖著了，是只綠蟲還是走路草??？
哈哈！”
玓死死攥著球，指節(jié)發(fā)：“還給我！”
“喲呵？
還敢頂嘴？”
陳昊眼厲，對著腕力揚(yáng)巴，“腕力，教教這子規(guī)矩！
順便幫他把寶貝出來，讓家伙都呵呵！”
腕力粗壯的臂帶著風(fēng)聲就朝玓抓來！
的壓迫感讓玓頭皮發(fā)麻，他幾乎是憑著本能，猛地將靈球朝旁邊廢棄訓(xùn)練場的方向拋！
“舌貝，出來！”
灰撲撲的舌貝落地，貝殼緊閉。
它似乎被這混的境和主身散發(fā)的烈恐懼與憤怒所驚擾，貝殼只露出絲縫隙，警惕地觀察著，笨拙地向后挪動了。
“哈哈哈！
我當(dāng)是什么寶貝！
原來是個(gè)破貝殼！”
陳昊帶著跟班們搖擺地圍堵過來，腕力更是興奮地捏著拳頭，骨節(jié)咔吧作響。
“嘖嘖嘖，‘廢柴’配‘廢’，是絕配！”
陳昊走到舌貝面前，居臨地打量著他：“保護(hù)費(fèi)，玓！
孝敬點(diǎn)出來給爺?shù)耐罅δ芰糠綁K！”
“我沒！”
玓的聲音因?yàn)榫o繃而嘶啞，他意識地?fù)趿松嘭惽懊妗?br>
他能感覺到身后舌貝貝殼來的細(xì)顫。
“沒？”
陳昊的臉?biāo)查g沉來，“那就拿你的‘寶貝’抵債！
腕力，給子把那破殼撬！
這垃圾面是是藏著子！
說定還能燉鍋湯，哈哈！”
“腕——力！”
腕力咆哮聲，眼兇光畢露！
粗壯的臂猛地伸出，肌賁張，閃爍著格系能量的危險(xiǎn)光芒，抓住了舌貝貝殼的邊緣！
那的力量瞬間發(fā)！
“嘎吱——！”
令牙酸的、硬物被行掰扯的聲音驟然響起！
“嗚——?。?！”
舌貝發(fā)出了前所未有、充滿致恐懼和劇痛的尖銳嗚咽！
它本能地拼命抵抗，整個(gè)甲殼都劇烈地顫、收縮，試圖合攏！
但腕力的力量太了！
那縫隙被點(diǎn)點(diǎn)、地越掰越！
貝殼邊緣那本就存的細(xì)裂痕，可怕的蠻力，發(fā)出堪重負(fù)的呻吟。
面毫防御力的柔軟本暴露冰冷的空氣！
那裂痕！
像道撕裂切的閃，劈了玓腦后的理智屏障！
債主堵門母親絕望的眼淚，班主冰冷的“后牒”，回收站彌漫的絕望，舌貝渾濁水槽死寂的身……所有被踐踏的尊嚴(yán)，所有被加的屈辱，這刻，被舌貝瀕死的哀鳴和那岌岌可危的裂痕徹底點(diǎn)燃、引！
“住——！??！”
聲嘶啞而狂怒的咆哮，從玓的喉嚨裂而出！
就玓咆哮的同剎那！
被劇痛和死亡脅籠罩的舌貝，似乎感受到了主足以焚毀切的憤怒與絕望！
那濕漉漉的眼睛深處，屬于生寶可夢原始、兇暴的求生本能和戰(zhàn)，被徹底發(fā)！
它將剛剛恢復(fù)絲、以及所有因痛苦而發(fā)的潛能、孤注擲地、毫保留地部灌注到了它唯也是的武器——那對堅(jiān)硬如鐵的貝殼！
是防御，而是進(jìn)攻！
是傾盡所有的反擊！
“咔——嚓——?。?！”
聲清晰得令頭皮裂的脆響，如同堅(jiān)冰驟然崩裂！
腕力那正用力掰扯貝殼的粗壯腕，突然抽搐，猶如被什么西扎了。
腕力剛想將抽回，但又被舌貝限壓力發(fā)的力量，毫緩沖地夾了間！
骨頭斷裂的恐怖聲響壓過了腕力的慘嚎！
間仿佛凝固了。
