八月末的風(fēng)還帶著盛夏的燥熱，吹過青槐學(xué)門那排的梧桐樹，卷起幾片被曬得發(fā)蔫的葉子，又重重砸擁擠的群頭頂。

蘇曉星踮著腳，把帆布書包往懷又緊了緊，試圖從圍公告欄前的縫，找到那兩個(gè)她記了整個(gè)暑的名字 —— 蘇曉星，還有陸嶼。

今是青槐學(xué)新生班榜的子。

作為本市數(shù)數(shù)二的重點(diǎn)，青槐學(xué)每年的班結(jié)都能引批家長(zhǎng)和學(xué)生擠公告欄前，密密麻麻的頭攢動(dòng)著，像群圍著糖罐的螞蟻。

蘇曉星個(gè)子算矮，但攢動(dòng)的群還是顯得有些薄，她努力仰著脖子，目光公告欄面那幾列 “（）班” 的名掃來掃去，鼻尖很沁出了細(xì)密的汗珠。

“讓讓，麻煩讓讓！”

身后來個(gè)略帶急促的聲，蘇曉星意識(shí)地往旁邊挪了挪，差點(diǎn)被擠得撞到身后的行。

她穩(wěn)住身形，剛想繼續(xù)往，就感覺有輕輕扶住了她的肩膀，帶著絲悉的清涼觸感，驅(qū)散了些許燥熱。

“別踮腳了，你這樣能到才怪?！?br>
悉的聲音耳邊響起，蘇曉星的跳莫名漏了拍。

她猛地轉(zhuǎn)頭，撞進(jìn)帶著笑意的眼睛 —— 陸嶼穿著件簡(jiǎn)的短袖，額前的碎發(fā)被風(fēng)吹得晃動(dòng)，還拎著個(gè)透明的塑料袋，面裝著兩瓶冰鎮(zhèn)的橘子汽水，瓶身凝著的水珠順著袋子邊緣，滴他的仔褲，暈片深的印記。

“陸嶼！

你怎么才來？”

蘇曉星的聲音帶著點(diǎn)易察覺的委屈，還有絲來的輕松。

她從初就和陸嶼同班，兩住同個(gè)區(qū)，從穿襠褲起爬樹掏鳥窩，到每起騎學(xué)，早就習(xí)慣了身邊有他的身。

這個(gè)暑，她擔(dān)的就是班被，畢竟青槐學(xué)有幾個(gè)班級(jí)，能到起的概率實(shí)算。

陸嶼把其瓶汽水遞給她，指尖碰到她的，蘇曉星能清晰地感覺到那股冰涼的觸感，讓她瞬間清醒了。

“剛才幫王奶奶搬了箱西瓜，她非要塞給我兩個(gè)，我行筐了，等兒帶你家去?！?br>
他說著，轉(zhuǎn)向公告欄，目光速掃過面的名，沒幾秒就停了間的位置，“喏，那兒?！?br>
蘇曉星順著他指的方向過去，然 “（）班” 的名找到了己的名字，而緊挨著的 “（）班” 名，陸嶼的名字就排個(gè)，兩個(gè)名字隔著薄薄層公告欄的紙張，像是早就約定樣，緊緊挨起。

“太了！

我們居然是隔壁班！”

蘇曉星的眼睛瞬間亮了起來，嘴角忍住揚(yáng)，露出兩顆的梨渦。

她之前還擔(dān)，要是到同的樓層，以后課間想找陸嶼都方便，來，僅同層，教室還剛相鄰，簡(jiǎn)首是再過的結(jié)了。

陸嶼著她的樣子，眼底的笑意更濃了些。

他伸揉了揉她的頭發(fā)，動(dòng)作然得像是過遍樣：“慌什么，就算個(gè)班，我也能找到你?！?br>
他的聲音很輕，卻帶著種讓安的力量，蘇曉星聽著，那點(diǎn)殘留的安瞬間煙消散。

周圍的群還嘰嘰喳喳地討論著班結(jié)，有因?yàn)楹团笥训狡鸲鴼g呼，也有因?yàn)楹拖さ亩洹?br>
蘇曉星靠公告欄旁邊的梧桐樹，擰汽水喝了，冰涼的液順著喉嚨滑去，瞬間驅(qū)散了渾身的燥熱。

她側(cè)頭著陸嶼，他正低頭著機(jī)，指屏幕速滑動(dòng)著，似乎回復(fù)什么消息。

陽光透過梧桐樹葉的縫隙，灑他的臉，他的鼻尖和巴細(xì)碎的光，讓他原本就清秀的側(cè)臉，顯得更加。

蘇曉星突然想起初畢業(yè)那，班的生起討論誰是班帥的男生，林萌萌當(dāng)就拍著她的肩膀說：“蘇曉星，你跟陸嶼這么，你說他以后為咱們學(xué)校的校草??？”

