壓頭的怒火，我才沒有沖出去掀桌子。

畢竟沒有實(shí)質(zhì)證據(jù)，許雅梅有種理由狡辯剛剛都是為了哄她兒子隨胡說的。

須把兒子的機(jī)拿去鑒定。

我沉著臉樓回了家，兒子還僵直地站客廳。

他眼圈紅，滿臉的知所措。

到我進(jìn)來，他意識(shí)地挺直了背，聲音沙?。骸鞍郑瑢?duì)起……我的是故意的，機(jī)只是沒穩(wěn)從頭柜滑了來，我也知道為什么就壞了……爸，我是是又惹禍了？

可可以讓我給爸爸打個(gè)話，讓媽媽要討厭我……”著兒子這副翼翼、生怕我興的樣子，我的像被重錘砸了。

怪得許雅梅眼，濤濤什么都是錯(cuò)。

原來是區(qū)別對(duì)待。

就像這次期末考試，濤濤明明考了班，拿著獎(jiǎng)狀想讓許雅梅興。

可許雅梅只是掃了眼，陽怪氣地說：“男孩子死讀書有什么用，將來到了社還得靠脈?！?br>
“你你雖然績(jī)般，但腦子活泛、來事兒，你要多學(xué)學(xué)你，別讀個(gè)書呆子?！?br>