聽(tīng)見(jiàn)課本抱怨校草不學(xué)
第1章 殘忍
指尖觸到練習(xí)冊(cè)扉頁(yè)的瞬間，蘇晚聽(tīng)見(jiàn)了聲細(xì)的啜泣。
“疼……”她猛地縮回，臟死寂的深儲(chǔ)物間狂跳。
眼前還是楚言那張俊卻寫(xiě)滿嘲諷的臉，他當(dāng)眾將她整理的筆記摔地，聲音透過(guò)機(jī)錄像的麥克風(fēng)，清晰又殘忍：“蘇晚，靠作弊和這種得臺(tái)面的西，你就想擠進(jìn)我們的圈子？
夢(mèng)?！?br>
周圍發(fā)的哄笑和指指點(diǎn)點(diǎn)還灼燒著她的皮膚。
然后就是教導(dǎo)主嚴(yán)峰容說(shuō)的定罪，以及校園論壇病毒般擴(kuò)散的“學(xué)渣機(jī)妄想攀附學(xué)霸校草”的帖子。
她以為己這片絕望腐爛。
可那哭聲……又來(lái)了。
細(xì)細(xì)的，委屈的，就來(lái)她那本被得有些卷邊的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。
“別……別再讓他用指甲劃我了……還折角……疼啊……他根本懂你，晚晚，他連你寫(xiě)的解題思路都拍歪了……”蘇晚屏住呼，指尖顫著，再次輕輕落那本練習(xí)冊(cè)。
是幻覺(jué)。
那聲音更清晰了，帶著哭腔的抱怨，切切。
“他剛才……剛才又用顏相機(jī)拍你的作業(yè)了！
燈光調(diào)得那么亮，晃得我眼睛疼……拍完還發(fā)給嚴(yán)主，說(shuō)那是他己寫(xiě)的！
騙子！”
嗡的聲，蘇晚的腦片空。
前的畫(huà)面碎片般洶涌而至——楚言總是溫柔地借走她的筆記，說(shuō)他只是想對(duì)照學(xué)習(xí)；他總是“巧合”地和她寫(xiě)出度相似的解題步驟，甚至“所見(jiàn)略同”地?fù)碛型瑯拥乃悸峰e(cuò)誤；他前遠(yuǎn)是溫文爾雅的學(xué)霸校草，而她，則是那個(gè)遠(yuǎn)跟他腳步、需要他“耐幫助”的蠢笨暗者。
原來(lái)如此。
股冰冷的、帶著鐵銹味的怒火從底深處竄起，瞬間澆滅了她所有的悲傷和憐。
她重生了，回到了楚言再次來(lái)借筆記的這個(gè)晚。
而且，她聽(tīng)見(jiàn)了……書(shū)的抱怨。
她猛地攥緊那本練習(xí)冊(cè)，紙張的棱角硌得她掌生疼，卻帶來(lái)種近乎戰(zhàn)栗的清醒。
“晚晚，別給他……”練習(xí)冊(cè)聲抽噎，“他明期考試，還那樣……嚴(yán)主抽屜，有他爸爸的茶餅，包裝盒……塞了西……”蘇晚閉眼，再睜，面所有軟弱的淚光都己蒸發(fā)，只剩片沉靜的冰冷。
她輕輕撫過(guò)練習(xí)冊(cè)的封面，低聲道：“……對(duì)起，以前沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
以后了。”
她拉書(shū)包，拿出那個(gè)楚言稱贊過(guò)“很可愛(ài)”的貓咪形狀錄音筆，新池，按錄音鍵，然后翼翼地夾進(jìn)筆記核的頁(yè)。
二課間，陽(yáng)光正，楚言如約而來(lái)。
他穿著熨帖的校服，笑容溫和，引得周圍幾個(gè)生側(cè)目。
“晚晚，筆記整理了嗎？
這次數(shù)學(xué)壓軸題像很難，我昨晚想了很都沒(méi)思路，想來(lái)借鑒你的?！?br>
他聲音溫柔，帶著恰到處的求助，目光誠(chéng)得讓法拒絕。
前的她，就是溺斃這樣的目光。
蘇晚抬起臉，唇角彎起個(gè)淺的、略帶羞澀的弧度，眼卻清凌凌的，出緒：“整理了。
希望能幫到你?！?br>
她將夾著錄音筆的筆記本遞過(guò)去，指尖沒(méi)有絲留。
楚言接過(guò)，笑容加深：“晚晚你。
