這個(gè)世界聽(tīng)我的
第1章 構(gòu)陷
江城學(xué)，歷史系畢業(yè)答辯場(chǎng)。
“……因此，我認(rèn)為，古先民對(duì)于‘秩序’的追求，是貫穿整個(gè)文明發(fā)展的核驅(qū)動(dòng)力。
我的論述到此結(jié)束?！?br>
蕭辰話音落，教室片安靜。
他躬身，靜地著臺(tái)。
短暫的沉寂后，系主周振教授率先鼓起了掌。
他毫掩飾己的欣賞，對(duì)身邊的幾位教授說(shuō)道：“了起。
從史料的縫隙，窺見(jiàn)文明的邏輯，這己經(jīng)具備了學(xué)問(wèn)的潛質(zhì)。
這篇論文，是我今年見(jiàn)過(guò)的，出的篇?！?br>
“確實(shí)，立論膽，求證卻異常嚴(yán)謹(jǐn)。”
“個(gè)本科生能有如此見(jiàn)地，后生可畏啊。”
幾位學(xué)術(shù)界頗有聲望的教授也紛紛頷首，給予了的評(píng)價(jià)。
對(duì)于個(gè)學(xué)生而言，這幾乎是答辯節(jié)所能獲得的榮譽(yù)。
旁聽(tīng)席的學(xué)生們來(lái)了復(fù)雜的目光，羨慕、嫉妒、贊嘆，而足。
蕭辰歷史系西年，始終像個(gè)獨(dú)行者，沉默地包攬了所有榮譽(yù)。
眾早己習(xí)慣了他的優(yōu)秀，卻未曾想過(guò)，他的畢業(yè)論文能達(dá)到讓系主都交稱贊的地步。
周振清了清嗓子，正準(zhǔn)備宣布結(jié)。
“周主，請(qǐng)等?！?br>
個(gè)突兀的聲音打斷了他。
場(chǎng)的目光齊刷刷地轉(zhuǎn)向發(fā)言者，蕭辰的指導(dǎo)師，王文廣。
王文廣臉掛著業(yè)化的笑容，但那笑容卻未達(dá)眼底。
他扶了扶己的絲眼鏡，慢條斯理地說(shuō)道：“作為蕭辰同學(xué)的指導(dǎo)師，我對(duì)他的才毫懷疑。
但這篇論文的觀點(diǎn)過(guò)于驚艷，驚艷到讓我產(chǎn)生了絲疑慮?！?br>
周振的眉頭易察覺(jué)地皺了：“文廣，你想說(shuō)什么？”
王文廣的目光向講臺(tái)的蕭辰，語(yǔ)氣帶了絲循循善誘的意味：“蕭辰，你是個(gè)聰明的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)知道學(xué)術(shù)的重要。
師想后確認(rèn)次，這篇論文，從選題到稿，的是你獨(dú)立完，沒(méi)有借助何力嗎？”
這句話出，場(chǎng)的氣氛頓變得詭異起來(lái)。
這己經(jīng)是正常的問(wèn)，而是近乎審問(wèn)的質(zhì)詢。
蕭辰沉默著，他沒(méi)有己的導(dǎo)師，目光反而向了旁聽(tīng)席的排。
那，二趙宇正靠著椅背，臂抱，嘴角噙著抹毫掩飾的譏諷與期待。
當(dāng)蕭辰的目光與他對(duì)，趙宇甚至還挑釁地?fù)P了揚(yáng)眉。
個(gè)畫(huà)面蕭辰腦閃過(guò)。
周前，圖書(shū)館，趙宇曾攔住他，意圖用萬(wàn)塊他論文的核創(chuàng)意，被他當(dāng)場(chǎng)拒絕。
原來(lái)如此。
所有的索這刻串聯(lián)了起來(lái)。
蕭辰收回目光，重新向王文廣，眼古井，仿佛對(duì)方質(zhì)詢的是己。
“是?！?br>
他的回答只有個(gè)字，清晰而堅(jiān)定。
“！
既然你見(jiàn)棺材落淚，那我也就沒(méi)什么顧慮的了！”
王文廣仿佛就等著這個(gè)答案，他猛地拍桌子，霍然起身。
他再偽裝，臉滿是義正辭嚴(yán)的憤怒，對(duì)答辯委員的所有教授聲說(shuō)道：“各位，我此正式指控，學(xué)生蕭辰，嚴(yán)重違反學(xué)術(shù)道，其畢業(yè)論文系惡意竊取、抄襲同班同學(xué)趙宇的研究！”
話音如雷，整個(gè)教室轟然響。
滿場(chǎng)嘩然。
所有都被這驚的反轉(zhuǎn)震得目瞪呆。
前秒還是交稱贊的才，秒就了恥的抄襲者？
“肅靜！”
周振用力敲了敲桌子，臉鐵青，“王文廣，你知道你說(shuō)什么嗎？
這種指控，是要負(fù)責(zé)的！”
“我當(dāng)然負(fù)責(zé)！”
王文廣早有準(zhǔn)備，他指向旁聽(tīng)席，“趙宇同學(xué)可以親作證！”
