“李曉曉！

你慢點跑！”

聽到聲音的孩邊把媽媽帶的早餐進書包拉拉鏈，回頭揚起抹笑容“知道啦！”

然后加了速度繼續(xù)向前跑去。

孩的表摔壞了也發(fā)怵，知道己有沒有遲到，著學(xué)校門前的師并沒有攔學(xué)生，聲的哼著曲走進了學(xué)校，慶著。

還沒等拐進走廊就聽見了班級的早讀聲，還有班門罵的聲調(diào)，周那班因為抓學(xué)生早摔了跤，更加痛恨這種“沒規(guī)矩”的行為。

曉曉想著誰這么倒霉，周就被抓還撞槍，然這個倒霉蛋是別，是周眠！

班這個候擰著他的耳朵，他邊想躲邊著曉曉，曉曉走近了乖巧的跟師打招呼，周眠后腰摳了塊擰了半圈。

周眠驚呼聲“誒呦！

我的腰！”

班推了眼鏡，用力又?jǐn)Q了他的耳朵。

“你的腰！

孩哪有腰！

你剛才教室顛球的候也沒出來你腰有問題??！

你的腰！

你的腰！

我你腰怎么了！”

顛球這可是忌諱樓的班級總是因為聲音太找來，班令許顛球這次還被抓了個正著，曉曉搖搖頭想著這子可慘嘍。

進了教室想著早餐是了，畢竟家早讀，就趕緊拿出書加入了朗讀的部隊。

周眠進來以后扶著腰，臉幽怨的著己的同桌。

“李曉曉你暗算我，你能姓李了，你應(yīng)該跟我姓周，再改個名字周芷若，正你骨爪！”

曉曉了 他眼疑惑的問道“怎么這么就過你了，這對勁啊。”

周眠邊拿書邊回答她的問題“誒，二班師知他?！?br>
似乎是想到了什么，的笑了。

“怪得怨氣那么，走的候還瘸拐呢，摔得輕，可惜我這個倒霉蛋耳朵都要掉了?！?br>
曉曉把書包的早餐拿出來把早餐盒他“沒來得及罰你，你就吧。”

周眠打早餐盒的說道“你這也太盛了，又是蝦又是魚的?！?br>
“那是當(dāng)然，要是方便，才給你呢，誒昨睡得晚是困死了?！?br>
曉曉著班也，也沒思早讀，了個桌子的餅干就想再補覺。

說來也奇怪，曉曉候被七姑八姨帶來的算命先生卜了卦，命格苦的很。

再加曉曉這孩子，身弱說，還沾點倒霉，曉媽邊說這個道胡說八道，邊也害怕，從那刻始對她就有種“改命”的執(zhí)念。

我的兒能苦，論是的關(guān)懷還有穿用度都是這個家力所能及的范圍的，當(dāng)然啦包括她的學(xué)習(xí)境。

周眠進了，周媽沒跟曉媽聊，的境師資力量，學(xué)校境，相對于些西的壞學(xué)生都之又，當(dāng)那是揮，讀！

須讀！

曉媽認(rèn)為讀書是相對于輕松的出路，定要給寶貝兒創(chuàng)境鋪路，這樣她才子過的苦。

曉爸也是個疼閨愛婆的，己再苦再累也是值了，努力的新加坡賺，盼望著給家尖的兩個有個的家