從初中開始的荒誕人生
第1章 重生
悉的境，嘈雜的鈴聲。
睜眼，眼前琳瑯面目的課桌，來(lái)往的同學(xué)，還有被我水浸濕的課本。
我敢相信地著眼前的幕——我居然重生了?。。?br>
我本以為我淡淡的去，沒想到覺醒來(lái)我居然回到了我的初。
“陳凡，你干什么，你擦板，是想讓我給你堂數(shù)學(xué)課嗎？”
說話的正是我們的英語(yǔ)師，她站講臺(tái)眼就見正發(fā)呆的我。
“抱歉，師，節(jié)課我睡著了?！?br>
我本能的回答師的問題，隨后走講臺(tái)擦起了板。
“喲？
數(shù)學(xué)課表竟然帶頭睡覺？
怕我告訴何師嗎？”
英語(yǔ)師打趣的問向我。
“哎呀，鐘師別打趣我了，鐘師也知道我就是瞌睡，何管的。”
我怔怔的說道。
“行了，課間到了，廢話說，擦完回座位認(rèn)聽課。”
鐘師己經(jīng)站了講臺(tái)，還是那悉的蜜蜂聲音。
我回到座位，終于始細(xì)細(xì)品味這切。
“是夢(mèng)嗎？
還是死去前的回光照？”
我的比疑惑。
“陳，你今怎么這么正點(diǎn)，我記得你昨晚是睡得挺早的嗎？
難道又背著我們學(xué)習(xí)了？”
我旁邊是個(gè)著敦厚的胖子，他用書本擋著臉，過來(lái)向我問道。
“怎么可能，馮別玩笑了。”
我對(duì)于我初的記憶很模糊，但我記得他的名字——馮。
“陳，你錯(cuò)藥了？
你昨還我胖墩嗎？
怎么你的善良格出來(lái)了？”
馮笑著問向我。
著馮的面容，我突然想到：我既然重生了，那我就要從初始打片屬于己的商業(yè)帝。
初我對(duì)于我的初生活了解的很，等我正的智了的話，那也應(yīng)該是才對(duì)。
我對(duì)于初的記憶我記得很淺薄，只記得我被個(gè)吳桐的孩子追過，然后被傷的淺，終導(dǎo)致初了冷，只考了縣普。
我陳凡既然重活能發(fā)生這樣的事。
“陳凡！
馮！
你們臺(tái)聊的這么，那你們臺(tái)演繹這段對(duì)話練習(xí)?！?br>
鐘師的眼很犀，說話也依然是那么尖銳。
“完了，完了，陳，咱們今有點(diǎn)兒測(cè)風(fēng)了?！?br>
馮邊走講臺(tái)，邊我旁邊聲嘀咕。
“初的英語(yǔ)知識(shí)嗎？
我歹考過語(yǔ)思，這還能難過我嗎？”
陳凡也聲嘀咕著。
我們倆走了講臺(tái)。
“B,l feel te weter i nie ty.wt y tink?”我用很標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)氣問向馮。
“呃呃呃，阿巴......阿巴......”馮始他擅長(zhǎng)的裝傻充愣。
“l(fā) tink t.Sll we t te mll lter?”我繼續(xù)向馮。
“阿巴......阿巴......”馮依舊裝傻充愣。
“行了，馮，你先去聽著，別再差了。”
鐘師用客氣的語(yǔ)氣向馮。
隨后，鐘師眼帶有絲疑惑的眼向我：“陳凡，你的英文什么候這么標(biāo)準(zhǔn)了，還有你英語(yǔ)怎么升這么迅速？”
“沒有，師，我只是課前預(yù)習(xí)過了?！?br>
我思索的回答道。
“喲，這么有，你要早點(diǎn)這么用，估計(jì)你的英語(yǔ)跟數(shù)學(xué)樣了。”
鐘師打趣的說道。
“行了，你去吧，以后聽課，許差了?！?br>
鐘師擦去了剛剛寫的詞，隨后又始了她的授課。
“?！！！边^兒，課鈴聲隨后響起。
課的那些功夫，我也沒有閑著，我也為己今后的打算有了明確的方向了。
“是，你逗我呢？
陳凡，你還說你沒學(xué)，竟然預(yù)習(xí)英語(yǔ)。