腕力猛地抽回臂，抱著以詭異角度扭曲、鮮血淋漓的腕地瘋狂打滾，發(fā)出似聲的凄厲慘。
陳昊臉的獰笑瞬間凍結(jié)，著地哀嚎滾的腕力，又向那只緩緩合攏貝殼的舌貝，后，目光落了玓身。
空氣死寂。
只剩腕力撕裂肺的嚎廢棄訓(xùn)練場回蕩，撞擊著每個(gè)的耳膜。
玓站原地，喘著氣。
他著地打滾的腕力，臉沒有何表，既沒有報(bào)復(fù)的意，也沒有初次傷的恐慌。
原來，疼痛和恐懼，才是這弱食叢林有效的語言。
青藤級學(xué)院，這座坐落晉城，以培育英訓(xùn)練家聞名的學(xué)府，便是數(shù)年夢始的地方——前是，你得擁有只屬于己的靈。
對絕多數(shù)民家庭而言，獲取初始靈是道沉重的門檻。
聯(lián)盟官方渠道的靈蛋價(jià)格昂，飼育屋培育的幼崽更是價(jià)。
市流著來源明的靈，風(fēng)險(xiǎn)。
于是，像“資源回收站”這樣的地方，便了底層家庭后的希望。
那堆滿了被飼育屋淘汰、被訓(xùn)練家遺棄、或戰(zhàn)傷殘的靈，它們被貼“瑕疵品”或“廢柴”的標(biāo)簽。
以其低廉的價(jià)格出售，是窮孩子們唯的入場券。
雖然玓學(xué)的初級階段沒有靈的陪伴，但他還是憑借優(yōu)異的靈知識績，考入了晉城的級學(xué)府——青藤級學(xué)院。
進(jìn)入青藤學(xué)院的，玓就發(fā)這的靈數(shù)量遠(yuǎn)他初級學(xué)校見過的總和。
這景象讓熱愛靈的他倍感興奮，卻也加深了他的卑感，甚至到他窘迫的樣子，還引來了某些學(xué)生的覬覦。
青藤學(xué)院學(xué)后的周，只是個(gè)讓同學(xué)們相互認(rèn)識的間，并沒有太多的課程，周學(xué)后。
玓并沒有感到學(xué)的鈴聲帶來了輕松。
片刻后，玓和另幾個(gè)同樣沒有靈的學(xué)生被班主林師獨(dú)到了辦公室。
空氣彌漫著粉筆灰和某種英訓(xùn)練家常用的級薰混合的、令適的氣味。
林師推了推絲眼鏡，鏡片后的目光掃過這幾個(gè)衣著樸素的學(xué)生：“玓，王，李芳……你們幾個(gè)，周的靈基礎(chǔ)實(shí)戰(zhàn)課，是修學(xué)，法缺席。
學(xué)院規(guī)定，沒有靈伙伴，等同于棄這門課，后——留級，或者退學(xué)?！?br>
她敲了敲桌面的份文件，“今是周，還有兩間。
我管你們用什么方法，周末務(wù)解決靈的問題。
周，我要到你們的靈出課堂?！?br>
她的話像冰冷的石塊砸?guī)讉€(gè)年。
辦公室其他師或整理教案，或逗弄著己靈球出的可愛靈，對他們來多余的目光。
玓攥緊了空蕩蕩的校服袋，指甲陷進(jìn)掌。
沒有靈，這連呼都是錯(cuò)的。
退學(xué)？
家的債務(wù)、父親的腿、母親的病……他敢想象那個(gè)后。
回到家后，經(jīng)過了晚的思考，星期，玓終于鼓起勇氣和父母說了這件事。
家的氣氛比窗的霾更沉重。
父的指意識地摩挲著那根粗糙的臨拐杖，眉頭擰了個(gè)死結(jié)。
母親坐凳子，忍著咳嗽，臉蠟。
