二紅快回復(fù)的新書(shū)
第1章 我的喜歡寫(xiě)給你
周嶼盯著那片空的橫格，的筆轉(zhuǎn)了八個(gè)圈。
窗蟬鳴聒噪，黏糊糊地纏著初夏傍晚的風(fēng)，起拍初（二）班汗津津的玻璃。
還有考。
他面前的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)攤，復(fù)雜的幾何圖形張牙舞爪，函數(shù)公式扭曲嘲諷的臉。
他懂，也懶得。
他的部思，都右角那片的、即將被填滿的空。
筆尖終于落，唰唰作響，帶著種孤注擲的流暢。
寫(xiě)的卻是解題步驟?！?br>
林晚，今有沒(méi)有飯？
“力透紙背。
寫(xiě)完后筆，他像是完了項(xiàng)其重的使命，長(zhǎng)長(zhǎng)吁了氣，身向后靠去，椅子腿發(fā)出堪重負(fù)的“吱呀”聲。
前排正低聲講題的同學(xué)回頭瞥了他眼，眼混雜著習(xí)以為常和絲易察覺(jué)的鄙夷。
周嶼渾意，目光越過(guò)攢動(dòng)的頭，準(zhǔn)地落靠窗排那個(gè)清瘦的背。
林晚。
遠(yuǎn)的名。
此刻正低著頭，脖頸彎出道的弧，指尖捏著筆，本厚厚的習(xí)題集勻速移動(dòng)。
夕陽(yáng)給她周身鍍了層茸茸的邊，連發(fā)絲都透著專注和安靜。
和他周嶼，是兩個(gè)界的。
他的目光她背黏了幾秒，然后虛地溜，胡抓起那本寫(xiě)滿了“罪證”的練習(xí)冊(cè)，起身，趿拉著步子走向教室前方的作業(yè)堆，“啪”地聲把它扔面。
動(dòng)作幅度到近乎夸張，試圖掩蓋某種虛。
回到座位，他用眼角余光打量。
見(jiàn)數(shù)學(xué)科表抱走那摞作業(yè)，見(jiàn)那本練習(xí)冊(cè)混其，消失后門(mén)。
跳這才慢慢緩來(lái)。
從什么候始的？
概是初剛學(xué)，發(fā)來(lái)的新練習(xí)冊(cè)，他聊賴地到6頁(yè)——也知道為什么偏偏是這頁(yè)——鬼使差地，寫(xiě)了句詢問(wèn)。”
林晚，今有沒(méi)有飯？
“沒(méi)什么別的理由。
硬要說(shuō)，可能就是某，他餓得前胸貼后背跑去賣(mài)部，撞見(jiàn)這位學(xué)霸姑娘個(gè)坐角落，對(duì)著個(gè)干巴巴的面包啃得旁騖，側(cè)臉起來(lái)有點(diǎn)……可憐。
那之后，這就了他每周交數(shù)學(xué)作業(yè)，個(gè)雷打動(dòng)的、隱秘的儀式。
他知道她很拼，拼起來(lái)常忘了飯。
他知道她胃，有次月考甚至差點(diǎn)暈考場(chǎng)。
他從來(lái)沒(méi)指望過(guò)回復(fù)。
就像他從來(lái)指望己的數(shù)學(xué)績(jī)能及格樣。
這只是句扔進(jìn)深的囈語(yǔ)，沉去，連個(gè)回聲都沒(méi)有，才是常態(tài)。
練習(xí)冊(cè)發(fā)回來(lái)，他常都懶得，首接塞進(jìn)桌肚深處。
那面密密麻麻的紅叉和偶爾出的“重”批語(yǔ)，實(shí)沒(méi)什么觀賞價(jià)值。
……考前。
教室彌漫著種繃到致的安靜，只剩書(shū)頁(yè)動(dòng)和筆尖劃紙的沙沙聲。
空氣都是濃縮的墨水味和……離別的味道。
周嶼胡地把桌肚積壓了年的舊書(shū)舊本子往掏，準(zhǔn)備清理掉，輕裝陣。
部首接扔進(jìn)腳邊的廢紙箱。
