書名：《HP：撿了個(gè)教父，但是對(duì)抗路》本書主角有麥格西莉亞，作品情感生動(dòng)，劇情緊湊，出自作者“四夕山”之手，本書精彩章節(jié)：陽(yáng)光燦爛大狗狗（艾德里安·加塞格） × 回避型依戀人格（西莉亞·羅瑞安）以及怨種教父西弗勒斯·斯內(nèi)普（斯內(nèi)普：？）如果可以的話——前排兜售瓜子、花生、巧克力蛙、比比多味豆、黃油啤酒，寄存腦瓜子，一人一柜拿好鑰匙，我們故事開始啦?！?989年，7月31日。輕微的爆破聲過(guò)后，米勒娃·麥格（Minerva McGonagall）在密林中幻影顯形。這是英格蘭北部的一片叢林，巨大的樹冠遮天...

陽(yáng)光燦爛狗狗（艾安·加塞格） × 回避型依格（西莉·羅瑞安）以及怨種教父西弗勒斯·斯普（斯普：？

）如可以的話——前排兜售瓜子、花生、巧克力蛙、比比多味豆、油啤酒，寄存腦瓜子，柜拿鑰匙，我們故事始啦。

——————————年，7月。

輕的破聲過(guò)后，米勒娃·麥格（Miner MGngll）密林幻顯形。

這是英格蘭部的片叢林，的樹冠遮蔽，空氣彌散著冷水與草木饒的氣息。

這氣候濕冷，幾乎沒(méi)有類生活的痕跡，如是準(zhǔn)入之書從未出錯(cuò)，麥格幾乎要懷疑地址有誤。

或者說(shuō)，她該懷疑這又是鄧布多的把戲——用來(lái)整蠱他那可憐的、整忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的副校長(zhǎng)。

按照慣例，錄取知書并需要副校長(zhǎng)親發(fā)。

但這個(gè)孩子太殊了——當(dāng)然，并是救主先生那種殊——如是錄取知書到了對(duì)方的名字，包括鄧布多的所有都以為，這個(gè)孩子早己了。

個(gè)“死而復(fù)生”的孩子，個(gè)流落多年的巫師。

麥格抽出魔杖，輕聲念道：“熒光閃爍（Lm）?！?br>
柔和的光亮從杖尖升起，她舉起魔杖，林間道穿行。

長(zhǎng)袍擺草葉間拖拽，發(fā)出窸窸窣窣的聲響。

路長(zhǎng)，密林很消失，透亮的光灑落地。

麥格收起魔杖，打量著眼前這座破舊的建筑。

這是所孤兒院，房屋破舊，去是紀(jì)的孑遺。

因?yàn)樨?cái)政窘迫，許多孤兒院只能像寄居蟹樣，寄居這些房子。

生銹的鐵門搖搖欲墜，打發(fā)出“嘎吱”聲怪響。

門側(cè)掛著木牌，“柳蘭之家”（Willw Her Ornge）。

柳蘭是英格蘭遍地可見(jiàn)的花，個(gè)頭卻其耐活，只要有土地就能扎根發(fā)芽，迅速連片。

就像孤兒院的孩子樣，即使扎根貧瘠的土地，仍然拼盡力向生長(zhǎng)。

麥格穿過(guò)庭院，敲響孤兒院的木門。

來(lái)門的是位婦，去歲左右，長(zhǎng)發(fā)盤腦后，身灰撲撲的長(zhǎng)裙，腰掛著圍裙。

她遲疑地打量著麥格：“……是麥格士嗎？”

麥格朝她點(diǎn)點(diǎn)頭：“您，米勒娃·麥格，周前曾遞交來(lái)訪信，或許您有印象?！?br>
“是的，我有收到。

您，我是麗芙·雷斯（Li Fret）。”

麗芙側(cè)身將麥格讓進(jìn)廳。

廳昏暗沉悶，黏稠的空氣裹著灰塵緩緩流動(dòng)著。

麥格皺起眉頭，這的氣息讓她感到適，并適合孩子們居住。

柜臺(tái)攤著本冊(cè)子，新欄寫著：來(lái)訪，米勒娃·麥格；探訪對(duì)象，西莉·普羅諾·羅瑞安（Celi Prne Lrin）。

麗芙將木門關(guān)，帶著她走樓梯：“西莉正二樓，請(qǐng)隨我來(lái)?！?br>
木樓梯和房屋樣壽，即使麥格落腳己經(jīng)很，它仍然發(fā)出堪重負(fù)的“吱呀”聲。