父親的聲音干澀沙啞，帶著深深的力，“退學(xué)…能退學(xué)啊…”母親劇烈地咳了陣，喘息著，聲音虛弱卻帶著容置疑的決絕：“去那個(gè)地方。
家…還有點(diǎn)?！?br>
她從貼身袋掏出個(gè)的布包，面是疊得整整齊齊、卻明顯是拼西的聯(lián)盟幣。
“夠…就去借！
找…找隔壁王叔，他…他軟…咳咳咳…”又是陣撕裂肺的咳嗽，讓她幾乎喘氣。
“媽！”
玓的揪緊了。
“沒事…病…”母親擺擺，把布包塞進(jìn)玓，枯槁的冰涼，“去試試吧”她擠出個(gè)笑容，“挑個(gè)…結(jié)實(shí)的，聽話的…總有辦法的…”玓握緊了那帶著母親溫和藥味的布包，那點(diǎn)，沉甸甸地壓他，幾乎讓他窒息。
這就是他們家后的注了。
后，玓跟拄著拐杖、每步都走得異常艱難的父親身后，踏入了那個(gè)名為“資源回收站”的地方。
的倉庫，排排銹跡斑斑的鐵籠向深處延伸。
籠子關(guān)著的，多是眼空洞麻木的，甲殼失去光澤、蜷縮團(tuán)的獨(dú)角蟲，條腿扭曲變形的穿山鼠，甚至還有只翅膀折斷的烈雀……它們發(fā)出低低的嗚咽或干脆片死寂，像被界遺棄的垃圾。
父親的眼睛昏暗的光費(fèi)力地掃過每個(gè)籠子，停來，用粗糙的指敲敲籠子，試圖引起面靈的點(diǎn)反應(yīng)，嘴喃喃著：“這個(gè)…還行…就是太蔫了…”他仿佛是挑選伙伴，而是找件勉能用的工具，件能保住兒子學(xué)業(yè)、給這個(gè)破碎家庭帶來絲喘息機(jī)的工具。
倉庫管理員是個(gè)禿頂男，耐煩地跟后面：“都是處理品，便宜沒貨的道理懂？
指望從這挑出寶貝？
夢呢！”
終，倉庫深處光昏暗的角落，他們停了腳步。
那是個(gè)水渾濁發(fā)綠的水槽。
水槽底部，只灰撲撲的舌貝靜靜地沉那，貝殼緊閉，邊緣有明顯的磕碰磨損痕跡。
標(biāo)簽潦草地貼槽壁：“舌貝。
甲殼度C，能量反應(yīng)弱，反應(yīng)遲鈍，建議培育。
處理價(jià)：50000聯(lián)盟幣?！?br>
父親渾濁的眼睛水槽那只死氣沉沉的貝殼停留了很，拐杖因?yàn)樯淼闹亓款潯?br>
“這個(gè)…這個(gè)貝殼著…挺硬實(shí)，”他指著舌貝，聲音帶著絲己都法說服的希冀。
“水生靈…以后…也許…還能進(jìn)化？
聽說…挺厲害的…總比…總比那些蟲子點(diǎn)吧？”
萬聯(lián)盟幣，這是布包所有的。
玓著水槽那只被標(biāo)注為“廢柴”的貝殼，臟像被只冰冷的攥緊，捏得他生疼。
他夢想過武的火恐龍，憧憬過靈動的皮卡丘，甚至幻想過只健壯的猴怪。
實(shí)的冰冷和殘酷，讓他幾乎喘過氣。
母親擠出的笑容和帕的血點(diǎn)，父親拄拐艱難行走的背，他眼前交替閃。
他沒有選擇。
“就…它吧?！?br>
玓的聲音低啞得幾乎被倉庫的寂靜吞沒，指甲深深掐進(jìn)掌，他敢父親眼那混合著痛苦、責(zé)和后絲僥的復(fù)雜眼。
萬聯(lián)盟幣，來了個(gè)廉價(jià)得英子弟屑顧的紅球。
當(dāng)管理員耐煩地將靈球塞到他，玓感覺那是球，而是家傾盡所有、走路押注的后希望。
這晚，個(gè)普的家庭，迎來了只靈伙伴，給這個(gè)家添加了絲光明。