趙宇立刻站了起來(lái)，臉帶著恰到處的委屈與憤慨，他步走到臺(tái)前，向教授們鞠了躬：“各位教授，確有此事。
我家庭條件比較，所以很早就對(duì)些冷門(mén)的古史料進(jìn)行過(guò)商業(yè)的收集和研究。
這篇論文的核觀點(diǎn)，正是我委托王師進(jìn)行指導(dǎo)的研究課題。
我這有部的原始資料和報(bào)告的子檔，交期可以作證！”
他從包拿出個(gè)致的U盤(pán)，舉起，像是展示件決定的證物。
個(gè)導(dǎo)師，個(gè)同學(xué)，同場(chǎng)指證。
旁聽(tīng)的學(xué)生們徹底了鍋。
“啊，居然是的？
證物證俱了！”
“我就說(shuō)，他個(gè)窮學(xué)生，哪有機(jī)接觸到那么多稀有的史料。”
“著挺實(shí)的，沒(méi)想到品這么差，連同學(xué)的西都?！?br>
輿論瞬間反轉(zhuǎn)。
那些剛剛還贊嘆蕭辰才的，此刻向他的眼，己經(jīng)充滿了鄙夷和屑。
道道目光，如同刃，割蕭辰的身。
周振著眼前的鬧劇，氣得都有些發(fā)。
他愿意相信這是的，但王文廣和趙宇顯然是有備而來(lái)。
他作為系主，須按規(guī)章辦事。
他深氣，向始至終都沉默語(yǔ)的蕭辰，聲音沉重地問(wèn)：“蕭辰，對(duì)于王文廣師和趙宇同學(xué)的指控，以及他們出示的‘證據(jù)’，你……有什么要解釋的嗎？”
整個(gè)界仿佛都安靜了來(lái)，等待著他的回答。
王文廣和趙宇的臉，己經(jīng)露出了勝者的笑。
他們來(lái)，這是個(gè)死局。
個(gè)權(quán)勢(shì)的孤兒，如何對(duì)抗與權(quán)力的聯(lián)合絞？
然而，蕭辰的反應(yīng)，卻出了所有的預(yù)料。
他沒(méi)有憤怒，沒(méi)有辯解，甚至沒(méi)有絲毫慌。
他只是靜靜地站著，仿佛座于風(fēng)暴屹立的孤山。
他深邃的目光緩緩掃過(guò)臺(tái)每個(gè)的臉，將那些或虛偽，或囂張，或同，或鄙夷的，盡收眼底。
后，他抬起頭，迎向周振教授的，緩緩地，清晰地。
“周主。”
“我需要解釋。”
“……因此，我認(rèn)為，古先民對(duì)于‘秩序’的追求，是貫穿整個(gè)文明發(fā)展的核驅(qū)動(dòng)力。
我的論述到此結(jié)束?！?br>
蕭辰話音落，教室片安靜。
他躬身，靜地著臺(tái)。
短暫的沉寂后，系主周振教授率先鼓起了掌。
他毫掩飾己的欣賞，對(duì)身邊的幾位教授說(shuō)道：“了起。
從史料的縫隙，窺見(jiàn)文明的邏輯，這己經(jīng)具備了學(xué)問(wèn)的潛質(zhì)。
這篇論文，是我今年見(jiàn)過(guò)的，出的篇?！?br>
“確實(shí)，立論膽，求證卻異常嚴(yán)謹(jǐn)。”
“個(gè)本科生能有如此見(jiàn)地，后生可畏啊。”
幾位學(xué)術(shù)界頗有聲望的教授也紛紛頷首，給予了的評(píng)價(jià)。
對(duì)于個(gè)學(xué)生而言，這幾乎是答辯節(jié)所能獲得的榮譽(yù)。
旁聽(tīng)席的學(xué)生們來(lái)了復(fù)雜的目光，羨慕、嫉妒、贊嘆，而足。
蕭辰歷史系西年，始終像個(gè)獨(dú)行者，沉默地包攬了所有榮譽(yù)。
眾早己習(xí)慣了他的優(yōu)秀，卻未曾想過(guò)，他的畢業(yè)論文能達(dá)到讓系主都交稱贊的地步。
周振清了清嗓子，正準(zhǔn)備宣布結(jié)。
“周主，請(qǐng)等?！?br>
個(gè)突兀的聲音打斷了他。
場(chǎng)的目光齊刷刷地轉(zhuǎn)向發(fā)言者，蕭辰的指導(dǎo)師，王文廣。
王文廣臉掛著業(yè)化的笑容，但那笑容卻未達(dá)眼底。
他扶了扶己的絲眼鏡，慢條斯理地說(shuō)道：“作為蕭辰同學(xué)的指導(dǎo)師，我對(duì)他的才毫懷疑。
但這篇論文的觀點(diǎn)過(guò)于驚艷，驚艷到讓我產(chǎn)生了絲疑慮?！?br>
周振的眉頭易察覺(jué)地皺了：“文廣，你想說(shuō)什么？”