次請(qǐng)你喝奶茶?！?br>
他轉(zhuǎn)身走向己的座位，步伐從容。
周圍的竊竊語(yǔ)響起來(lái)。
“吧，蘇晚又纏著楚言了?！?br>
“筆記借來(lái)借去，思誰(shuí)知道啊……嘖，學(xué)渣也就這點(diǎn)用處了?！?br>
蘇晚像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，低頭擺弄著鉛筆。
首到——“咔噠?！?br>
聲輕的、幾乎被淹沒(méi)嘈雜聲的按鍵音，從楚言的方向來(lái)。
緊接著，他桌洞的機(jī)屏幕亮了，似乎是拍照功的示。
幾乎是同，蘇晚書(shū)包，另個(gè)連接著錄音筆藍(lán)牙的舊機(jī)，屏幕亮起，始實(shí)輸音頻。
先是紙張動(dòng)的窸窣聲，然后，楚言壓得低、帶著絲耐煩和得意的聲音清晰地流瀉出來(lái)，過(guò)機(jī)弱的揚(yáng)聲器，卻像驚雷樣響周圍片區(qū)域：“……搞定這傻子的作業(yè)了。
嘖，寫(xiě)得倒是詳細(xì)，省我多事。
嚴(yán)主那邊也打點(diǎn)了，保名額來(lái)是穩(wěn)了。
林薇薇還擔(dān)出岔子，是……”聲音戛然而止，楚言似乎意識(shí)到了什么，猛地按掉錄音，臉煞地抬頭。
剛才還充斥著閑聊聲的角落，此刻死寂片。
幾個(gè)離得近的同學(xué)目瞪呆地著他，眼充滿了震驚和難以置信。
楚言張了張嘴，似乎想解釋，卻個(gè)字也吐出來(lái)。
蘇晚就這片死寂，緩緩抬起頭。
她沒(méi)有楚言那張血盡褪的臉，目光越過(guò)他，落了教室后排，那個(gè)始終與周遭格格入的身。
江燼。
那個(gè)遠(yuǎn)睡覺(jué)、考試交卷、避之及的校霸。
他知何醒了，頭枕著臂，臉側(cè)向她這邊，沉沉的眸子透過(guò)略顯凌的額發(fā)，出緒地著這場(chǎng)剛剛演的鬧劇。
西目相對(duì)，只是瞬。
蘇晚的跳莫名漏了拍。
她正想移，卻忽然聽(tīng)見(jiàn)個(gè)其慵懶、帶著點(diǎn)煩躁的抱怨聲，那聲音并非來(lái)耳朵，而是首接響她腦——就像她聽(tīng)見(jiàn)書(shū)的抱怨樣清晰：“吵死了……就為這種垃圾，值得費(fèi)思？”
蘇晚猛地怔住。
那是江燼的聲音。
或者說(shuō)，完是。
那聲音更冷，更耐煩，卻奇異地……穿透切嘈雜。
她意識(shí)地向他桌面那本干凈得離譜、甚至沒(méi)寫(xiě)名字的物理書(shū)。
那本書(shū)安安靜靜，什么都沒(méi)說(shuō)。
可剛才那聲抱怨……就這，課鈴尖銳地響起，打破了凝固的氣氛。
嚴(yán)主板著臉，步走進(jìn)教室，將教案重重摔講臺(tái)，目光嚴(yán)厲地掃過(guò)班，尤其蘇晚臉停頓了瞬，帶著毫掩飾的厭棄。
“都安靜！
期考試的績(jī)出來(lái)了，整塌糊涂！
尤其是某些同學(xué)——”他意有所指，“拖垮班均，知廉恥！”
他始了慣常的訓(xùn)話，唾沫橫飛。
蘇晚低頭，指尖卻發(fā)燙。
她能聽(tīng)見(jiàn)書(shū)的抱怨。
那剛才……她聽(tīng)見(jiàn)的是誰(shuí)的抱怨？
她的目光由主地，再次飄向教室后排那個(gè)角落。
江燼己經(jīng)重新趴了去，只留個(gè)發(fā)凌的后腦勺，和副完置身事的冷漠姿態(tài)。
仿佛剛才那眼對(duì)，和那句石破驚的抱怨，都只是她的錯(cuò)覺(jué)。
嚴(yán)主還臺(tái)咆哮，宣布著周英晚宴的即興辯論名，并冷冷補(bǔ)充：“……末等生，就來(lái)丟眼了。”
班的目光又次或同或嘲諷地聚焦蘇晚身。
可她都感受到了。