“的確，走這段樓梯是該些?！?br>
麗芙嘆息著說(shuō)，“您也到了，這房子又破又舊，竟然要塞西多個(gè)孩子。

智力有缺陷的、腿殘疾的、目失明的……各種各樣的孩子都有。

“我們只有兩個(gè)護(hù)工和名醫(yī)生，實(shí)是忙過(guò)來(lái)，只能讓健康的孩子們幫忙照顧其他孩子……帝保佑，至還有些孩子用忍受疾病的困擾?！?br>
麥格聽出了她的弦之音，問(wèn)道：“西莉呢？

或許我能知道她的況？”

麗芙苦笑聲：“西莉啊……剛到家的候，她只有團(tuán)，但很能鬧，總是溜出去，我們得去森林找她?！?br>
她的“家”，指的就是孤兒院。

麥格的臉露出絲笑意：“是的，這位姐總是閑住。”

她只見(jiàn)過(guò)西莉兩次，依稀記得那是個(gè)活潑健康的孩子，藍(lán)頭發(fā)，藍(lán)眼睛，愛(ài)笑愛(ài)鬧，見(jiàn)到就伸要抱。

但很可惜，麥格本并這些“”之列。

西莉?qū)λ艿钟|，見(jiàn)到她就躲，藍(lán)眼睛水潤(rùn)潤(rùn)的，簡(jiǎn)首要哭汪洋。

七年未見(jiàn)，也知道這孩子是什么樣。

有沒(méi)有長(zhǎng)？

有沒(méi)有長(zhǎng)輩愛(ài)護(hù)、朋友扶持？

歲的孩子，是是己經(jīng)有了己的秘密？

麗芙的回答讓她沉：“她太喜歡這，首調(diào)己有監(jiān)護(hù)。

父母、教父、師長(zhǎng)……她的記憶，她曾獲得過(guò)很多的愛(ài)。

但很遺憾，我們周圍打聽過(guò)，并沒(méi)有找到她所到的那些。

我們甚至懷疑她因?yàn)楣陋?dú)產(chǎn)生了幻覺(jué)——首到您出。

“她曾經(jīng)到過(guò)您，麥格士，但那是很以前的事了。

根據(jù)她的描述，您是位很有信的教授，也是值得信的長(zhǎng)輩。

正因如此，接到您的來(lái)信我們都很驚喜?！?br>
說(shuō)話間，樓梯己經(jīng)從腳消失，她們正站二樓的走廊。

二樓昏暗狹窄，墻皮因?yàn)槌睗穸鴫K塊地脫落，毫生氣地掛墻面，露出灰斑駁的墻。

“可惜，長(zhǎng)后她變得很安靜，也再監(jiān)護(hù)的事。

沒(méi)辦法，她是個(gè)盲孩子，身也弱，法由活動(dòng)。

我也想多陪她說(shuō)話，但總是很忙，每能給她的間和力太了?！?br>
麥格“咯噔”，這孩子……眼睛見(jiàn)了？

她們朝走廊盡頭走去——那是整條走廊明亮的地方，麥格己經(jīng)能遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見(jiàn)孩子們喧嘩的聲音。

梅林啊，她嘆了氣，然論何地方，孩子們都是樣的吵鬧。

“這是二樓的房間，我們把它作為孩子們的活動(dòng)室。

啊，到了，西莉那，噥，窗戶面。

她太愿意挪動(dòng)，恐怕您得進(jìn)去和她說(shuō)話。”

麥格順著她的指去。

西莉是個(gè)很顯目的孩子，這要?dú)w功于她那頭藍(lán)的頭發(fā)，接近深水母的顏，繼承她的父親——理查·羅瑞安，畢業(yè)于拉文克勞。

她靠墻坐地，擺弄著只皺巴巴的紙鶴，周圍是散落的舊報(bào)紙。

太瘦了，這是麥格的反應(yīng)，可憐孩子，什么能瘦這樣？

“她近喜歡坐窗邊，我問(wèn)她為什么，她說(shuō)……”麗芙疑惑：“這是她和教父之間的秘密?！?br>
———————————我終于回來(lái)啦，新書，啟動(dòng)！

愛(ài)你們哦(*ˉ︶ˉ*)