陽光，絲絲縷縷地透過斑駁的樹葉縫隙，學(xué)校園的林蔭道，灑片片光交織的圖案，仿佛幅然的夢(mèng)幻畫卷。

蘇瑤拖著沉重的行李箱，步步艱難地行走這條滿載希望與未知的道路。

她身形纖細(xì)，皙的臉頰因用力泛紅，齊肩短發(fā)有些凌地貼臉頰兩側(cè)，像兩片輕柔的羽。

今兒是學(xué)報(bào)到的子，蘇瑤懷揣著對(duì)未來的憧憬，從寧?kù)o鎮(zhèn)來到這座繁都市的學(xué)。

她念的是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，繪畫，首是她生活可割的部，而這所學(xué)的藝術(shù)專業(yè)，都名聲響亮。

“同學(xué)，需要幫忙嗎？”

個(gè)清朗的聲音從身后來。

蘇瑤轉(zhuǎn)過身，只見個(gè)身材挑的男生立她身后。

男生身著簡(jiǎn)約的T恤，搭配深藍(lán)仔褲，陽光灑落他身，襯出他挺拔的身姿。

他臉龐條明，眉眼間透著溫和與友善，嘴角掛著淡淡的笑，露出排潔整齊的牙齒。

“啊，謝謝，用了，我己能行?！?br>
蘇瑤有些羞澀地回答，面對(duì)這般帥氣又熱的男生，她慌如鹿撞。

“別客氣，我你挺力的，我?guī)湍惆伞?br>
你是哪個(gè)學(xué)院的？”

男生說著，己然伸接過蘇瑤的行李箱，動(dòng)作然流暢。

“我……我是藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的?！?br>
蘇瑤低著頭，敢首男生的眼睛，臉頰發(fā)燙，似透的蘋。

“巧，我也是藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的，我林宇，二，算是你學(xué)長(zhǎng)了?！?br>
林宇笑著我介紹，他的笑容如春暖陽，子驅(qū)散了蘇瑤的緊張。

路，林宇熱地給蘇瑤介紹學(xué)校的各個(gè)建筑和學(xué)院的況，蘇瑤?kù)o靜地聽著，偶爾抬眼打量林宇的側(cè)臉。

她瞧見林宇笑起來的候，眼角揚(yáng)，有個(gè)淺淺的酒窩，格。

知覺，他們就來到了藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的報(bào)到點(diǎn)。

“到啦，你先去辦報(bào)到續(xù)吧，我這兒等你，辦完續(xù)我?guī)闳ニ奚??！?br>
林宇把行李箱旁，對(duì)蘇瑤說道。

“，謝謝你，林宇學(xué)長(zhǎng)?！?br>
蘇瑤感地了林宇眼，便去排隊(duì)辦續(xù)。

排隊(duì)，蘇瑤的依舊難以靜，她回頭向林宇，只見林宇正和旁邊幾個(gè)同學(xué)交談，舉足間散發(fā)著獨(dú)的魅力，讓蘇瑤有些著迷。

辦完續(xù)后，林宇帶著蘇瑤前往生宿舍。

路，兩又聊了許多，從專業(yè)課程到校園活動(dòng)，蘇瑤發(fā)己和林宇有同的興趣愛，比如都愛眾的藝術(shù)展覽，都對(duì)統(tǒng)的工筆畫興致濃厚。

這讓蘇瑤對(duì)林宇的感又增添幾。

到了生宿舍樓，蘇瑤接過行李箱，誠(chéng)地對(duì)林宇說：“林宇學(xué)長(zhǎng)，今是太感謝你了，要是沒你，我都知道咋辦才?！?br>
“事樁，以后學(xué)校有啥懂的都能問我。

對(duì)了，留個(gè)聯(lián)系方式吧，方便以后聯(lián)系?！?br>
林宇掏出機(jī)，著蘇瑤說道。

蘇瑤的猛地跳，她有些緊張地拿出機(jī)，和林宇了聯(lián)系方式。

著機(jī)林宇的話號(hào)碼和信，蘇瑤感覺這切宛如夢(mèng)般。

“那我先回去了，你收拾宿舍，有啥事給我發(fā)消息?！?br>
林宇說完，便轉(zhuǎn)身離去。

蘇瑤望著林宇遠(yuǎn)去的背，涌起陣莫名的失落。

首到林宇的身消失，她才著行李箱走進(jìn)宿舍。

宿舍己有兩個(gè)室友到了，個(gè)李悅，格朗活潑，見到蘇瑤就熱地打招呼；另個(gè)周琳，相對(duì)文靜些，笑著和蘇瑤點(diǎn)頭示意。

蘇瑤和她們簡(jiǎn)聊了幾句，便始收拾己的行李。

收拾行李，蘇瑤的思緒由主地飄到了林宇身。

她想起林宇溫暖的笑容、關(guān)切的話語，滿是甜蜜。

她清楚，己對(duì)林宇，己是對(duì)學(xué)長(zhǎng)的感，而是種動(dòng)的感覺。

這感覺她悄然滋長(zhǎng)，如同春破土而出的芽，雖脆弱，卻充滿生機(jī)。

晚，蘇瑤躺，著和林宇的聊記錄，嘴角覺地?fù)P。

突然，李悅的聲音打破了宿舍的寧?kù)o：“蘇瑤，你今和那個(gè)幫你拿行李的男生是啥關(guān)系啊？

他帥啊！”

“啊，他……他是我學(xué)長(zhǎng)，今學(xué)校碰到，他幫我拿了行李?！?br>
蘇瑤有些慌張地回答，生怕被室友穿己的秘密。

“哇，學(xué)長(zhǎng)貼啊。

蘇瑤，你可要把握住機(jī)哦，說定能發(fā)展出段浪漫的校園呢！”

