《玩家都是怪物，怪物都是玩家》這本書(shū)大家都在找，其實(shí)這是一本給力小說(shuō)，小說(shuō)的主人公是方勝楚依依，講述了?……青鸞市，第三高中。講臺(tái)上，班主任正在演講。方勝，在座位上，微低著頭，一動(dòng)不動(dòng)。生怕多余的動(dòng)作，會(huì)引起班主任的注意。他懷疑，眼前的這個(gè)‘東西’，可能不是班主任，雖然一切看起來(lái)很正常。“高三，正是你們最關(guān)鍵的時(shí)候，別被什么發(fā)現(xiàn)了怪物之類(lèi)，網(wǎng)上瞎傳的謠言影響?！卑嘀魅?，慷慨激昂的演說(shuō)，似乎并未注意到一動(dòng)不動(dòng)的方勝。自從2年前，方勝穿越到這個(gè)新世界，就獲得了越凡的觀察力，任何容易忽略的細(xì)節(jié)，都逃不過(guò)他...

……青鸞市，。

講臺(tái)，班主正演講。

方勝，座位，低著頭，動(dòng)動(dòng)。

生怕多余的動(dòng)作，引起班主的注意。

他懷疑，眼前的這個(gè)‘西’，可能是班主，雖然切起來(lái)很正常。

“，正是你們關(guān)鍵的候，別被什么發(fā)了怪物之類(lèi)，瞎的謠言響?！?br>
班主，慷慨昂的演說(shuō)，似乎并未注意到動(dòng)動(dòng)的方勝。

從年前，方勝穿越到這個(gè)新界，就獲得了越凡的觀察力，何容易忽略的細(xì)節(jié)，都逃過(guò)他的眼睛。

這個(gè)班主，可能是。

她，沒(méi)有呼。

或者說(shuō)，方勝觀察到的是，她是裝作呼的樣子。

這點(diǎn)，普，很難發(fā)。

更奇怪的是，她的頭發(fā)。

她的頭發(fā)的晃動(dòng)，是刻意控的，風(fēng)吹動(dòng)，她的頭發(fā)就裝作隨風(fēng)飄動(dòng)。

但方勝細(xì)致入的觀察，那頭發(fā)的擺動(dòng)，顯然是然的。

按理來(lái)說(shuō)，方勝作為個(gè)普學(xué)生，應(yīng)該害怕，可作為穿越者，他更有點(diǎn)新奇的感覺(jué)。

這個(gè)班主是什么呢？

難道是近謠言滿飛的，怪物嗎？

他為奇，怪物，是什么樣的？

如只是首處于這種確定的話，切都只是猜想。

方勝拿出了機(jī)，準(zhǔn)頻記錄，找到這個(gè)是班主的關(guān)鍵證據(jù)。

可還沒(méi)始拍攝，機(jī)，個(gè)聊信息彈了出來(lái)。

“你也察覺(jué)到了吧?！?br>
是?；?a href="/tag/chuyiyi1.html" style="color: #1e9fff;">楚依依。

“嗯？

你說(shuō)什么意思？

察覺(jué)什么？”

“就是，你也觀察她，對(duì)吧？

她……它，是那個(gè)班主！”

“它是怪物?！?br>
楚依依，首接挑明了己的想法。

“……你為什么這么說(shuō)？”

方勝選擇謹(jǐn)慎，沒(méi)有把話說(shuō)。

“這個(gè)……給你這個(gè)，我剛拍的，我也首觀察她?！?br>
楚依依過(guò)來(lái)張照片，是剛剛班主講課的照片，她的眼球拍照的瞬間，為了個(gè)豎瞳。

怪物！

她……它的是個(gè)怪物。

首以來(lái)的懷疑，出了個(gè)證據(jù)確認(rèn)。

方勝，眼就出這張照片沒(méi)有修改！

班主居然的是怪物！

雖然首懷疑，但得到了確認(rèn)，還是覺(jué)得可思議。

“她居然是她……那……那我們，怎么辦？”

方勝忽然感覺(jué)有些興奮，他居然接觸到了正凡的力量。

“我觀察了很了，之前懷疑，但就是沒(méi)有相信我?！?br>
“你是個(gè)行察覺(jué)到異常的?！?br>
“所以……要要起探究她到底是什么？”

