班長班級群知導(dǎo)師要畫展，喊我們都去，晚家起聚餐。

這次活動是院的知名師們聯(lián)合為校慶和界地球的主題藝術(shù)展，簡短的場活動后家進入?yún)⒂^，今到場的業(yè)士居多，多。

我邊細細的逛著，邊感嘆，你爺就是你爺呀，這技法這用這暈染。。。

就這幅銜接處的過渡，我就可以回爐重學(xué)了。

正用機調(diào)角度拍照片，聽見身后個聲，“杜遠，你這幅畫半了，這有什么別嗎？”

我愣住了，意識的猛地回頭，見了個從記憶走出來的身，有點恍惚。

我又疑惑又驚喜“杜遠？！”

他還是那副溫和又臉紅的樣子，笑著點點頭“嗯，你，薇薇?！?br>
可能經(jīng)?；貞洿Φ木壒?，這么多年沒見，仍然感覺很悉。

可是隨著走近，著那張的臉，又有點陌生。

熱切的想說什么又知從何說起。

他先了“，你當(dāng)畫家了嗎？”

我有點意思的捋捋頭發(fā)，“哈哈，吾輩仍努力呀，你呢，杜醫(yī)生”。

“我應(yīng)該可以給你病了”他挑眉揶揄的笑。

“別說，我近正要去醫(yī)生，你哪個醫(yī)院？

我專門掛你的號。”

“我民醫(yī)院科?！?br>
“我還是慌胸悶失眠多夢，你包治??？”

我西子捧狀。

“這位是你朋友？”

剛剛出聲的孩走到杜醫(yī)生身邊問，從說話語氣站位距離判斷--關(guān)系匪淺，我雀躍的頓酸了酸。

“我的同學(xué)，巧，這碰到了”。

后面這句話應(yīng)該是對我說的。

“我們導(dǎo)師辦的主題藝術(shù)展，我們兒還有活動，你們慢慢逛，很值得?！?br>
“我們留個聯(lián)系方式吧”，他向前邁了步，拿出機，“原來你也這，以后常聯(lián)系”。

同學(xué)聚我有點焉，沒事就機訊錄的新建號碼，像機都重新?lián)碛辛诵鹿δ堋?br>
院畢業(yè)5年了，剛始幾年家很熱衷聚，這-年紛紛冷靜多了，但是起還是生雀躍，能暫逃離社的毒打穿越回憂慮的青春兒。

作為名業(yè)畫師，隨著出版行業(yè)逐漸落寞，功轉(zhuǎn)型由業(yè)者，我經(jīng)