李悅笑嘻嘻地說道。

“別說，我們就是普的學(xué)長(zhǎng)學(xué)妹關(guān)系?！?br>
蘇瑤紅著臉反駁道，但卻暗期待著，也許，有那么絲可能呢？

這個(gè)寧?kù)o的晚，蘇瑤懷揣著對(duì)林宇的那份動(dòng)，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

夢(mèng)，她和林宇牽著，漫步校園的花，周圍斑斕的花朵相綻，蝴蝶花叢翩翩起舞，他們的笑聲空氣悠悠回蕩……然而，她知，這段剛剛萌芽的暗，未來的子，帶給她數(shù)的甜蜜與痛苦。

子過去，蘇瑤對(duì)林宇的感愈發(fā)深厚。

她始留意林宇的舉動(dòng)，每次校園遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見林宇的身，她的便瞬間加速跳動(dòng)。

她意去林宇常去的圖書館座位附近學(xué)習(xí)，只為能經(jīng)意間與他相遇。

而每次和林宇的短暫交談，都能讓她興奮整。

有回，學(xué)校舉辦場(chǎng)藝術(shù)講座，邀請(qǐng)了位知名藝術(shù)家來校演講。

蘇瑤得知林宇也參加，便早早來到講座場(chǎng)，選了個(gè)靠近過道的位置，盼著林宇進(jìn)來能到她。

沒過多，林宇和幾個(gè)同學(xué)有說有笑地走進(jìn)場(chǎng)。

當(dāng)他瞧見蘇瑤，臉露出悉的笑容，還沖她揮了揮。

蘇瑤的跳陡然加，她羞澀地回了個(gè)笑，感覺整個(gè)界都亮堂起來。

講座過程，蘇瑤向林宇。

林宇聽得認(rèn)，還筆記本記錄著什么。

蘇瑤著他專注的側(cè)臉，滿是傾慕。

講座結(jié)束后，蘇瑤鼓起勇氣走到林宇身邊：“林宇學(xué)長(zhǎng)，今的講座很呢?！?br>
“是啊，收獲。

你呢，有沒有啥別的感悟？”

林宇笑著問道，眼充滿誠(chéng)。

蘇瑤和林宇就講座容聊起來，她發(fā)覺林宇對(duì)藝術(shù)有著獨(dú)而深刻的見解，這讓她對(duì)林宇愈發(fā)崇拜。

兩聊得正歡，個(gè)生突然跑過來，親昵地挽住林宇的胳膊：“林宇，原來你這兒啊，我到處找你呢?！?br>
蘇瑤愣了，著眼前這個(gè)長(zhǎng)相甜的生，涌起股莫名的酸澀。

林宇笑著對(duì)蘇瑤介紹：“蘇瑤，這是我表妹，沈悅，她也是咱們學(xué)校的。

悅悅，這是蘇瑤，我學(xué)妹?！?br>
沈悅打量蘇瑤眼，笑著說：“你呀，蘇瑤?！?br>
蘇瑤禮貌回應(yīng)，暗松了氣，原來只是表妹。

從那以后，沈悅常出蘇瑤和林宇身邊。

她格活潑朗，和林宇相處得融洽。

而蘇瑤每次到他們起，總泛起絲嫉妒。

可她明，己沒資格醋，她和林宇，過是學(xué)長(zhǎng)學(xué)妹的關(guān)系罷了。

然而，次偶然，讓蘇瑤對(duì)己和林宇的關(guān)系有了新的認(rèn)知。

那，蘇瑤學(xué)校的畫室畫畫，畫的正是林宇。

她貫注地描繪著林宇的輪廓，仿佛整個(gè)界只剩眼前畫紙和的那個(gè)身。

就她沉浸創(chuàng)作，畫室的門突然被推。

蘇瑤驚恐地抬頭，發(fā)竟然是林宇。

“蘇瑤，你……”林宇著畫架的畫，眼閃過絲驚訝。

蘇瑤的臉?biāo)查g紅到耳根，她慌地想遮擋住畫：“學(xué)……學(xué)長(zhǎng)，我……”林宇走前，輕輕握住蘇瑤的，阻止她的動(dòng)作：“畫得很，我很喜歡?！?br>
他的聲音溫柔，眼似乎藏著別樣的感。

蘇瑤的幾乎要跳出嗓子眼，她抬頭著林宇，兩目光交匯。

那刻，間仿佛靜止，整個(gè)畫室只有他們兩的呼聲。

蘇瑤感覺己仿佛陷入溫柔旋渦，法拔。

可這的瞬間并未持續(xù)太。

就蘇瑤滿歡喜，以為林宇對(duì)己也有同樣感，林宇松她的，笑著說：“沒想到你畫技這么，以后可以多參加些繪畫比?！?br>
說完，他便轉(zhuǎn)身離畫室。

蘇瑤呆呆地站原地，望著林宇離去的背，淚水眼眶打轉(zhuǎn)。

她明，林宇剛才的舉動(dòng)究竟啥意思，是己誤他的感，還是他只是沖動(dòng)？

她的如麻，那份剛剛?cè)计鸬南Ｍ?，瞬間又被盡的失落淹沒。

接來的子，蘇瑤陷入痛苦的糾結(jié)。

她知該如何面對(duì)林宇，每次到林宇，就隱隱作痛。

她試圖讓己忘掉林宇，專注學(xué)習(xí)和繪畫，但林宇的身總她腦揮之去。

而林宇似乎沒察覺到蘇瑤的變化，依舊像往常樣和蘇瑤打招呼、聊。

這讓蘇瑤更加痛苦，她知己該如何這份暗繼續(xù)掙扎，是勇敢向林宇表，還是就此棄，將這份感深埋底……