“歲猝死那，我正給校草份早餐。

重生回學(xué)課堂，我反把早餐扔進垃圾桶——這次，和命，我都要。”

0 重生之我睜眼的候，教授正板寫板書。

粉筆灰簌簌落，陽光透過窗戶斜斜地切進來，照我攤的《宏觀經(jīng)濟學(xué)》課本。

05年4月。

愚節(jié)。

我低頭機，鎖屏顯示的間刺得我眼眶發(fā)酸——這是我二學(xué)期，也是我生蠢的年。

因為就今，我給融系的校草陳默7份早餐。

而年后，他畢業(yè)典禮摟著?；▽ξ艺f：“林滿，你挺的，就是太煩了?！?br>
再年后，我加班到凌晨的辦公室猝死，還攥著沒寫完的季度報表。

但，我重生了。

我猛地合課本，動靜太，前排幾個同學(xué)回頭瞪我。

講臺的教授頓了頓，鏡片后的目光掃過來，聲音冷淡：“這位同學(xué)，有問題？”

我抬頭，猝及防對悉的眼睛。

沈知言。

融系年輕的客座教授，歲，爾街回來的行英，據(jù)說家背景深可測。

前我對他唯的印象，就是畢業(yè)他作為校友表致辭，而我忙著臺拍陳默。

可，他正盯著我，眉頭蹙。

“沒、沒問題。”

我意識坐直。

他指尖點了點幕布：“那你來回答，未來年經(jīng)濟的增長點哪？”

班寂靜。

這題綱了，課本根本沒有。

但我笑了。

“互聯(lián)融?！?br>
我聽見己說，“尤其是區(qū)塊鏈技術(shù)，比如——比幣?！?br>
教室響起幾聲嗤笑。

05年，多數(shù)連比幣是什么都知道。

可沈知言沒笑。

他摘眼鏡擦了擦，慢條斯理地說：“有意思。”

0 比幣之謎課鈴響，我抓起書包就往沖，卻教室門被個紙團砸肩膀。

展，是張皺巴巴的比幣圖，面用紅筆圈出了幾個關(guān)鍵期——正是前比幣暴漲的間點。

我猛地回頭，見沈知言正整理教案，修長的指間夾著那支萬寶龍鋼筆。

陽光透過窗戶照筆尖，折出道刺眼的光。

"教授！

"我脫而出，"這是......"他頭也抬