王文廣的目光向講臺(tái)的蕭辰，語(yǔ)氣帶了絲循循善誘的意味：“蕭辰，你是個(gè)聰明的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)知道學(xué)術(shù)的重要。
師想后確認(rèn)次，這篇論文，從選題到稿，的是你獨(dú)立完，沒(méi)有借助何力嗎？”
這句話出，場(chǎng)的氣氛頓變得詭異起來(lái)。
這己經(jīng)是正常的問(wèn)，而是近乎審問(wèn)的質(zhì)詢。
蕭辰沉默著，他沒(méi)有己的導(dǎo)師，目光反而向了旁聽(tīng)席的排。
那，二趙宇正靠著椅背，臂抱，嘴角噙著抹毫掩飾的譏諷與期待。
當(dāng)蕭辰的目光與他對(duì)，趙宇甚至還挑釁地?fù)P了揚(yáng)眉。
個(gè)畫(huà)面蕭辰腦閃過(guò)。
周前，圖書(shū)館，趙宇曾攔住他，意圖用萬(wàn)塊他論文的核創(chuàng)意，被他當(dāng)場(chǎng)拒絕。
原來(lái)如此。
所有的索這刻串聯(lián)了起來(lái)。
蕭辰收回目光，重新向王文廣，眼古井，仿佛對(duì)方質(zhì)詢的是己。
“是?！?br>
他的回答只有個(gè)字，清晰而堅(jiān)定。
“！
既然你見(jiàn)棺材落淚，那我也就沒(méi)什么顧慮的了！”
王文廣仿佛就等著這個(gè)答案，他猛地拍桌子，霍然起身。
他再偽裝，臉滿是義正辭嚴(yán)的憤怒，對(duì)答辯委員的所有教授聲說(shuō)道：“各位，我此正式指控，學(xué)生蕭辰，嚴(yán)重違反學(xué)術(shù)道，其畢業(yè)論文系惡意竊取、抄襲同班同學(xué)趙宇的研究！”
話音如雷，整個(gè)教室轟然響。
滿場(chǎng)嘩然。
所有都被這驚的反轉(zhuǎn)震得目瞪呆。
前秒還是交稱贊的才，秒就了恥的抄襲者？
“肅靜！”
周振用力敲了敲桌子，臉鐵青，“王文廣，你知道你說(shuō)什么嗎？
這種指控，是要負(fù)責(zé)的！”
“我當(dāng)然負(fù)責(zé)！”
王文廣早有準(zhǔn)備，他指向旁聽(tīng)席，“趙宇同學(xué)可以親作證！”
趙宇立刻站了起來(lái)，臉帶著恰到處的委屈與憤慨，他步走到臺(tái)前，向教授們鞠了躬：“各位教授，確有此事。
我家庭條件比較，所以很早就對(duì)些冷門(mén)的古史料進(jìn)行過(guò)商業(yè)的收集和研究。
這篇論文的核觀點(diǎn)，正是我委托王師進(jìn)行指導(dǎo)的研究課題。
我這有部的原始資料和報(bào)告的子檔，交期可以作證！”
他從包拿出個(gè)致的U盤(pán)，舉起，像是展示件決定的證物。
個(gè)導(dǎo)師，個(gè)同學(xué)，同場(chǎng)指證。
旁聽(tīng)的學(xué)生們徹底了鍋。
“啊，居然是的？
證物證俱了！”
“我就說(shuō)，他個(gè)窮學(xué)生，哪有機(jī)接觸到那么多稀有的史料。”
“著挺實(shí)的，沒(méi)想到品這么差，連同學(xué)的西都?！?br>
輿論瞬間反轉(zhuǎn)。
那些剛剛還贊嘆蕭辰才的，此刻向他的眼，己經(jīng)充滿了鄙夷和屑。
道道目光，如同刃，割蕭辰的身。
周振著眼前的鬧劇，氣得都有些發(fā)。
他愿意相信這是的，但王文廣和趙宇顯然是有備而來(lái)。
他作為系主，須按規(guī)章辦事。
他深氣，向始至終都沉默語(yǔ)的蕭辰，聲音沉重地問(wèn)：“蕭辰，對(duì)于王文廣師和趙宇同學(xué)的指控，以及他們出示的‘證據(jù)’，你……有什么要解釋的嗎？”
整個(gè)界仿佛都安靜了來(lái)，等待著他的回答。
王文廣和趙宇的臉，己經(jīng)露出了勝者的笑。
他們來(lái)，這是個(gè)死局。
個(gè)權(quán)勢(shì)的孤兒，如何對(duì)抗與權(quán)力的聯(lián)合絞？
然而，蕭辰的反應(yīng)，卻出了所有的預(yù)料。
他沒(méi)有憤怒，沒(méi)有辯解，甚至沒(méi)有絲毫慌。
他只是靜靜地站著，仿佛座于風(fēng)暴屹立的孤山。
他深邃的目光緩緩掃過(guò)臺(tái)每個(gè)的臉，將那些或虛偽，或囂張，或同，或鄙夷的，盡收眼底。
后，他抬起頭，迎向周振教授的，緩緩地，清晰地。
“周主。”
“我需要解釋。”