周，出租屋狹的廚房了臨的“研究所”。
玓翼翼地將舌貝進(jìn)了盛著清水的臉盆——這是家能找到干凈的水源了。
舌貝依舊緊閉著貝殼，只水底挪動了，顯得遲鈍又畏縮。
玓出從舊書攤淘來的、紙張發(fā)卷邊的《常見水系靈基礎(chǔ)圖鑒》，對照著舌貝的條目，試圖了解己的“伙伴”。
書說，健康的舌貝甲殼堅(jiān)硬光滑，對刺反應(yīng)迅速，能使用“夾住”、“水槍”甚至“縮入殼”等基礎(chǔ)技能。
而眼前這只……玓輕輕觸碰了它灰暗、邊緣磨損的甲殼，冰冷粗糙。
他嘗試著發(fā)出指令：“舌貝，使用…水槍？”
舌貝毫反應(yīng)，貝殼緊閉。
“夾?。俊?br>
玓用指模擬靠近的動作。
舌貝似乎被驚嚇到，貝殼猛地合得更緊，甚至顫起來，隨后，發(fā)出了道細(xì)的水槍。
“這弱的能量反應(yīng)，概就是標(biāo)簽所說的“能量反應(yīng)弱”了。
至于，書記載舌貝可能擁有“硬殼盔甲”（被擊要害）或“連續(xù)攻擊”（多段攻擊技能打滿）。”
玓的指劃過舊書。
但著己這只甲殼有裂痕的伙伴，玓覺得，它的應(yīng)該是連續(xù)攻擊了。
賦？
實(shí)冰冷地?cái)[眼前，這就是只被飼育屋淘汰、被標(biāo)注為“廢柴”的靈母親那句“萬有轉(zhuǎn)機(jī)呢？”
此刻聽起來如此渺茫。
間來到了周，玓攥緊了那個(gè)廉價(jià)的紅球，塑料殼粗糙的紋路深深硌著他的掌。
他再次站了青藤學(xué)院光鮮亮麗的正門前。
池邊，只卡咪龜依舊慵懶地曬著背，背的殼余暉泛著冰冷堅(jiān)硬的屬光澤。
它的主，那個(gè)穿著訂裁校服的男生正漫經(jīng)地將枚級能量方塊拋入卡咪龜，引來周圍幾個(gè)生羨慕的嬌呼。
那悠閑、足的畫面，像根針，刺玓頭。
他袋只有片廉價(jià)的傷藥貼，還是用昨剩的零的。
他深氣，低著頭，想步穿過這片讓他慚形穢的區(qū)域。
“喲！
這是我們‘撿破爛專家’玓嗎？
怎么，周末垃圾場游，淘到寶啦？”
刺耳又悉的嗤笑聲身后響。
與玓同班的陳昊，帶著他的腕力，故意重重地撞玓肩膀，撞得他個(gè)趔趄。
哄笑聲立刻從陳昊的幾個(gè)跟班那發(fā)出來。
周圍些路過的學(xué)生也來戲的目光，或奇，或冷漠，或帶著絲易察覺的優(yōu)越感。
玓瞬間感覺身的血液都沖到了頭頂，那廉價(jià)靈球的棱角仿佛要嵌進(jìn)。
他想起了母親咳血的帕子，想起了那個(gè)彌漫著絕望的倉庫和水槽毫生氣的灰。
他能沖動，能還嘴。
“讓爺眼，啥‘獸’值得你家砸鍋賣鐵去垃圾場？”
陳昊咧著嘴，伸就去奪玓的靈球，動作粗魯，“別藏著掖著了，是只綠蟲還是走路草??？
哈哈！”
玓死死攥著球，指節(jié)發(fā)：“還給我！”
“喲呵？
還敢頂嘴？”
陳昊眼厲，對著腕力揚(yáng)巴，“腕力，教教這子規(guī)矩！
順便幫他把寶貝出來，讓家伙都呵呵！”
腕力粗壯的臂帶著風(fēng)聲就朝玓抓來！
的壓迫感讓玓頭皮發(fā)麻，他幾乎是憑著本能，猛地將靈球朝旁邊廢棄訓(xùn)練場的方向拋！
“舌貝，出來！”
