暗的鴻溝的教室，風(fēng)扇頭頂嗡嗡作響，粉筆灰陽(yáng)光飄浮。

我坐排靠窗的位置，目光越過(guò)堆積如山的復(fù)習(xí)資料，落教室另端的那個(gè)身。

林嘉樹(shù)。

光是默念這個(gè)名字，我的臟就像被只形的攥緊了。

他正低頭題，細(xì)碎的發(fā)垂額前，修長(zhǎng)的指轉(zhuǎn)著支水筆。

陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)斜斜地打他身，給他鍍層茸茸的邊。

“什么呢？

“同桌雅用胳膊肘捅了捅我，“物理作業(yè)寫(xiě)完了？

“我慌忙收回，裝整理試卷，卻還是忍住又瞥了眼。

林嘉樹(shù)似乎感應(yīng)到什么，突然抬頭，與我相撞。

我立刻低頭，感覺(jué)臉頰發(fā)燙，的圓珠筆草稿紙劃出道難的痕跡。

“你臉怎么這么紅？

發(fā)燒了？

“雅伸摸我的額頭。

“沒(méi)、沒(méi)事，可能是太熱了。

“我推她的，裝專(zhuān)注于面前的習(xí)題。

這是我喜歡林嘉樹(shù)的年。

從班那起，他站講臺(tái)我介紹，我就知道完了。

他穿著簡(jiǎn)的襯衫，聲音清朗：“家，我林嘉樹(shù)，嘉是的意思，樹(shù)是樹(shù)木的樹(shù)。

“陽(yáng)光正，風(fēng)燥，那刻我的跳漏了半拍。

年過(guò)去，他了年級(jí)，學(xué)生主席，?；@球隊(duì)主力。

而我，依然是那個(gè)績(jī)游、默默聞的普學(xué)生。

我們之間隔著的只是排課桌的距離，還有遠(yuǎn)法跨越的鴻溝。

“周調(diào)座位。

“班主李師的聲音打斷了我的思緒，“按次月考績(jī)排，己選位置。

“我的沉了去。

次月考我考了班級(jí)二名，這意味著我?guī)缀鯖](méi)得選。

而林嘉樹(shù)，毫疑問(wèn)是個(gè)選座位的。

周早晨，我拖著沉重的腳步走進(jìn)教室，驚訝地發(fā)林嘉樹(shù)坐了排——我的正后方。

我的書(shū)包“啪“地掉地，引來(lái)幾道奇的目光。

“你坐這兒？

“我脫而出，隨即意識(shí)到己的失態(tài)。

林嘉樹(shù)抬頭，露出個(gè)禮貌的笑：“嗯，這光。

“我僵硬地點(diǎn)點(diǎn)頭，迅速轉(zhuǎn)身坐，跳如擂鼓。

接來(lái)的整節(jié)課，我都感覺(jué)背后有團(tuán)火燒，背挺得筆直，生怕給他留的印象。

課間，有輕輕