她的整個(gè)界，只剩后排那個(gè)沉睡的身，和個(gè)她底瘋狂滋長(zhǎng)的、冰冷卻又滾燙的疑問(wèn)——江燼，你到底……是誰(shuí)？
“疼……”她猛地縮回，臟死寂的深儲(chǔ)物間狂跳。
眼前還是楚言那張俊卻寫(xiě)滿嘲諷的臉，他當(dāng)眾將她整理的筆記摔地，聲音透過(guò)機(jī)錄像的麥克風(fēng)，清晰又殘忍：“蘇晚，靠作弊和這種得臺(tái)面的西，你就想擠進(jìn)我們的圈子？
夢(mèng)?！?br>
周圍發(fā)的哄笑和指指點(diǎn)點(diǎn)還灼燒著她的皮膚。
然后就是教導(dǎo)主嚴(yán)峰容說(shuō)的定罪，以及校園論壇病毒般擴(kuò)散的“學(xué)渣機(jī)妄想攀附學(xué)霸校草”的帖子。
她以為己這片絕望腐爛。
可那哭聲……又來(lái)了。
細(xì)細(xì)的，委屈的，就來(lái)她那本被得有些卷邊的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。
“別……別再讓他用指甲劃我了……還折角……疼啊……他根本懂你，晚晚，他連你寫(xiě)的解題思路都拍歪了……”蘇晚屏住呼，指尖顫著，再次輕輕落那本練習(xí)冊(cè)。
是幻覺(jué)。
那聲音更清晰了，帶著哭腔的抱怨，切切。
“他剛才……剛才又用顏相機(jī)拍你的作業(yè)了！
燈光調(diào)得那么亮，晃得我眼睛疼……拍完還發(fā)給嚴(yán)主，說(shuō)那是他己寫(xiě)的！
騙子！”
嗡的聲，蘇晚的腦片空。
前的畫(huà)面碎片般洶涌而至——楚言總是溫柔地借走她的筆記，說(shuō)他只是想對(duì)照學(xué)習(xí)；他總是“巧合”地和她寫(xiě)出度相似的解題步驟，甚至“所見(jiàn)略同”地?fù)碛型瑯拥乃悸峰e(cuò)誤；他前遠(yuǎn)是溫文爾雅的學(xué)霸校草，而她，則是那個(gè)遠(yuǎn)跟他腳步、需要他“耐幫助”的蠢笨暗者。
原來(lái)如此。
股冰冷的、帶著鐵銹味的怒火從底深處竄起，瞬間澆滅了她所有的悲傷和憐。
她重生了，回到了楚言再次來(lái)借筆記的這個(gè)晚。
而且，她聽(tīng)見(jiàn)了……書(shū)的抱怨。
她猛地攥緊那本練習(xí)冊(cè)，紙張的棱角硌得她掌生疼，卻帶來(lái)種近乎戰(zhàn)栗的清醒。
“晚晚，別給他……”練習(xí)冊(cè)聲抽噎，“他明期考試，還那樣……嚴(yán)主抽屜，有他爸爸的茶餅，包裝盒……塞了西……”蘇晚閉眼，再睜，面所有軟弱的淚光都己蒸發(fā)，只剩片沉靜的冰冷。
她輕輕撫過(guò)練習(xí)冊(cè)的封面，低聲道：“……對(duì)起，以前沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
以后了。”
她拉書(shū)包，拿出那個(gè)楚言稱贊過(guò)“很可愛(ài)”的貓咪形狀錄音筆，新池，按錄音鍵，然后翼翼地夾進(jìn)筆記核的頁(yè)。
二課間，陽(yáng)光正，楚言如約而來(lái)。
他穿著熨帖的校服，笑容溫和，引得周圍幾個(gè)生側(cè)目。
“晚晚，筆記整理了嗎？
這次數(shù)學(xué)壓軸題像很難，我昨晚想了很都沒(méi)思路，想來(lái)借鑒你的?！?br>
他聲音溫柔，帶著恰到處的求助，目光誠(chéng)得讓法拒絕。
前的她，就是溺斃這樣的目光。
蘇晚抬起臉，唇角彎起個(gè)淺的、略帶羞澀的弧度，眼卻清凌凌的，出緒：“整理了。
希望能幫到你?！?br>
她將夾著錄音筆的筆記本遞過(guò)去，指尖沒(méi)有絲留。
楚言接過(guò)，笑容加深：“晚晚你。
次請(qǐng)你喝奶茶?！?br>
他轉(zhuǎn)身走向己的座位，步伐從容。
