八月末的風(fēng)還帶著燥熱，梧桐樹(shù)葉被曬得打卷，蟬鳴聒噪得像是要把整個(gè)夏的后點(diǎn)力氣都耗盡。

溫阮拖著半的行李箱，站明學(xué)的校門(mén)，抬頭望著那塊燙的校牌，深了氣。

轉(zhuǎn)學(xué)續(xù)辦得倉(cāng)促，她甚至還沒(méi)來(lái)得及了解這所據(jù)說(shuō)升學(xué)率的重點(diǎn)，就要這始她的二生活。

“同學(xué)，需要幫忙嗎？”

個(gè)清亮的男聲身后響起。

溫阮回過(guò)頭，撞進(jìn)干凈得像盛夏晴空的眼睛。

男生穿著簡(jiǎn)的T恤和校服褲子，身形挺拔，碎發(fā)被風(fēng)吹得晃動(dòng)，嘴角噙著抹淺淡的笑意。

“啊……用了，謝謝?！?br>
溫阮有些意思地?fù)u搖頭，她其實(shí)是找教學(xué)樓的方向，但太意思麻煩陌生。

男生像是出了她的窘迫，指了指遠(yuǎn)處棟紅相間的建筑：“二那邊的教學(xué)樓，后面那棟。

你是轉(zhuǎn)來(lái)的？”

“嗯，我溫阮，轉(zhuǎn)到二（）班?！?br>
“巧了，我也是班的。”

男生笑了笑，露出兩顆的梨渦，“我傅斯年。

走吧，我?guī)氵^(guò)去，順便幫你拿箱子。”

沒(méi)等溫阮拒絕，傅斯年己經(jīng)很然地接過(guò)了她的行李箱，步子輕地往前走。

他的動(dòng)作很隨意，卻讓覺(jué)得很安。

溫阮跟他身后，著他的背，悄悄松了氣。

至，新班級(jí)有個(gè)起來(lái)很友善的同學(xué)。

教學(xué)樓彌漫著淡淡的粉筆灰味，走廊有兩兩的學(xué)生打鬧。

傅斯年稔地和幾個(gè)同學(xué)打招呼，然后帶著溫阮走到樓側(cè)的教室門(mén)。

“到了。”

他停腳步，回頭對(duì)溫阮說(shuō)，“班主是王，王建，教數(shù)學(xué)的，挺，就是有點(diǎn)嘮叨?！?br>
溫阮點(diǎn)點(diǎn)頭，正準(zhǔn)備道謝，教室突然來(lái)陣起哄聲。

“喲，傅帶新同學(xué)來(lái)了？”

“這妹子長(zhǎng)得乖??！”

溫阮的臉頰瞬間有些發(fā)燙，意識(shí)地往傅斯年身后躲了躲。

傅斯年皺了皺眉，對(duì)著教室喊了句：“吵什么？

安靜點(diǎn)?！?br>
原本喧鬧的教室瞬間安靜了，幾個(gè)探頭探腦的男生訕訕地縮了回去。

他轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)溫阮了個(gè)“請(qǐng)”的勢(shì)，語(yǔ)氣輕松了些：“別理他們，群熱鬧嫌事的。

進(jìn)去吧，王應(yīng)該面。”

溫阮定了定，拎著己的書(shū)包走進(jìn)教室。

班主王建然講臺(tái)前整理西，到她進(jìn)來(lái)，立刻熱地迎了來(lái)。

“你就是溫阮吧？

歡迎歡迎！

來(lái)，跟家個(gè)我介紹?！?br>
溫阮站到講臺(tái)，著底幾奇的眼睛，跳有點(diǎn)。

她深氣，聲音細(xì)細(xì)軟軟的：“家，我溫阮，從今起轉(zhuǎn)到這個(gè)班，希望能和家相處?！?br>
話(huà)音剛落，底又響起陣善意的笑聲和掌聲。

王建指了指教室后排靠窗的個(gè)空位：“溫阮，你就先坐那吧，旁邊是傅斯年，你們剛才也認(rèn)識(shí)了，有什么懂的可以問(wèn)他。”

溫阮順著他指的方向去，傅斯年己經(jīng)把她的行李箱了座位旁邊，正沖她揚(yáng)了揚(yáng)巴，示意她過(guò)去。

她走過(guò)去坐，聲說(shuō)了句：“謝謝你?！?br>
傅斯年正低頭轉(zhuǎn)筆，聞言抬了抬眼皮，嘴角彎了彎：“事。”

窗的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑進(jìn)來(lái)，他的側(cè)臉斑駁的光。

溫阮著他專(zhuān)注的樣子，莫名地覺(jué)得，這個(gè)新的始，像也沒(méi)那么糟糕。