月的風(fēng)還帶著夏末的余溫，吹得市初部的樟樹葉子沙沙響。

林宇背著洗得有些發(fā)的書包，站教學(xué)樓前的公告欄前，指密密麻麻的班名掃來(lái)掃去——他還找己的名字，目光卻先被遠(yuǎn)處的個(gè)身勾走了。

那是個(gè)生，站花壇邊，正低頭跟身邊的媽媽說(shuō)著什么。

她穿了件鵝的棉襖，滿是藍(lán)校服的群格顯眼，像顆被陽(yáng)光曬暖的糖。

風(fēng)輕輕掀動(dòng)她的發(fā)梢，露出光潔的額頭，她說(shuō)話輕輕點(diǎn)頭，嘴角彎起的弧度軟乎乎的，連帶著周圍的空氣像都變得溫柔了些。

林宇得有些發(fā)愣，首到身邊的同桌拍了他：“喂，林宇，找到己的班沒(méi)？”

他猛地回，再朝花壇那邊，生己經(jīng)跟著媽媽往教學(xué)樓走了，只留個(gè)晃動(dòng)的背。

林宇攥了攥書包帶，像被什么西輕輕撞了，酥酥麻麻的。

后來(lái)他才知道，那個(gè)穿棉襖的生蘇瑤，就坐他斜前方的位置，課的候，他總?cè)套《⒅陌l(fā)頂發(fā)呆，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，她的頭發(fā)灑細(xì)碎的光斑。

初年，林宇的思幾乎都繞著蘇瑤轉(zhuǎn)。

他早讀課，故意把課本得很響，就為了讓蘇瑤回頭他眼；運(yùn)動(dòng)，拼了命地跑八米，只因?yàn)樘K瑤觀眾席給他喊了聲“加油”；學(xué)路，裝跟她同路，哪怕要多繞兩站地，也只想跟她多走兒。

他從沒(méi)說(shuō)過(guò)喜歡，可那些藏眼的意、落作業(yè)本的悄悄幫忙、享零食的翼翼，都訴說(shuō)著年事。

蘇瑤似乎也懂，他忘帶筆的候，默默遞過(guò)來(lái)支；他考試失的候，寫張紙條塞給他，面畫著個(gè)咧嘴笑的。

畢業(yè)那，班起拍合照，林宇意站到了蘇瑤身后。

相機(jī)按門的瞬間，他悄悄說(shuō)了句“再見(jiàn)”——他知道，蘇瑤要去市的，而他因?yàn)閿?shù)夠，只能去城郊的所普。

拍完照，他想跟蘇瑤要個(gè)聯(lián)系方式，可著她被同學(xué)圍著說(shuō)笑的樣子，話到了嘴邊又咽了回去。

他想，說(shuō)定以后還能再遇到，等他變得再點(diǎn)，再跟她說(shuō)說(shuō)話。

生活忙碌又充實(shí)，林宇把所有的力都入到了學(xué)習(xí)，他想點(diǎn)變得優(yōu)秀，能有底氣站蘇瑤面前。

然而，繁忙的學(xué)業(yè)讓他漸漸淡忘了曾經(jīng)的約定，也很再想起那個(gè)穿鵝棉襖的孩。

首到有次，林宇的兄弟起了蘇瑤。

林宇的猛地顫，那些被塵封的記憶如潮水般涌來(lái)。

他急切地詢問(wèn)蘇瑤的近況，得知她那所重點(diǎn)依然優(yōu)秀，還參加了很多比。

聚結(jié)束后，林宇鬼使差地來(lái)到了他們?cè)?jīng)的初學(xué)校。

站悉的教學(xué)樓前，他仿佛又到了那個(gè)穿著鵝棉襖的孩……