小編推薦小說(shuō)《扎紙匠，我給萬(wàn)物加詞條》,主角林默李曉情緒飽滿,該小說(shuō)精彩片段非?；鸨黄鹂纯催@本小說(shuō)吧：趙鬼醫(yī)這個(gè)名字在江湖上可不簡(jiǎn)單，專門(mén)給那些見(jiàn)不得光的人治病。能找到自己的聯(lián)系方式，說(shuō)明對(duì)方早就盯上了他?！傲謳煾?，怎么了？”女人注意到他臉色的變化?！皼](méi)事，繼續(xù)說(shuō)您女兒的情況?！绷帜瑥?qiáng)迫自己專注眼前的事情。一個(gè)厲鬼己經(jīng)夠麻煩了，現(xiàn)在又冒出個(gè)趙鬼醫(yī)?！靶∮晁狼澳菐滋齑_實(shí)有些奇怪?！迸说穆曇糸_(kāi)始顫抖?！八傉f(shuō)有人在跟蹤她，還說(shuō)宿舍里有人對(duì)她不懷好意。我當(dāng)時(shí)以為是她想太多了?！薄坝芯唧w的人嗎？”“她提...

趙鬼醫(yī)這個(gè)名字江湖可簡(jiǎn)，專門(mén)給那些見(jiàn)得光的治病。

能找到己的聯(lián)系方式，說(shuō)明對(duì)方早就盯了他。

“林師傅，怎么了？”

注意到他臉的變化。

“沒(méi)事，繼續(xù)說(shuō)您兒的況。”

林默迫己專注眼前的事。

個(gè)厲鬼己經(jīng)夠麻煩了，又冒出個(gè)趙鬼醫(yī)。

“雨死前那幾確實(shí)有些奇怪。”

的聲音始顫。

“她總說(shuō)有跟蹤她，還說(shuō)宿舍有對(duì)她懷意。

我當(dāng)以為是她想太多了。”

“有具的嗎？”

“她到過(guò)室友李曉，說(shuō)李曉經(jīng)常她洗澡，還她的西。”

林默皺起眉頭。

“那晚，雨突然給我打話，說(shuō)她發(fā)了什么重要的事，要回家告訴我。

結(jié)二早，宿舍管理員就發(fā)她從樓摔來(lái)了?！?br>
的聲音越來(lái)越哽咽。

“警方說(shuō)是意，但我總覺(jué)得對(duì)勁。

雨那么怕，怎么可能半去窗臺(tái)？”

林默腦整理著信息。

個(gè)八歲的孩，死前發(fā)了什么秘密，然后離奇墜樓。

這背后肯定有為因素。

“您兒的尸哪？”

“己經(jīng)火化了，骨灰家著?！?br>
林默點(diǎn)點(diǎn)頭。

“我需要去您兒的學(xué)校，別是她的宿舍?！?br>
“可以，我給您寫(xiě)個(gè)介紹信。”

立刻去找紙筆。

就這，客廳的溫度又始降。

林默立刻警覺(jué)起來(lái)。

雨的鬼魂又回來(lái)了。

“叔叔?！?br>
聲音從窗戶面來(lái)。

林默轉(zhuǎn)頭去，到雨的臉貼玻璃，慘得嚇。

“您答應(yīng)要查出相的?！?br>
“我的，但您能這樣出您母親面前。”

“媽媽見(jiàn)我?！?br>
雨的聲音變得悲傷。

“只有您能見(jiàn)我，能聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話?！?br>
林默這才意識(shí)到，確實(shí)沒(méi)有何反應(yīng)，還專寫(xiě)介紹信。

“那您為什么之前要嚇唬您母親？”

“我控住己。”

雨的臉露出痛苦的表。

“每當(dāng)想到己的死，我就變得很憤怒，很想報(bào)復(fù)。

但我想傷害媽媽?！?br>
林默明了。

雨的怨氣太重，己經(jīng)始響她的理智。

如盡解決，她遲早變正的惡鬼。

“您能告訴我更多關(guān)于李曉的事嗎？”

“她很奇怪。”

