現(xiàn)代言情《青春，在愛(ài)與夢(mèng)想中綻放》是大神“冒冒呆”的代表作，林悅蘇然是書(shū)中的主角。精彩章節(jié)概述：第一章：初遇?秋陽(yáng)里的碎光2013 年 9 月的第一個(gè)清晨，晨霧還未散盡，二中操場(chǎng)的銀杏葉已泛起金邊。林悅攥著遲到的請(qǐng)假條狂奔，帆布書(shū)包上掛著的木質(zhì)櫻花掛飾隨著步伐輕晃。轉(zhuǎn)角撞上蘇然的瞬間，她手中的錯(cuò)題本和對(duì)方懷里的《拜倫詩(shī)選》《五年高考三年模擬》一同跌進(jìn)滿地碎金般的落葉里。“對(duì)、對(duì)不起！” 林悅慌忙蹲下身，指尖觸到蘇然撿書(shū)時(shí)的手背，溫度像秋日陽(yáng)光般溫暖。男生鼻梁上架著半舊的黑框眼鏡，鏡片后的眼睛...

章：初遇?秋陽(yáng)的碎光0 年 月的個(gè)清晨，晨霧還未散盡，二場(chǎng)的杏葉已泛起邊。

林悅攥著遲到的請(qǐng)條狂奔，帆布書(shū)包掛著的木質(zhì)櫻花掛飾隨著步伐輕晃。

轉(zhuǎn)角撞蘇然的瞬間，她的錯(cuò)題本和對(duì)方懷的《拜詩(shī)選》《年考年模擬》同跌進(jìn)滿地碎般的落葉。

“對(duì)、對(duì)起！”

林悅慌忙蹲身，指尖觸到蘇然撿書(shū)的背，溫度像秋陽(yáng)光般溫暖。

男生鼻梁架著半舊的框眼鏡，鏡片后的眼睛彎月牙：“是我沒(méi)注意路?！?br>
他忽然指著錯(cuò)題本的函數(shù)圖像笑出聲，“這道導(dǎo)數(shù)題我昨剛給表弟講過(guò)，其實(shí)可以用幾何畫(huà)板輔助理解?！?br>
那早讀課，林悅盯著講臺(tái)前領(lǐng)讀的蘇然背發(fā)呆。

他校服領(lǐng)洗得發(fā)，卻總比別多系顆紐扣，鋼筆字板力透紙背，偶爾轉(zhuǎn)頭，后頸處露出道淺褐的燙傷疤痕 —— 后來(lái)她才知道，那是初幫媽媽端湯留的印記。

子過(guò)去，林悅總校園的各個(gè)角落經(jīng)意間到蘇然的身。

課間休息，她到蘇然座位專注地著習(xí)題，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑他的身，給他鍍了層的光輝；育課，蘇然籃球場(chǎng)揮灑汗水，矯健的身姿引了同學(xué)的目光，而林悅也旁默默地注著他，泛起絲漣漪。

二章：并肩?晚習(xí)的光與深秋的晚習(xí)總被冷雨敲窗。

林悅盯著數(shù)學(xué)卷子鮮紅的 5 ，指甲深深掐進(jìn)掌。

后排突然來(lái)紙團(tuán)落地的輕響，展后是工整的解題步驟，末尾畫(huà)著個(gè)舉著加油牌的簡(jiǎn)筆，旁邊寫(xiě)著：“學(xué)別走，帶你攻克角函數(shù)?！?br>
蘇然的輔導(dǎo)總藏著巧思。

他用粉筆場(chǎng)的杠畫(huà)出坐標(biāo)系，讓林悅踩著杠子比劃正弦曲；把食堂的豆沙包擺數(shù)列模型，講解錯(cuò)位相減法還忘醒：“別讓隔壁班的陳胖子搶了去?！?br>
難忘的是某個(gè)冬，教室暖氣壞掉，他摘己的塞給林悅，己握著冷水杯說(shuō) “這樣更清醒”，卻講題忍住呵出氣。

流言期末考前悄悄蔓延。

有見(jiàn)林悅幫蘇然