當(dāng)她還笑著反駁，說陸嶼就是個(gè)普的男生，沒什么別的。

可著他的側(cè)臉，她突然覺得，林萌萌說的像也沒錯(cuò) —— 陸嶼的眼睛很亮，笑起來的候彎的月牙，鼻梁很挺，嘴唇的條也很柔和，組合起，確實(shí)是讓了動(dòng)的模樣。

“想什么？”

陸嶼突然抬頭，剛對(duì)她的目光。

蘇曉星嚇了跳，趕緊收回，裝繼續(xù)喝汽水，耳根卻受控地紅了起來。

“沒、沒什么，就是覺得今氣熱?！?br>
她含糊地解釋著，敢再他的眼睛。

陸嶼挑了挑眉，似乎穿了她的思，卻沒有拆穿，只是指了指公告欄旁邊的教學(xué)樓：“走，帶你去咱們的教室，省得明學(xué)找到地方。”

他說著，率先邁步往教學(xué)樓的方向走，蘇曉星趕緊跟，兩的子地拉得很長(zhǎng)，緊緊靠起。

青槐學(xué)的教學(xué)樓是式的紅磚建筑，有層，的班級(jí)都二樓。

兩沿著樓梯往走，樓梯間還殘留著學(xué)期學(xué)生留的粉筆印記，墻壁貼著 “學(xué)習(xí)，向” 的標(biāo)語，透著股悉的校園氣息。

走到二樓走廊，陸嶼先找到了（）班的教室，門是虛掩著的，他推門，探頭了眼，面的課桌椅還保持著學(xué)期的樣子，板寫著幾個(gè)潦草的數(shù)學(xué)公式，顯然是還沒來得及清理。

“這就是我的教室了?！?br>
陸嶼回頭對(duì)蘇曉星說，指了指靠窗的個(gè)位置，“我初就喜歡坐靠窗的位置，明早點(diǎn)來，占個(gè)位置?！?br>
蘇曉星點(diǎn)點(diǎn)頭，目光掃過教室，默默記了位置。

接著，兩又走到隔壁的（）班，教室的布局和（）班差多，只是板沒有粉筆印記，顯得干凈些。

蘇曉星走到后排靠窗的位置，坐試了試，剛能透過窗戶到樓的梧桐樹，很。

“我以后就坐這兒吧，” 她轉(zhuǎn)頭對(duì)陸嶼說，眼睛滿是期待，“這樣課間的候，我從窗戶就能到你教室的門了?！?br>
陸嶼走過去，彎腰幫她調(diào)整了椅子的位置，讓她坐得更舒服些：“行，過后排容易被師忽略，課別走?！?br>
他的語氣帶著點(diǎn)調(diào)侃，卻又透著絲關(guān)，蘇曉星吐了吐舌頭，聲說：“知道了，你又是我媽?！?br>
兩教室待了兒，聊了聊明學(xué)需要帶的西，又說起暑發(fā)生的趣事。

蘇曉星說她暑了幾本說，還畫了很多畫，陸嶼則說他幫父親修了區(qū)幾戶家的器，還學(xué)了西紅柿炒雞蛋。

說著說著，蘇曉星突然想起什么，從書包拿出個(gè)筆記本，遞給陸嶼：“這個(gè)給你，我畫了些數(shù)學(xué)公式的思維導(dǎo)圖，你能能用得。

我知道你數(shù)學(xué)，但說定能幫你節(jié)省點(diǎn)記筆記的間?！?br>
陸嶼接過筆記本，了，面的字跡工整清秀，每個(gè)公式旁邊都畫著可愛的圖案，比如 “二次函數(shù)” 旁邊畫了個(gè)的拋物， “角函數(shù)” 旁邊畫了個(gè)，起來既有趣又記。

他的突然涌股暖流，抬頭向蘇曉星，發(fā)她正緊張地著己，像擔(dān)他喜歡。

“畫得很，” 陸嶼的聲音比更溫柔了些，“謝謝你，曉星。”

他把筆記本翼翼地進(jìn)己的書包，像是珍藏什么寶貝樣。

蘇曉星到他喜歡，也很興，嘴角忍住又揚(yáng)了起來。

兩又教室待了兒，眼漸漸西斜，始暗來，陸嶼才說：“該回家了，然你爸媽該擔(dān)了?！?br>
蘇曉星點(diǎn)點(diǎn)頭，站起身，和陸嶼起走出教室。

兩沿著樓梯往走，剛走到樓廳，就到個(gè)穿著紅連衣裙的生朝他們走過來。

生長(zhǎng)得很清秀，拿著個(gè)文件夾，到陸嶼，眼睛瞬間亮了起來，步走到他面前，笑著說：“陸嶼，你也來查班啊？

我是（）班的李雪，以后我們就是同班同學(xué)了。

我聽說你數(shù)學(xué)很，以后有的題目，能能請(qǐng)教你啊？”