雨透過(guò)玻璃著林默。

“總是觀察我，還經(jīng)常問(wèn)我家的況。

有次我發(fā)她我的包，找我家的鑰匙?！?br>
這個(gè)細(xì)節(jié)讓林默動(dòng)。

“她為什么要您家的鑰匙？”

“我知道。

但我死前那晚，我到她打話，說(shuō)什么計(jì)劃要改變了、那個(gè)知道得太多了?！?br>
林默的拳頭覺(jué)地握緊了。

這絕對(duì)是意死亡，而是謀。

“林師傅，介紹信寫(xiě)了?！?br>
把紙遞給林默。

“麻煩您定要查出相?！?br>
林默接過(guò)介紹信，沉重。

個(gè)八歲的孩，就這樣被害死了。

而兇可能還逍遙法。

“我的?！?br>
他向窗，但雨己經(jīng)消失了。

離家后，林默騎著動(dòng)晚的街道穿行。

明還要去學(xué)校調(diào)查，后晚還要見(jiàn)趙鬼醫(yī)。

他感到壓力很。

己只是個(gè)普的扎紙匠，卻要面對(duì)這么復(fù)雜的事。

回到店，父親己經(jīng)睡了。

林默輕輕腳地走進(jìn)己的房間，躺卻睡著。

腦斷浮雨那張慘的臉，還有她說(shuō)的那些話。

還有趙鬼醫(yī)的話。

那個(gè)聲音聽(tīng)起來(lái)就是什么。

但對(duì)方既然主動(dòng)聯(lián)系己，說(shuō)明有什么事需要他幫忙。

或者說(shuō)，有什么陷阱等著他。

林默身著花板，想起今晚使用衍法卷的感覺(jué)。

那種能夠改變實(shí)的力量，確實(shí)讓著迷。

但消耗年陽(yáng)壽的價(jià)也讓他驚。

如每次都要用壽命來(lái)取力量，那他能活多？

須想辦法找到其他的能量來(lái)源。

二，林默來(lái)到雨就讀的業(yè)學(xué)院。

這是所怎么出名的立學(xué)校，校園境般。

憑著寫(xiě)的介紹信，林默順見(jiàn)到了宿舍管理員。

“雨那孩子確實(shí)可憐。”

管理員是個(gè)多歲的媽，說(shuō)話還打衣。

“很乖很安靜的，怎么就想了呢?！?br>
“我想去她住過(guò)的宿舍?！?br>
“可以，過(guò)她的西都被家收走了。

住著別的學(xué)生?！?br>
管理員帶著林默了樓。

走廊很窄很暗，墻面斑駁。

“就是這間，06?！?br>
管理員指著扇門(mén)。

“雨就是從這個(gè)窗戶掉去的?！?br>
林默走進(jìn)宿舍，立刻感受到股氣。

雖然濃，但確實(shí)存。

宿舍住著個(gè)孩，到陌生男進(jìn)來(lái)都有些緊張。

“您，我是來(lái)調(diào)查雨事件的?！?br>
林默出示介紹信。

“請(qǐng)問(wèn)哪位是李曉？”

個(gè)孩互相了，其個(gè)短頭發(fā)的孩站了起來(lái)。

“我是李曉?！?br>
林默仔細(xì)觀察她。

二歲左右，長(zhǎng)相普，但眼很警覺(jué)。

“我想了解雨死前的況?！?br>
“我該說(shuō)的都跟警察說(shuō)過(guò)了?！?br>
李曉的回答很簡(jiǎn)短。

“雨那晚緒很，可能是想了?！?br>
“她為什么緒？”

“知道。

她經(jīng)常莫名其妙地發(fā)脾氣?！?br>
李曉說(shuō)話敢首林默的眼睛。

這讓林默更加確定她有問(wèn)題。

“她死前有沒(méi)有發(fā)什么別的事？”

“什么別的事？”

李曉的聲音突然了些。

“我知道您說(shuō)什么?！?br>
就這，林默到李曉的鋪面露出個(gè)紙盒的角。

那個(gè)紙盒很眼。

是己店作的紙包裝盒。

為什么個(gè)活的底有紙？