滬上密云不降雨
第1章 講堂風(fēng)骨
年春，復(fù)旦公學(xué)的校園飄著柳絮。
陽光透過窗戶，照進(jìn)間安靜的教室。
文師顧清翰站講臺(tái)，穿著件干凈的青長(zhǎng)衫，鼻梁架著副絲眼鏡。
他拿著本舊書，正慢慢講著屈原的《離》。
“屈原這個(gè)，雖然生，卻始終保持著潔的品格?！?br>
顧清翰的聲音和清晰，每個(gè)字都說得清清楚楚。
“他寧可被流，也愿與同流合。
這種，就是我們常說的風(fēng)骨。”
教室坐滿了學(xué)生，都認(rèn)聽講。
沒有交頭接耳，沒有動(dòng)作。
顧清翰走到板前，拿起粉筆寫“亦余之所善兮，雖死其猶未悔”幾個(gè)字。
“這句話是什么意思呢？”
他轉(zhuǎn)身面向?qū)W生，“就是說，為了認(rèn)為正確的事，哪怕死很多回也后悔。
我們家面臨困難，正是需要這種堅(jiān)持的候?！?br>
個(gè)坐前排的學(xué)生舉問道：“先生，的讀書該怎么學(xué)屈原呢？”
顧清翰笑，推了推眼鏡：“是非要什么驚動(dòng)地的事。
能夠明辨是非，堅(jiān)持正義，違背良的事，就是發(fā)揚(yáng)風(fēng)骨了?！?br>
他頓了頓，又補(bǔ)充道：“當(dāng)然，要是能夠?yàn)榧?、為姓點(diǎn)實(shí)實(shí)的事，那就更了?！?br>
課鈴響了。
顧清翰合書，對(duì)學(xué)生們點(diǎn)點(diǎn)頭：“今就講到這。
次課我們要講《江》，請(qǐng)家前讀讀?！?br>
學(xué)生們起身行禮，陸續(xù)走出教室。
有幾個(gè)學(xué)生圍過來問問題，顧清翰都耐地解答。
等學(xué)生都走了，位穿著西裝的同事走過來，笑著拍拍顧清翰的肩膀：“清翰兄，又那講你的風(fēng)骨了？
這道，這些西還有誰聽??！”
顧清翰笑：“正因?yàn)榈廊绱?，才更要講這些?！?br>
兩并肩走走廊。
同事忽然壓低聲音：“說的，你年紀(jì)了，怎么還家？
學(xué)校多先生都打聽你呢?！?br>
顧清翰搖搖頭，臉還是帶著溫和的笑：“局穩(wěn)，哪有思考慮這些。”
“你啊，就是太認(rèn)了！”
同事哈哈笑，“生苦短，該享受還是要享受的。
今晚有個(gè)飯局，起？
有幾個(gè)報(bào)社的記者也來，都是新式，見識(shí)廣......多謝意，但我晚還要備課。”
顧清翰婉拒道，語氣溫和但堅(jiān)定。
同事?lián)u搖頭，知道勸動(dòng)他，就了話題：“那你至別整待學(xué)校。
聽說近碼頭那邊太，貨船積壓得厲害，多貨物運(yùn)進(jìn)來。
物價(jià)怕是又要漲了?！?br>
顧清翰點(diǎn)點(diǎn)頭，沒說什么。
走到辦公室門，同事又玩笑地說：“去？
聽說那些記者有個(gè)曼琳的，才貌，和你挺配的！”
顧清翰只是笑笑，推辦公室的門：“次吧。”
辦公室，布置得簡(jiǎn)整潔。
張書桌，把椅子，個(gè)書架，還有個(gè)茶幾。
書桌整齊地著幾摞學(xué)生的作業(yè)本，支鋼筆擱墨水瓶旁邊。
顧清翰脫長(zhǎng)衫掛，走到窗前。
窗是學(xué)校的場(chǎng)，幾個(gè)學(xué)生踢球。
他了兒，才回到書桌前坐。
他拿起疊作文本，始批改。
紅筆紙游走，寫評(píng)語。
改了幾本，他伸從桌角拿過當(dāng)?shù)膱?bào)紙。
報(bào)紙都是尋常消息。
政府，名婚訊，預(yù)告，商品廣告。
顧清翰版版地著，目光掃過行行文字。
到版，右角塊文章引了他的注意到標(biāo)題是《碼頭貨物積壓，商戶焦急等待》。
文章長(zhǎng)，只是簡(jiǎn)說近碼頭貨物運(yùn)轉(zhuǎn)暢，商戶的貨船停港多法卸貨，損失。
原因據(jù)說是碼頭管理混，工效率低。
顧清翰的指停這篇文章。
他的眼忽然變了，再是課堂那個(gè)溫文爾雅的文師，也再是和同事說笑的那個(gè)脾氣先生。
他的目光銳起來，嘴角繃緊。
指意識(shí)地報(bào)紙輕輕敲著，似乎思考什么。
窗來學(xué)生們的笑鬧聲，但顧清翰像點(diǎn)也沒聽見。
他就那么坐著，盯著那則普的新聞，眼越來越深。
過了兒，他才慢慢折起報(bào)紙，回原處。
然后他拿起鋼筆，繼續(xù)批改作業(yè)，像什么都沒發(fā)生過。
