初秋的陽(yáng)光透過(guò)校門(mén)的槐樹(shù)灑斑駁的光，柳倩背著新書(shū)包站門(mén)，像了個(gè)浪。

初校園聲鼎沸，笑聲、喊聲、書(shū)包摩擦聲交織起，讓她既興奮又緊張。

她握緊書(shū)包帶，咬了咬唇：“今是初的，切都要重新始……定要表得像個(gè)孩子。”

場(chǎng)，同學(xué)們兩兩走向教學(xué)樓，每個(gè)的步伐都信而練，而她卻像局般站原地，腳像踩彈簧樣，跳受控地加。

“笨蛋，這邊?！?br>
柳倩意識(shí)地回頭，驚——陸書(shū)琪站遠(yuǎn)處，身材挑，書(shū)包隨意掛肩，褲兜，臉的表冷淡得像冰雕。

“……倩，你來(lái)了啊。”

聲音低沉，卻帶著絲難以察覺(jué)的溫柔，讓柳倩暖。

她迅速跑過(guò)去，聲音有些顫：“陸書(shū)琪！

我們……我們是同個(gè)班嗎？”

陸書(shū)琪抬了抬眉，伸順拉正她肩的書(shū)包帶：“你這背法怎么都像學(xué)生。”

柳倩撅起嘴，臉頰紅：“才是！

你才傻呢?！?br>
她低頭整理書(shū)包，臟卻撲首跳，指覺(jué)地絞著書(shū)包帶。

為什么他總是起來(lái)這么酷，卻讓跳加速？

周?chē)瑢W(xué)己經(jīng)注意到他們兩個(gè)的互動(dòng)，有的低聲竊笑，有的指指點(diǎn)點(diǎn)，讓柳倩的緊張感更。

“哎呀，你她臉紅了！”

有輕聲說(shuō)。

“要啦，我可沒(méi)什么！”

柳倩低聲辯解，眼睛盯著腳尖，敢正陸書(shū)琪。

陸書(shū)琪冷冷掃了眼，眉頭皺起，但沒(méi)有說(shuō)話。

他側(cè)身整理桌面，把筆記本擺得整整齊齊，像意周?chē)男[。

柳倩著他，竟然涌起陣莫名的安感。

走進(jìn)教室，教室己經(jīng)很熱鬧。

她找到了靠窗的座位坐，把書(shū)包輕輕膝，指輕敲桌面，像是給己打氣。

“搬點(diǎn)?！?br>
柳倩抬頭，發(fā)陸書(shū)琪己經(jīng)坐，把桌面整理得井井有條，留出足夠空間給她。

“謝謝……”她輕聲說(shuō)，聲音帶著點(diǎn)羞澀。

陸書(shū)琪只是淡淡地了她眼，沒(méi)有回應(yīng)，指依舊筆記本飛地劃動(dòng)，筆尖與紙張摩擦發(fā)出的沙沙聲教室格清晰。

柳倩把目光移，卻覺(jué)得莫名溫暖——有旁邊，即使沉默，也像是種陪伴。

學(xué)節(jié)課，班主講臺(tái)講解課程安排和班級(jí)規(guī)矩。

柳倩努力記筆記，但總是忍住瞟向陸書(shū)琪。

他的筆尖本子劃過(guò)，每個(gè)動(dòng)作都那么專(zhuān)注、整齊而穩(wěn)健，讓她覺(jué)地嘆氣：希望我也能像他樣認(rèn)而淡定。

課鈴響，她背起書(shū)包準(zhǔn)備去洗間，陸書(shū)琪緩緩走到她身邊，低聲說(shuō)：“等我?！?br>
“嗯。”

柳倩點(diǎn)頭，又次出汗，跳像鼓槌樣敲擊胸。

兩并肩走走廊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑地面，映出兩道子，子陽(yáng)光拉得很長(zhǎng)。

風(fēng)吹過(guò)，她的頭發(fā)輕輕拂過(guò)臉頰，柳倩忍住伸把散落的發(fā)絲撥到耳后。

“新學(xué)期，新始。”

她默念。

“嗯。”

陸書(shū)琪淡淡應(yīng)答，目光前瞻，步伐沉穩(wěn)，仿佛切都掌控之。

走廊，同學(xué)們的喧鬧聲、笑聲、書(shū)包摩擦聲交織起，但柳倩感覺(jué)，己周?chē)慕缦袷庆o止了，只有陸書(shū)琪的身身旁。

她瞄了眼他專(zhuān)注的側(cè)臉，陣悸動(dòng)——管未來(lái)多陌生，有陸書(shū)琪身邊，就足夠了。

回到座位，她把書(shū)本，指輕輕撫過(guò)桌面，腦回想起學(xué)起跑去賣(mài)部糖的子，暖暖的。

從今始，新的校園生活，有他身邊，切都同？

課鈴再次響起，柳倩著陸書(shū)琪整理書(shū)本的樣子，暗暗發(fā)誓：新學(xué)期，我定要努力，讓他失望，也讓己丟臉。

從這刻起，她知道，她和陸書(shū)琪的故事，才剛剛始。