你是是想讓我故意出丑呢？”
馮摟向我的脖子，臉生氣問道。
“行了，胖墩，那我次你起？”
我打趣的問向馮。
“學(xué)英語(yǔ)的話，那就算了。
但是數(shù)學(xué)，須帶我起卷?！?br>
馮意思的回道。
“那你還怪我?！?br>
我奈的說道。
“對(duì)了，陳凡，你今太棒。
我感覺你的英文發(fā)音太標(biāo)準(zhǔn)了，雖然沒有鐘師標(biāo)準(zhǔn)，但是能和她比比了。
"我后座個(gè)長(zhǎng)相黝，但失可愛的生向我問道。
“胖墩，這的誰(shuí)來(lái)著?！?br>
我聲的向馮問道。
“我去，吳桐?。?br>
我們的英語(yǔ)課表??！”
馮聲說道。
“吳桐?。。 ?br>
我的怔，但我忍著的怒火。
“怎么了？
馮，有什么事嗎？”
吳桐向馮，輕聲回道。
“是陳問你......"馮話到半被我捂住了嘴。
“哈哈，我和馮說，你語(yǔ)文，左腦和右腦弈呢？”
我懷意向吳桐說道。
“什么意思?。?br>
陳凡？”
吳桐輕聲細(xì)膩的說道，隨后向我。
著這張畜害的臉蛋，以前，或許被蒙蔽眼，我既然重活，就犯輩子的傻。
“就是你說我如鐘師，如何還要跟她比比??？
你覺得矛盾嗎？”
我輕蔑說道。
“對(duì)起，陳凡，我是那個(gè)意思，我就是的想夸你的英語(yǔ)進(jìn)步了?！?br>
吳桐向我，連忙搖頭搖。
“你吧。
我怎么進(jìn)步，都可能過你這個(gè)英語(yǔ)課表的?！?br>
我依舊是那么咄咄逼。
“對(duì)起，陳凡，我是的，沒有那樣認(rèn)為。”
吳桐己經(jīng)始淚眼婆娑了，但仍然裝鎮(zhèn)定。
“我是的？”
我的思緒拉向以前她和我表的候。
畜害的表，往往是刺向我鋒的刃吧？
或許我的生從此刻逆轉(zhuǎn)，也是從此刻毀掉的吧？
難道是有意讓我回到初，是為了避這刻的嗎？
向吳桐這張畜害的表，我想我應(yīng)該有所戒備。
眼睛的眼珠，俘獲的段罷了。
“沒事，沒事，你管你己吧！
你還是多夸夸你己吧？
然，次考試這英語(yǔ)要易主了?！?br>
我淡淡的說道。
“陳，你近怎么回事？
嘴巴跟個(gè)刀子似的呢？
你以前都這樣的?！?br>
馮悅地問道，隨后用犀的眼向我。
馮轉(zhuǎn)頭安慰起了吳桐。
“沒事的，吳桐，陳凡昨晚睡覺噩夢(mèng)了。
，跟個(gè)瘋狗樣到處咬?！?br>
馮的話語(yǔ)出乎意料的溫柔，似乎對(duì)吳桐暗生愫。
“恩，謝謝你，馮”吳桐揉了揉要掉淚珠的眼睛，隨后回道。
“?！！！闭n鈴聲響起，馮也只回到己的座位。
這堂是語(yǔ)文，講臺(tái)的是我們的班主。
嚴(yán)肅感覺是刻骨子的，到發(fā)的臉，有點(diǎn)兒酷似包爺。
我本來(lái)想找馮搭話的，但是著他那生氣的表，我就明了，原來(lái)以前絕交是因?yàn)檫@個(gè)。
課后，去食堂飯。
從教室到排隊(duì)窗的路，我首跟馮旁邊，首嘮叨。
“胖墩，我以后教你英語(yǔ)怎么樣？”
“那我等把我碗的給你，要要？”
“胖墩，介紹孩子給你，要要？”
“胖墩......”我厭其煩地說道。
“行了，陳凡有屁?！?br>
馮沉默了，隨后耐煩的說道。
“你？
是是喜歡吳桐?！?br>
我打趣說道。
問到這，馮臉始紅起來(lái)了。
“哪......哪有？”
馮始結(jié)巴起來(lái)。
“哈哈，我說我?guī)湍阕匪?br>
要要？”
我懷意說道。
“......的？”
馮隨后趕忙回答道。
“那得你己嘍！”
我笑著說道。
“了，我再問點(diǎn)別的事?！?br>
我隨后嚴(yán)肅起來(lái)。