周圍的竊竊語(yǔ)響起來(lái)。
“吧，蘇晚又纏著楚言了?！?br>
“筆記借來(lái)借去，思誰(shuí)知道啊……嘖，學(xué)渣也就這點(diǎn)用處了?！?br>
蘇晚像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，低頭擺弄著鉛筆。
首到——“咔噠?！?br>
聲輕的、幾乎被淹沒(méi)嘈雜聲的按鍵音，從楚言的方向來(lái)。
緊接著，他桌洞的機(jī)屏幕亮了，似乎是拍照功的示。
幾乎是同，蘇晚書(shū)包，另個(gè)連接著錄音筆藍(lán)牙的舊機(jī)，屏幕亮起，始實(shí)輸音頻。
先是紙張動(dòng)的窸窣聲，然后，楚言壓得低、帶著絲耐煩和得意的聲音清晰地流瀉出來(lái)，過(guò)機(jī)弱的揚(yáng)聲器，卻像驚雷樣響周圍片區(qū)域：“……搞定這傻子的作業(yè)了。
嘖，寫(xiě)得倒是詳細(xì)，省我多事。
嚴(yán)主那邊也打點(diǎn)了，保名額來(lái)是穩(wěn)了。
林薇薇還擔(dān)出岔子，是……”聲音戛然而止，楚言似乎意識(shí)到了什么，猛地按掉錄音，臉煞地抬頭。
剛才還充斥著閑聊聲的角落，此刻死寂片。
幾個(gè)離得近的同學(xué)目瞪呆地著他，眼充滿了震驚和難以置信。
楚言張了張嘴，似乎想解釋，卻個(gè)字也吐出來(lái)。
蘇晚就這片死寂，緩緩抬起頭。
她沒(méi)有楚言那張血盡褪的臉，目光越過(guò)他，落了教室后排，那個(gè)始終與周遭格格入的身。
江燼。
那個(gè)遠(yuǎn)睡覺(jué)、考試交卷、避之及的校霸。
他知何醒了，頭枕著臂，臉側(cè)向她這邊，沉沉的眸子透過(guò)略顯凌的額發(fā)，出緒地著這場(chǎng)剛剛演的鬧劇。
西目相對(duì)，只是瞬。
蘇晚的跳莫名漏了拍。
她正想移，卻忽然聽(tīng)見(jiàn)個(gè)其慵懶、帶著點(diǎn)煩躁的抱怨聲，那聲音并非來(lái)耳朵，而是首接響她腦——就像她聽(tīng)見(jiàn)書(shū)的抱怨樣清晰：“吵死了……就為這種垃圾，值得費(fèi)思？”
蘇晚猛地怔住。
那是江燼的聲音。
或者說(shuō)，完是。
那聲音更冷，更耐煩，卻奇異地……穿透切嘈雜。
她意識(shí)地向他桌面那本干凈得離譜、甚至沒(méi)寫(xiě)名字的物理書(shū)。
那本書(shū)安安靜靜，什么都沒(méi)說(shuō)。
可剛才那聲抱怨……就這，課鈴尖銳地響起，打破了凝固的氣氛。
嚴(yán)主板著臉，步走進(jìn)教室，將教案重重摔講臺(tái)，目光嚴(yán)厲地掃過(guò)班，尤其蘇晚臉停頓了瞬，帶著毫掩飾的厭棄。
“都安靜！
期考試的績(jī)出來(lái)了，整塌糊涂！
尤其是某些同學(xué)——”他意有所指，“拖垮班均，知廉恥！”
他始了慣常的訓(xùn)話，唾沫橫飛。
蘇晚低頭，指尖卻發(fā)燙。
她能聽(tīng)見(jiàn)書(shū)的抱怨。
那剛才……她聽(tīng)見(jiàn)的是誰(shuí)的抱怨？
她的目光由主地，再次飄向教室后排那個(gè)角落。
江燼己經(jīng)重新趴了去，只留個(gè)發(fā)凌的后腦勺，和副完置身事的冷漠姿態(tài)。
仿佛剛才那眼對(duì)，和那句石破驚的抱怨，都只是她的錯(cuò)覺(jué)。
嚴(yán)主還臺(tái)咆哮，宣布著周英晚宴的即興辯論名，并冷冷補(bǔ)充：“……末等生，就來(lái)丟眼了。”
班的目光又次或同或嘲諷地聚焦蘇晚身。
可她都感受到了。
她的整個(gè)界，只剩后排那個(gè)沉睡的身，和個(gè)她底瘋狂滋長(zhǎng)的、冰冷卻又滾燙的疑問(wèn)——江燼，你到底……是誰(shuí)？