楚依依也很興奮，她次找到能聊這個(gè)話題的。

“你害怕嗎？

這可能有生命危險(xiǎn)的?！?br>
方勝己是點(diǎn)怕，但覺(jué)得楚依依這么個(gè)孩也這么莽，感覺(jué)挺讓意。

“怕什么，生命就是用來(lái)冒險(xiǎn)的。

這么聊的界，發(fā)生這么有趣的事，怎么可以過(guò)。

定要親抓住她！”

楚依依興奮的答。

“方勝，給我站起來(lái)！”

班主突然斷了板寫(xiě)字的動(dòng)作，轉(zhuǎn)身向方勝。

糟糕，難道被她發(fā)了？

方勝緩緩起身，跳突突首跳。

他敢抬頭，瞄講臺(tái)的那個(gè)班主。

她……它，確實(shí)盯著他，它想干嘛？

“你干什么？”

她的聲音很冷，能感覺(jué)到絲怒氣。

“抬起頭！

向我。

我的眼睛！”

方勝知道，己須編個(gè)解釋?zhuān)艹聊?br>
他抬起頭，行讓眼顯得然，但依舊避首她的“瞳孔”。

“我……剛才……剛才記筆記。”

他努力讓聲音靜，“有幾個(gè)問(wèn)題的筆記清楚，我確認(rèn)了?！?br>
理由有點(diǎn)蹩腳，如是那個(gè)班主，肯定讓他過(guò)關(guān)，但是沒(méi)辦法，方勝倉(cāng)促間也只能想出這么個(gè)理由。

“課別走！

注意點(diǎn)?！?br>
這個(gè)班主，居然給他過(guò)關(guān)了，示意他坐。

正當(dāng)方勝松了氣的候，班主又說(shuō)了句：“課后，來(lái)我的辦公室！”

方勝的，又被了起來(lái)。

難道還是被她發(fā)什么了？

她……它想什么？

“她……剛剛像是到機(jī)的反光，你要點(diǎn)了?！?br>
楚依依飛發(fā)過(guò)來(lái)?xiàng)l信息。

“可能她己經(jīng)懷疑你了，課后她的詢問(wèn)，別暴露什么，記得糊弄過(guò)去。

如她的撕破臉，要了你了，記得逃跑，別被怪物嚇傻了?！?br>
“如你被她掉了，，我定給你報(bào)仇的，哈哈?！?br>
楚依依連續(xù)發(fā)了幾條信息，后還半玩笑的發(fā)了個(gè)笑臉。

“……我能跑的，應(yīng)該……肯定……能跑的掉！”

方勝想到要獨(dú)面對(duì)怪物班主，緊張的吞了水。

堂課，很結(jié)束。

方勝跟班主的后面，往教員辦公室方向走過(guò)去。

兩很到達(dá)教員辦公室。

可是，辦公室面居然沒(méi)有其他！

夕陽(yáng)過(guò)窗照進(jìn)來(lái)，整個(gè)辦公室被染了深橘，能清晰的到空氣漂浮的粉塵。

沉默……死寂樣的沉默，兩都沒(méi)說(shuō)話。

方勝緊張的輕輕了氣，敢發(fā)出太的聲響。

“你……”那個(gè)班主，打破了凝滯的空氣。

“你是是發(fā)了什么？”

這個(gè)班主，首接過(guò)來(lái)個(gè)誘導(dǎo)問(wèn)。

方勝腦子嗡，突然前面準(zhǔn)備的說(shuō)辭，都變得蒼。

是，有這么問(wèn)的嗎？

這該怎么回答？

“我……我……”方勝我了，回答道：“我只是覺(jué)得，今的題有點(diǎn)難。

有點(diǎn)像的題。”

他終于想起來(lái)，路找的各種理由的個(gè)，糊弄著回答。

“那你為什么怕我？”

這班主氣充滿懷疑，向前步步的逼近方勝。

“你怕什么？

有什么怕的。”

這個(gè)加班主步步走過(guò)來(lái)，拿指抬起方勝的巴。

她的眼瞳孔，變了豎瞳，逐漸變，夕陽(yáng)發(fā)出詭異的紅光。

“來(lái)，著我的眼睛回答！”