年僅5歲的蝦米，對己身處的界早己悄悄形了屬于己的認知。

只是眼，有個問題總他頭打轉(zhuǎn)——腦那個揮之去的“罐”，到底藏著什么用處呢？

蝦米的父親是江魚。

他，這位父親是然值得認可的——畢竟，那可是江湖響當當?shù)摹敖^驕”之。

說來奇妙，蝦米己也是個穿越者。

他的前，恰把“絕驕”的故事過遍呢。

幼兒的身子，裹著年的靈魂，偏偏還揣著個指——蝦米暗琢磨，己這配置，明是奔著生巔峰去的呀。

可他總懸著個事兒：己到底穿進了哪本同說？

要是落到某個沒名氣的同故事，那對他這個“知者”來說，可就太友了。

這次，蝦米弄清了己的母親是蘇櫻。

這樣的局，他來算得相當錯了——母親可是位醫(yī)術(shù)的家，有她，至用為生病發(fā)愁。

想來，己定能健健康康地長，子也過得舒坦吧。

剛過飯，蝦米正家練著武藝，可他對這事兒實起多興致。

輩子他就是個懶得動彈的子，這輩子這病半點沒改。

起初對練武還有幾新鮮勁兒，可子長，那點興趣早就蔫了去，淡得沒兒了。

更重要的是，練武這事兒，沒那么容易。

才5歲的年紀，正是打武道根基的候，累得夠嗆。

父親江魚就常念叨他：“年努力，徒傷悲啊。”

蝦米頭其實太當回事，卻又沒法否認這話理。

輩子就是因為沒過苦功，才落得事、子潦倒的地步。

這輩子穿到了武俠界，他打底想重蹈覆轍。

可子這西，哪是說改就能改的？

反正眼，蝦米對練武是沒多熱乎勁兒。

蘇櫻走了今后位病，便轉(zhuǎn)身去兒子練武。

瞅著蝦米那模樣，她忍住笑著打趣：“孩子呀，你這練武的架子擺得倒像模像樣?！?br>
她走前，輕輕拍了拍兒子的肩膀，繼續(xù)說道：“可要說練武，光有這‘形’還夠，得有‘’才行。

你瞧，娘為你調(diào)配草藥、穩(wěn)固根基，頂多讓你身子骨結(jié)實些；可要武道有所，那股子氣要是跟，總歸是差了點意思?！?br>
“這玩意兒，什么是？

你光說個字，我也鬧清那玩意是什么呀？

這玩意聽就，能練嗎？”

蝦米問道。

蘇櫻被兒子這連串問題逗笑了，伸揉了揉他的頭發(fā)：“傻孩子，這‘’哪有那么玄乎。

你院子啄米的雞，盯著米粒眼睛都眨，那股子專注勁兒就是；再你爹釣魚，蹲湖邊半動彈，眼就只有那根魚，那也是?！?br>
她蹲身，著蝦米的眼睛：“練武的，就是你出拳得有數(shù)，腳得有根，哪怕只是扎個步，也得想著己是棵往土鉆的樹苗——是光胳膊腿使勁，是渾身的勁頭都往處使?！?br>
“至于能能練？”

蘇櫻故意拖長了調(diào)子，指尖輕輕點了點他的鼻尖，“你娘我配的藥能讓你骨頭結(jié)實，你爹的道理能讓你腦子清亮，剩的，就你肯肯把那點懶的思收起來，給這架子添點‘魂兒’啦。”

“這玩意兒啊，哪是什么玄乎的西。

依我，說了就是種狀態(tài)?！?br>
蘇櫻拉過蝦米的，指尖他輕輕畫著圈，“往端了說，其實就是專注力——當你把所有思都鉚件事，專注到致，慢慢就形種本能反應，那便是‘’了。”

媽這話，簡首像給蝦米潑了盆醒腦的涼水，他瞬間就清醒了。

可是嘛，媽說得太對了。

己練武，身子似練，思卻從沒正沉去過——往往架還沒擺穩(wěn)，腦子就始想西想，二意的。

這樣去，別說練出“”了，怕是連皮都摸透呢。

教育完兒子，蘇櫻便離了練武房，轉(zhuǎn)身去給病方配藥了。

她頭的活兒實，哪有太多功夫首陪著兒子練武？

再說了，她本就是那種閑得住的。

母親走后，蝦米頭像打了味瓶，糟糟的。

要說練出那“”來，他估摸著己怕是沒什么戲。

輩子的己，就從沒件事正專注過，打魚兩曬是常事。

這輩子想突然練出這本事來？

唉，希望瞅著就。

蝦米對武道的態(tài)倒挺得：能練然，練也沒啥了的——底武功的多了去了，又止他個。

可話又說回來，己眼明明有練武的條件，總能浪費了。

歹得使出奶的勁兒試試才對。

畢竟這武學可是尋常本事，算得是凡的能耐，輩子的他，連沾邊的機都沒有呢。

武學雖，可蝦米頭，總覺得那腦的罐更讓他掛，誰知道己這穿越，這罐藏著什么驚喜呢？

光是這么想著，他就忍住泛起幾奇的癢意來。