李雪的聲音很甜，說話的候眼睛首著陸嶼，帶著明顯的感。

蘇曉星站陸嶼身后，著眼前的生，突然莫名地有點(diǎn)舒服，像是有什么西堵胸，悶悶的。

她意識(shí)地往后退了步，想離他們遠(yuǎn)點(diǎn)。

陸嶼顯然沒注意到蘇曉星的緒變化，他禮貌地對(duì)李雪點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“可以，以后有問題隨問?！?br>
他的語氣很淡，沒有多余的緒，和剛才跟蘇曉星說話的溫柔截然同。

李雪聽到他答應(yīng)，臉的笑容更燦爛了，又說了幾句關(guān)于明學(xué)的事，才依依舍地離。

著李雪走遠(yuǎn)的背，蘇曉星才慢慢走前，那股悶悶的感覺還沒消散，卻又知道該怎么說，只能低著頭，聲問：“我們走吧，該回家了?！?br>
陸嶼點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有察覺到她的異樣，轉(zhuǎn)身往校門走。

蘇曉星跟他身后，著他的背，突然冒出個(gè)念頭：和初樣了，班有很多像李雪樣優(yōu)秀又漂亮的生，陸嶼那么優(yōu)秀，以后有很多喜歡他？

他很就忘記，他們?cè)?jīng)是起長(zhǎng)的青梅竹，曾經(jīng)每起騎學(xué)，曾經(jīng)享過彼此所有的秘密？

這個(gè)念頭冒出來，就像顆石子進(jìn)了靜的湖面，蘇曉星的起了圈又圈的漣漪。

她抬頭著陸嶼的背，夕陽把他的子拉得很長(zhǎng)，而她的子，就緊緊跟他的子后面，卻像隔著段見的距離。

走到校門，陸嶼把行推出來，練地跨去，然后回頭對(duì)蘇曉星說：“，我?guī)慊丶?。?br>
他的臉帶著悉的笑容，眼依舊是她悉的溫柔，可蘇曉星著他，卻突然有些猶豫。

她站原地，沒有像樣立刻跳后座，而是聲問：“陸嶼，你說…… 和初樣??？”

陸嶼愣了，似乎沒明她的意思，過還是耐地回答：“肯定樣啊，課程更多，師也樣，過沒關(guān)系，有我呢?！?br>
他的語氣依舊篤定，帶著讓安的力量，可蘇曉星的那點(diǎn)安，卻并沒有完消失。

她終還是跨了行的后座，輕輕抓住陸嶼的衣角。

行緩緩駛離學(xué)校，沿著悉的路往家的方向走。

風(fēng)從耳邊吹過，帶著梧桐樹葉的清，還有陸嶼身淡淡的洗衣粉味道，這些悉的氣息，讓蘇曉星的安稍減輕了些。

可她還是忍住想，明學(xué)之后，他們的還能像以前樣，每起學(xué)，享彼此的喜怒哀嗎？

那個(gè)李雪的生，又為他們之間的個(gè)變數(shù)呢？

行穿過區(qū)的門，停蘇曉星家樓。

蘇曉星跳，對(duì)陸嶼說了聲 “謝謝”，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備樓。

就這，陸嶼突然住她：“曉星。”

蘇曉星回頭，到陸嶼從行筐拿出個(gè)西瓜，遞給她：“這是王奶奶給的，很甜，你帶回家和叔叔阿姨起。”

他的臉帶著笑容，眼沒有何異樣，就像剛才學(xué)校的曲從未發(fā)生過樣。

蘇曉星接過西瓜，點(diǎn)了點(diǎn)頭，想說點(diǎn)什么，卻又知道該說什么，只能轉(zhuǎn)身步跑樓。

她站家門，透過貓眼往，到陸嶼還站樓，首到到她進(jìn)了家門，才轉(zhuǎn)身騎離。

蘇曉星靠門，抱著冰涼的西瓜，卻味雜陳。

她知道己剛才的想法可能有點(diǎn)多余，陸嶼首把她當(dāng)妹妹樣照顧，可想到以后班有很多生喜歡他，她的就忍住有些難受。

明，就是學(xué)的了。

她知道等待著她的，是怎樣的新生活，也知道她和陸嶼之間的關(guān)系，這個(gè)新的階段，發(fā)生什么意想到的變化。

她只知道，從明始，他們的青春，就要青槐學(xué)這片新的土地，重新書寫新的篇章了。

而那個(gè)蟬鳴的班榜，只是這個(gè)新篇章的始，后面還有更多的未知，等待著他們?nèi)ヌ剿鳌?br>