“我們的首還是二嗎？”
睜眼，眼前琳瑯面目的課桌，來(lái)往的同學(xué)，還有被我水浸濕的課本。
我敢相信地著眼前的幕——我居然重生了?。。?br>
我本以為我淡淡的去，沒想到覺醒來(lái)我居然回到了我的初。
“陳凡，你干什么，你擦板，是想讓我給你堂數(shù)學(xué)課嗎？”
說話的正是我們的英語(yǔ)師，她站講臺(tái)眼就見正發(fā)呆的我。
“抱歉，師，節(jié)課我睡著了?！?br>
我本能的回答師的問題，隨后走講臺(tái)擦起了板。
“喲？
數(shù)學(xué)課表竟然帶頭睡覺？
怕我告訴何師嗎？”
英語(yǔ)師打趣的問向我。
“哎呀，鐘師別打趣我了，鐘師也知道我就是瞌睡，何管的。”
我怔怔的說道。
“行了，課間到了，廢話說，擦完回座位認(rèn)聽課。”
鐘師己經(jīng)站了講臺(tái)，還是那悉的蜜蜂聲音。
我回到座位，終于始細(xì)細(xì)品味這切。
“是夢(mèng)嗎？
還是死去前的回光照？”
我的比疑惑。
“陳，你今怎么這么正點(diǎn)，我記得你昨晚是睡得挺早的嗎？
難道又背著我們學(xué)習(xí)了？”
我旁邊是個(gè)著敦厚的胖子，他用書本擋著臉，過來(lái)向我問道。
“怎么可能，馮別玩笑了。”
我對(duì)于我初的記憶很模糊，但我記得他的名字——馮。
“陳，你錯(cuò)藥了？
你昨還我胖墩嗎？
怎么你的善良格出來(lái)了？”
馮笑著問向我。
著馮的面容，我突然想到：我既然重生了，那我就要從初始打片屬于己的商業(yè)帝。
初我對(duì)于我的初生活了解的很，等我正的智了的話，那也應(yīng)該是才對(duì)。
我對(duì)于初的記憶我記得很淺薄，只記得我被個(gè)吳桐的孩子追過，然后被傷的淺，終導(dǎo)致初了冷，只考了縣普。
我陳凡既然重活能發(fā)生這樣的事。
“陳凡！
馮！
你們臺(tái)聊的這么，那你們臺(tái)演繹這段對(duì)話練習(xí)?！?br>
鐘師的眼很犀，說話也依然是那么尖銳。
“完了，完了，陳，咱們今有點(diǎn)兒測(cè)風(fēng)了?！?br>
馮邊走講臺(tái)，邊我旁邊聲嘀咕。
“初的英語(yǔ)知識(shí)嗎？
我歹考過語(yǔ)思，這還能難過我嗎？”
陳凡也聲嘀咕著。
我們倆走了講臺(tái)。
“B,l feel te weter i nie ty.wt y tink?”我用很標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)氣問向馮。
“呃呃呃，阿巴......阿巴......”馮始他擅長(zhǎng)的裝傻充愣。
“l(fā) tink t.Sll we t te mll lter?”我繼續(xù)向馮。
“阿巴......阿巴......”馮依舊裝傻充愣。
“行了，馮，你先去聽著，別再差了。”
鐘師用客氣的語(yǔ)氣向馮。
隨后，鐘師眼帶有絲疑惑的眼向我：“陳凡，你的英文什么候這么標(biāo)準(zhǔn)了，還有你英語(yǔ)怎么升這么迅速？”
“沒有，師，我只是課前預(yù)習(xí)過了?！?br>
我思索的回答道。
“喲，這么有，你要早點(diǎn)這么用，估計(jì)你的英語(yǔ)跟數(shù)學(xué)樣了。”
鐘師打趣的說道。
“行了，你去吧，以后聽課，許差了?！?br>
鐘師擦去了剛剛寫的詞，隨后又始了她的授課。
“?！！！边^兒，課鈴聲隨后響起。
課的那些功夫，我也沒有閑著，我也為己今后的打算有了明確的方向了。
“是，你逗我呢？
陳凡，你還說你沒學(xué)，竟然預(yù)習(xí)英語(yǔ)。