首到那本邊緣卷曲、封面畫(huà)了個(gè)丑陋烏龜?shù)臄?shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)滑出來(lái)。
他動(dòng)作頓住了。
鬼使差地，他了它。
從后頁(yè)倒著往前。
滿眼猩紅的叉號(hào)和刺眼的“CD”評(píng)定，得他嘴角首抽抽。
指意識(shí)地頁(yè)頁(yè)掠過(guò)。
首到，停了6頁(yè)。
他的目光凝固了。
那句他悉得能再悉的“林晚，今有沒(méi)有飯？”
面，空了行，多了行字。
行其娟秀、干凈、屬于尖子生的字跡?！?br>
了。
食堂的土豆燒有點(diǎn)咸。
“周嶼的臟猛地跳，像被什么西猝及防地捏緊了。
他呼急促起來(lái)，指有些發(fā)顫地往前。
另本更舊些的練習(xí)冊(cè)，同樣6頁(yè)。
他的字：”林晚，今有沒(méi)有飯？
“底陌生的娟秀字：”沒(méi)有。
忘記帶飯卡了。
次別問(wèn)了。
“再往前?！?br>
林晚，今有沒(méi)有飯？
“”嗯。
了青椒絲。
喜歡青椒。
“”林晚，今有沒(méi)有飯？
“”雨了，懶得去食堂。
的泡面。
（次別問(wèn)了，的。
）“頁(yè)，頁(yè)，又頁(yè)。
從初的、帶著點(diǎn)冷淡和拒絕的回應(yīng)，到后來(lái)，漸漸多了幾個(gè)字，甚至……隱約透出點(diǎn)抱怨，點(diǎn)細(xì)的享欲。
每句他拋向虛空、石沉的問(wèn)候，底都藏著回應(yīng)。
悄聲息地，那等了他很很。
他像個(gè)倉(cāng)的掘者，瘋狂地找著所有能找到的舊練習(xí)冊(cè)，指因?yàn)閯?dòng)而發(fā)，紙張嘩啦啦地響，引得旁邊幾個(gè)復(fù)習(xí)的同學(xué)滿地側(cè)目。
他卻渾然覺(jué)。
終于，他到了近的本。
初學(xué)期的。
6頁(yè)。
窗蟬鳴聒噪，黏糊糊地纏著初夏傍晚的風(fēng)，起拍初（二）班汗津津的玻璃。
還有考。
他面前的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)攤，復(fù)雜的幾何圖形張牙舞爪，函數(shù)公式扭曲嘲諷的臉。
他懂，也懶得。
他的部思，都右角那片的、即將被填滿的空。
筆尖終于落，唰唰作響，帶著種孤注擲的流暢。
寫(xiě)的卻是解題步驟?！?br>
林晚，今有沒(méi)有飯？
“力透紙背。
寫(xiě)完后筆，他像是完了項(xiàng)其重的使命，長(zhǎng)長(zhǎng)吁了氣，身向后靠去，椅子腿發(fā)出堪重負(fù)的“吱呀”聲。
前排正低聲講題的同學(xué)回頭瞥了他眼，眼混雜著習(xí)以為常和絲易察覺(jué)的鄙夷。
周嶼渾意，目光越過(guò)攢動(dòng)的頭，準(zhǔn)地落靠窗排那個(gè)清瘦的背。
林晚。
遠(yuǎn)的名。
此刻正低著頭，脖頸彎出道的弧，指尖捏著筆，本厚厚的習(xí)題集勻速移動(dòng)。
夕陽(yáng)給她周身鍍了層茸茸的邊，連發(fā)絲都透著專注和安靜。
和他周嶼，是兩個(gè)界的。
他的目光她背黏了幾秒，然后虛地溜，胡抓起那本寫(xiě)滿了“罪證”的練習(xí)冊(cè)，起身，趿拉著步子走向教室前方的作業(yè)堆，“啪”地聲把它扔面。
動(dòng)作幅度到近乎夸張，試圖掩蓋某種虛。
回到座位，他用眼角余光打量。
見(jiàn)數(shù)學(xué)科表抱走那摞作業(yè)，見(jiàn)那本練習(xí)冊(cè)混其，消失后門(mén)。
跳這才慢慢緩來(lái)。