灰撲撲的舌貝落地，貝殼緊閉。
它似乎被這混的境和主身散發(fā)的烈恐懼與憤怒所驚擾，貝殼只露出絲縫隙，警惕地觀察著，笨拙地向后挪動了。
“哈哈哈！
我當(dāng)是什么寶貝！
原來是個(gè)破貝殼！”
陳昊帶著跟班們搖擺地圍堵過來，腕力更是興奮地捏著拳頭，骨節(jié)咔吧作響。
“嘖嘖嘖，‘廢柴’配‘廢’，是絕配！”
陳昊走到舌貝面前，居臨地打量著他：“保護(hù)費(fèi)，玓！
孝敬點(diǎn)出來給爺?shù)耐罅δ芰糠綁K！”
“我沒！”
玓的聲音因?yàn)榫o繃而嘶啞，他意識地?fù)趿松嘭惽懊妗?br>
他能感覺到身后舌貝貝殼來的細(xì)顫。
“沒？”
陳昊的臉?biāo)查g沉來，“那就拿你的‘寶貝’抵債！
腕力，給子把那破殼撬！
這垃圾面是是藏著子！
說定還能燉鍋湯，哈哈！”
“腕——力！”
腕力咆哮聲，眼兇光畢露！
粗壯的臂猛地伸出，肌賁張，閃爍著格系能量的危險(xiǎn)光芒，抓住了舌貝貝殼的邊緣！
那的力量瞬間發(fā)！
“嘎吱——！”
令牙酸的、硬物被行掰扯的聲音驟然響起！
“嗚——?。?！”
舌貝發(fā)出了前所未有、充滿致恐懼和劇痛的尖銳嗚咽！
它本能地拼命抵抗，整個(gè)甲殼都劇烈地顫、收縮，試圖合攏！
但腕力的力量太了！
那縫隙被點(diǎn)點(diǎn)、地越掰越！
貝殼邊緣那本就存的細(xì)裂痕，可怕的蠻力，發(fā)出堪重負(fù)的呻吟。
面毫防御力的柔軟本暴露冰冷的空氣！
那裂痕！
像道撕裂切的閃，劈了玓腦后的理智屏障！
債主堵門母親絕望的眼淚，班主冰冷的“后牒”，回收站彌漫的絕望，舌貝渾濁水槽死寂的身……所有被踐踏的尊嚴(yán)，所有被加的屈辱，這刻，被舌貝瀕死的哀鳴和那岌岌可危的裂痕徹底點(diǎn)燃、引！
“住——！??！”
聲嘶啞而狂怒的咆哮，從玓的喉嚨裂而出！
就玓咆哮的同剎那！
被劇痛和死亡脅籠罩的舌貝，似乎感受到了主足以焚毀切的憤怒與絕望！
那濕漉漉的眼睛深處，屬于生寶可夢原始、兇暴的求生本能和戰(zhàn)，被徹底發(fā)！
它將剛剛恢復(fù)絲、以及所有因痛苦而發(fā)的潛能、孤注擲地、毫保留地部灌注到了它唯也是的武器——那對堅(jiān)硬如鐵的貝殼！
是防御，而是進(jìn)攻！
是傾盡所有的反擊！
“咔——嚓——?。?！”
聲清晰得令頭皮裂的脆響，如同堅(jiān)冰驟然崩裂！
腕力那正用力掰扯貝殼的粗壯腕，突然抽搐，猶如被什么西扎了。
腕力剛想將抽回，但又被舌貝限壓力發(fā)的力量，毫緩沖地夾了間！
骨頭斷裂的恐怖聲響壓過了腕力的慘嚎！
間仿佛凝固了。
腕力猛地抽回臂，抱著以詭異角度扭曲、鮮血淋漓的腕地瘋狂打滾，發(fā)出似聲的凄厲慘。
陳昊臉的獰笑瞬間凍結(jié)，著地哀嚎滾的腕力，又向那只緩緩合攏貝殼的舌貝，后，目光落了玓身。
空氣死寂。
只剩腕力撕裂肺的嚎廢棄訓(xùn)練場回蕩，撞擊著每個(gè)的耳膜。
玓站原地，喘著氣。
他著地打滾的腕力，臉沒有何表，既沒有報(bào)復(fù)的意，也沒有初次傷的恐慌。
原來，疼痛和恐懼，才是這弱食叢林有效的語言。