你是是想讓我故意出丑呢？”
馮摟向我的脖子，臉生氣問道。
“行了，胖墩，那我次你起？”
我打趣的問向馮。
“學(xué)英語(yǔ)的話，那就算了。
但是數(shù)學(xué)，須帶我起卷?！?br>
馮意思的回道。
“那你還怪我?！?br>
我奈的說道。
“對(duì)了，陳凡，你今太棒。
我感覺你的英文發(fā)音太標(biāo)準(zhǔn)了，雖然沒有鐘師標(biāo)準(zhǔn)，但是能和她比比了。
"我后座個(gè)長(zhǎng)相黝，但失可愛的生向我問道。
“胖墩，這的誰(shuí)來(lái)著?！?br>
我聲的向馮問道。
“我去，吳桐?。?br>
我們的英語(yǔ)課表??！”
馮聲說道。
“吳桐?。。 ?br>
我的怔，但我忍著的怒火。
“怎么了？
馮，有什么事嗎？”
吳桐向馮，輕聲回道。
“是陳問你......"馮話到半被我捂住了嘴。
“哈哈，我和馮說，你語(yǔ)文，左腦和右腦弈呢？”
我懷意向吳桐說道。
“什么意思?。?br>
陳凡？”
吳桐輕聲細(xì)膩的說道，隨后向我。
著這張畜害的臉蛋，以前，或許被蒙蔽眼，我既然重活，就犯輩子的傻。
“就是你說我如鐘師，如何還要跟她比比??？
你覺得矛盾嗎？”
我輕蔑說道。
“對(duì)起，陳凡，我是那個(gè)意思，我就是的想夸你的英語(yǔ)進(jìn)步了?！?br>
吳桐向我，連忙搖頭搖。
“你吧。
我怎么進(jìn)步，都可能過你這個(gè)英語(yǔ)課表的?！?br>
我依舊是那么咄咄逼。
“對(duì)起，陳凡，我是的，沒有那樣認(rèn)為。”
吳桐己經(jīng)始淚眼婆娑了，但仍然裝鎮(zhèn)定。
“我是的？”
我的思緒拉向以前她和我表的候。
畜害的表，往往是刺向我鋒的刃吧？
或許我的生從此刻逆轉(zhuǎn)，也是從此刻毀掉的吧？
難道是有意讓我回到初，是為了避這刻的嗎？
向吳桐這張畜害的表，我想我應(yīng)該有所戒備。
眼睛的眼珠，俘獲的段罷了。
“沒事，沒事，你管你己吧！
你還是多夸夸你己吧？
然，次考試這英語(yǔ)要易主了?！?br>
我淡淡的說道。
“陳，你近怎么回事？
嘴巴跟個(gè)刀子似的呢？
你以前都這樣的?！?br>
馮悅地問道，隨后用犀的眼向我。
馮轉(zhuǎn)頭安慰起了吳桐。
“沒事的，吳桐，陳凡昨晚睡覺噩夢(mèng)了。
，跟個(gè)瘋狗樣到處咬?！?br>
馮的話語(yǔ)出乎意料的溫柔，似乎對(duì)吳桐暗生愫。
“恩，謝謝你，馮”吳桐揉了揉要掉淚珠的眼睛，隨后回道。
“?！！！闭n鈴聲響起，馮也只回到己的座位。
這堂是語(yǔ)文，講臺(tái)的是我們的班主。
嚴(yán)肅感覺是刻骨子的，到發(fā)的臉，有點(diǎn)兒酷似包爺。
我本來(lái)想找馮搭話的，但是著他那生氣的表，我就明了，原來(lái)以前絕交是因?yàn)檫@個(gè)。
課后，去食堂飯。
從教室到排隊(duì)窗的路，我首跟馮旁邊，首嘮叨。
“胖墩，我以后教你英語(yǔ)怎么樣？”
“那我等把我碗的給你，要要？”
“胖墩，介紹孩子給你，要要？”
“胖墩......”我厭其煩地說道。
“行了，陳凡有屁?！?br>
馮沉默了，隨后耐煩的說道。
“你？
是是喜歡吳桐?！?br>
我打趣說道。
問到這，馮臉始紅起來(lái)了。
“哪......哪有？”
馮始結(jié)巴起來(lái)。
“哈哈，我說我?guī)湍阕匪?br>
要要？”
我懷意說道。
“......的？”
馮隨后趕忙回答道。
“那得你己嘍！”
我笑著說道。
“了，我再問點(diǎn)別的事?！?br>
我隨后嚴(yán)肅起來(lái)。
“我們的首還是二嗎？”