張嬌嬌后記得的，是她正學西年級的術課，用鉛仔細地給學生示范如何畫只茸茸的兔子。

陽光透過窗戶，灑孩子們專注的臉，空氣彌漫著蠟筆和紙張的味道。

然后，陣突如其來的眩暈，眼前的明亮變了刺目的光，再睜眼，界己經(jīng)地覆。

她發(fā)己躺片陌生的、枯的草地，身那件印著卡貓咪的 T 恤和仔褲顯得格格入。

周圍是低矮的土坡和稀疏的灌木叢，遠處隱約有炊煙，但那房屋的樣式，是她只古裝劇見過的低矮泥房和茅草頂。

“拍戲？

惡作??？”

張嬌嬌茫然地站起來，身除了袋支沒油的水筆和半包紙巾，所有。

她試著喊了幾聲，只有風吹過樹葉的沙沙聲回應她。

恐懼像冰冷的藤蔓纏臟。

她，個 紀的學術師，除了畫畫、講點兒童故事、用腦課件，幾乎所長。

別說古生存技能了，就是社，個燈泡都得打話求助物業(yè)。

她跌跌撞撞地朝著炊煙的方向走去。

走了很，腳磨破了，肚子餓得咕咕。

終于，她到了個的村落。

村民們穿著粗麻布的短打，奇又警惕地著她這個 “奇裝異服” 的來者。

他們的語言帶著濃重的音，但勉能聽懂幾個字。

張嬌嬌試圖解釋，說己迷路了，從很遠的地方來。

但她的 “城市”、“學?！?、“汽” 對村民們來說，異于方譚。

他們她的眼，從奇變了審，甚至有幾懷疑她是奸細或是瘋子。

個起來像是村長的者，皺著眉頭打量了她半，終搖了搖頭，說了幾句她聽懂的話，概是驅(qū)逐的意思。

張嬌嬌慌了，她撲聲跪，語次地哀求：“求求你們，幫幫我！

我…… 我什么都，但我畫畫！

我可以給你們畫畫！”

為了證明，她顫著從袋掏出那支僅存的水筆，地飛地畫了起來。

她畫了剛才山坡到的只飛鳥，條流暢，形態(tài)逼。

村民們圍了來，發(fā)出陣低低的驚嘆聲。

對于這些輩子沒見過除了門灶王爺之 “藝術” 的來說，這地的鳥仿佛要活過來般。

村長渾濁的眼睛閃過絲光。

他揮了揮，似乎改變了主意，示意個婦把她帶回村邊間廢棄的柴房。

張嬌嬌暫有了個遮風擋雨的地方，也得到了碗稀得能照見的菜粥。

她以為，她的 “繪畫技能” 或許能讓她這個陌生的活去。

初幾，確實有來她畫畫。

她用撿來的木炭，粗糙的木板畫孩子的像，畫村民家的耕，畫村的槐樹。

們得新奇，有她半個窩頭，或是捆柴火。

但新奇感很就過去了。

當新鮮感褪去，畫木板的能耕田，畫出來的餅能充饑。

村民們始對她失去耐。

他們需要的是能地干活、能縫補漿洗、能生兒育的勞動力，而是個只 “涂涂畫畫”、浪費糧食的閑。

那碗菜粥越來越稀，有甚至整都等到。

張嬌嬌越來越瘦弱，臉蒼，眼也失去了往的光。

她嘗試過幫著點什么，但她連基本的挑水都搖搖晃晃，劈柴更是笨笨腳，還差點傷了己。

織布？

她連紡都沒見過。

她曾經(jīng)引以為傲的繪畫技巧，殘酷的生存實面前，變得文值，甚至可笑。

她畫得再，也畫出件能御寒的衣服，畫出頓能填飽肚子的飯菜。

個寒冷的冬，風像刀子樣刮過柴房的破窗戶。

張嬌嬌蜷縮冰冷的稻草堆，懷緊緊抱著塊她用后力氣畫了只肥兔子的木板。

肚子餓得絞痛，身凍得麻木。

她想起了社的暖氣、熱飯、柔軟的，想起了課堂孩子們的笑臉，想起了那支斑斕的鉛。

“如…… 如能再畫次兔子就了……” 她喃喃語，意識漸漸模糊。

二，村民們發(fā)張嬌嬌凍死了柴房。

她懷那塊畫著兔子的木板，被凍得邦邦硬，面的兔子，紅眼睛是用她后點干涸的血跡點去的，灰暗的光，顯得詭異而悲涼。

村長嘆了氣，讓把她和那塊木板起拖到葬崗埋了。

沒有再記得那個畫畫的奇怪。

她的 “才藝”，終只來了個潦草的墳墓，和村民們茶余飯后句 “那個畫餅充饑的瘋” 的談資。

風吹過葬崗，卷起幾片枯葉，仿佛訴說個關于錯位、用和悲劇的短暫故事。

那個曾經(jīng)用畫筆描繪界的術師，終沒能用何條，勾勒出己這個古界的生存之路。