但如有這走進(jìn)辦公室，仔細(xì)他的眼睛，就發(fā)那溫和目光后面，藏著別的西。
陽光透過窗戶，照進(jìn)間安靜的教室。
文師顧清翰站講臺(tái)，穿著件干凈的青長(zhǎng)衫，鼻梁架著副絲眼鏡。
他拿著本舊書，正慢慢講著屈原的《離》。
“屈原這個(gè)，雖然生，卻始終保持著潔的品格?！?br>
顧清翰的聲音和清晰，每個(gè)字都說得清清楚楚。
“他寧可被流，也愿與同流合。
這種，就是我們常說的風(fēng)骨。”
教室坐滿了學(xué)生，都認(rèn)聽講。
沒有交頭接耳，沒有動(dòng)作。
顧清翰走到板前，拿起粉筆寫“亦余之所善兮，雖死其猶未悔”幾個(gè)字。
“這句話是什么意思呢？”
他轉(zhuǎn)身面向?qū)W生，“就是說，為了認(rèn)為正確的事，哪怕死很多回也后悔。
我們家面臨困難，正是需要這種堅(jiān)持的候?！?br>
個(gè)坐前排的學(xué)生舉問道：“先生，的讀書該怎么學(xué)屈原呢？”
顧清翰笑，推了推眼鏡：“是非要什么驚動(dòng)地的事。
能夠明辨是非，堅(jiān)持正義，違背良的事，就是發(fā)揚(yáng)風(fēng)骨了?！?br>
他頓了頓，又補(bǔ)充道：“當(dāng)然，要是能夠?yàn)榧?、為姓點(diǎn)實(shí)實(shí)的事，那就更了?！?br>
課鈴響了。
顧清翰合書，對(duì)學(xué)生們點(diǎn)點(diǎn)頭：“今就講到這。
次課我們要講《江》，請(qǐng)家前讀讀?！?br>
學(xué)生們起身行禮，陸續(xù)走出教室。
有幾個(gè)學(xué)生圍過來問問題，顧清翰都耐地解答。
等學(xué)生都走了，位穿著西裝的同事走過來，笑著拍拍顧清翰的肩膀：“清翰兄，又那講你的風(fēng)骨了？
這道，這些西還有誰聽??！”
顧清翰笑：“正因?yàn)榈廊绱?，才更要講這些?！?br>
兩并肩走走廊。
同事忽然壓低聲音：“說的，你年紀(jì)了，怎么還家？
學(xué)校多先生都打聽你呢?！?br>
顧清翰搖搖頭，臉還是帶著溫和的笑：“局穩(wěn)，哪有思考慮這些。”
“你啊，就是太認(rèn)了！”
同事哈哈笑，“生苦短，該享受還是要享受的。
今晚有個(gè)飯局，起？
有幾個(gè)報(bào)社的記者也來，都是新式，見識(shí)廣......多謝意，但我晚還要備課。”
顧清翰婉拒道，語氣溫和但堅(jiān)定。
同事?lián)u搖頭，知道勸動(dòng)他，就了話題：“那你至別整待學(xué)校。
聽說近碼頭那邊太，貨船積壓得厲害，多貨物運(yùn)進(jìn)來。
物價(jià)怕是又要漲了?！?br>
顧清翰點(diǎn)點(diǎn)頭，沒說什么。
走到辦公室門，同事又玩笑地說：“去？
聽說那些記者有個(gè)曼琳的，才貌，和你挺配的！”
顧清翰只是笑笑，推辦公室的門：“次吧。”
辦公室，布置得簡(jiǎn)整潔。
張書桌，把椅子，個(gè)書架，還有個(gè)茶幾。
書桌整齊地著幾摞學(xué)生的作業(yè)本，支鋼筆擱墨水瓶旁邊。
顧清翰脫長(zhǎng)衫掛，走到窗前。
窗是學(xué)校的場(chǎng)，幾個(gè)學(xué)生踢球。
他了兒，才回到書桌前坐。
他拿起疊作文本，始批改。
紅筆紙游走，寫評(píng)語。
改了幾本，他伸從桌角拿過當(dāng)?shù)膱?bào)紙。
報(bào)紙都是尋常消息。
政府，名婚訊，預(yù)告，商品廣告。
顧清翰版版地著，目光掃過行行文字。
到版，右角塊文章引了他的注意到標(biāo)題是《碼頭貨物積壓，商戶焦急等待》。
文章長(zhǎng)，只是簡(jiǎn)說近碼頭貨物運(yùn)轉(zhuǎn)暢，商戶的貨船停港多法卸貨，損失。
原因據(jù)說是碼頭管理混，工效率低。
顧清翰的指停這篇文章。
他的眼忽然變了，再是課堂那個(gè)溫文爾雅的文師，也再是和同事說笑的那個(gè)脾氣先生。
他的目光銳起來，嘴角繃緊。
指意識(shí)地報(bào)紙輕輕敲著，似乎思考什么。
窗來學(xué)生們的笑鬧聲，但顧清翰像點(diǎn)也沒聽見。
他就那么坐著，盯著那則普的新聞，眼越來越深。
過了兒，他才慢慢折起報(bào)紙，回原處。
然后他拿起鋼筆，繼續(xù)批改作業(yè)，像什么都沒發(fā)生過。
但如有這走進(jìn)辦公室，仔細(xì)他的眼睛，就發(fā)那溫和目光后面，藏著別的西。