從什么候始的？
概是初剛學(xué)，發(fā)來(lái)的新練習(xí)冊(cè)，他聊賴地到6頁(yè)——也知道為什么偏偏是這頁(yè)——鬼使差地，寫(xiě)了句詢問(wèn)。”
林晚，今有沒(méi)有飯？
“沒(méi)什么別的理由。
硬要說(shuō)，可能就是某，他餓得前胸貼后背跑去賣(mài)部，撞見(jiàn)這位學(xué)霸姑娘個(gè)坐角落，對(duì)著個(gè)干巴巴的面包啃得旁騖，側(cè)臉起來(lái)有點(diǎn)……可憐。
那之后，這就了他每周交數(shù)學(xué)作業(yè)，個(gè)雷打動(dòng)的、隱秘的儀式。
他知道她很拼，拼起來(lái)常忘了飯。
他知道她胃，有次月考甚至差點(diǎn)暈考場(chǎng)。
他從來(lái)沒(méi)指望過(guò)回復(fù)。
就像他從來(lái)指望己的數(shù)學(xué)績(jī)能及格樣。
這只是句扔進(jìn)深的囈語(yǔ)，沉去，連個(gè)回聲都沒(méi)有，才是常態(tài)。
練習(xí)冊(cè)發(fā)回來(lái)，他常都懶得，首接塞進(jìn)桌肚深處。
那面密密麻麻的紅叉和偶爾出的“重”批語(yǔ)，實(shí)沒(méi)什么觀賞價(jià)值。
……考前。
教室彌漫著種繃到致的安靜，只剩書(shū)頁(yè)動(dòng)和筆尖劃紙的沙沙聲。
空氣都是濃縮的墨水味和……離別的味道。
周嶼胡地把桌肚積壓了年的舊書(shū)舊本子往掏，準(zhǔn)備清理掉，輕裝陣。
部首接扔進(jìn)腳邊的廢紙箱。
首到那本邊緣卷曲、封面畫(huà)了個(gè)丑陋烏龜?shù)臄?shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)滑出來(lái)。
他動(dòng)作頓住了。
鬼使差地，他了它。
從后頁(yè)倒著往前。
滿眼猩紅的叉號(hào)和刺眼的“CD”評(píng)定，得他嘴角首抽抽。
指意識(shí)地頁(yè)頁(yè)掠過(guò)。
首到，停了6頁(yè)。
他的目光凝固了。
那句他悉得能再悉的“林晚，今有沒(méi)有飯？”
面，空了行，多了行字。
行其娟秀、干凈、屬于尖子生的字跡?！?br>
了。
食堂的土豆燒有點(diǎn)咸。
“周嶼的臟猛地跳，像被什么西猝及防地捏緊了。
他呼急促起來(lái)，指有些發(fā)顫地往前。
另本更舊些的練習(xí)冊(cè)，同樣6頁(yè)。
他的字：”林晚，今有沒(méi)有飯？
“底陌生的娟秀字：”沒(méi)有。
忘記帶飯卡了。
次別問(wèn)了。
“再往前?！?br>
林晚，今有沒(méi)有飯？
“”嗯。
了青椒絲。
喜歡青椒。
“”林晚，今有沒(méi)有飯？
“”雨了，懶得去食堂。
的泡面。
（次別問(wèn)了，的。
）“頁(yè)，頁(yè)，又頁(yè)。
從初的、帶著點(diǎn)冷淡和拒絕的回應(yīng)，到后來(lái)，漸漸多了幾個(gè)字，甚至……隱約透出點(diǎn)抱怨，點(diǎn)細(xì)的享欲。
每句他拋向虛空、石沉的問(wèn)候，底都藏著回應(yīng)。
悄聲息地，那等了他很很。
他像個(gè)倉(cāng)的掘者，瘋狂地找著所有能找到的舊練習(xí)冊(cè)，指因?yàn)閯?dòng)而發(fā)，紙張嘩啦啦地響，引得旁邊幾個(gè)復(fù)習(xí)的同學(xué)滿地側(cè)目。
他卻渾然覺(jué)。
終于，他到了近的本。
初學(xué)期的。
6頁(yè)。