身為刑警，我本應維護法律的尊嚴與公正。

然而，具青春的尸，個沉默的清潔工，個聾啞的孩，徹底改變了我的信念。

當我揭校園霸凌的幕，當我清那些頻的罪行，我的靈魂始動搖。

嫌疑跪我面前："求求你，要揭穿相。

"相是，那個被侵的聾啞孩親為己復仇。

相是，那個絕望的父親寧愿赴死，也要為兒保留重生的機。

而我，個業(yè)警察，卻正義與的夾縫痛苦掙扎。

章我陳燁，重案組刑警，干這行已經(jīng)年了。

那晚著雨。

我正躺沙發(fā)，拿著半瓶啤酒，著聊的藝節(jié)目。

話突然響起，我盯著屏幕跳動的"局長"二字，咯噔。

半接到局長話，準沒事。

"陳燁，學府學出事了，個學生死了，城都鍋了。

你立刻去場。

"雨水順著我的臉頰流，混合著額頭的汗水。

化學實驗室的門已經(jīng)被警戒圍住，空氣彌漫著刺鼻的化學藥劑味道。

具尸躺地，都是生，兩男兩，七八歲的樣子。

他們的臉發(fā)青，嘴唇烏紫，眼睛瞪得的，仿佛到了什么恐怖的西。

"初步判斷是化學毒。

"法醫(yī)趙蹲尸旁邊，戴著罩，聲音悶悶的。

"但場沒有明顯的他證據(jù)，門是從面反鎖的。

""他們?yōu)槭裁赐睃c出實驗室？

"我問道。

"根據(jù)門記錄，他們是點左右進來的。

監(jiān)控顯示他們個起進入實驗室，之后就沒有出來過。

"趙說。

我顧周，試圖發(fā)些索。

實驗臺擺著幾個燒杯和試管，面殘留著明液。

墻角有個敞的藥品柜，幾個瓶子倒西歪地躺那。

"這個學生是誰？

""（4）班的學生，磊、張文、李雪、陳麗。

"趙著的資料。

"校方說他們個關系很，經(jīng)常起行動。

"我點點頭，始實驗室仔細搜尋。

突然，我講臺面發(fā)了張紙條，面寫著："今晚點，化學實驗室，帶你們的玩具。

別告訴何。

——Z"字跡工整，像是打印出來的。

二，我