火影：水枝的內(nèi)卷日常
第1章 出生
溫暖，濕潤(rùn)，擁擠，這是春水枝擁有意識(shí)后的感覺(jué)。
春水枝想要睜眼周圍是什么況，但是莫名的睜眼，于是她本能的想要伸出去摸索。
臂揮動(dòng)間春水枝能清晰的感知到帶動(dòng)的水流，然后觸的便是個(gè)柔軟的物。
即使見(jiàn)，但春水枝也莫名的有種親近之感。
隱約間，她聽(tīng)見(jiàn)些零零碎碎的候說(shuō)話聲，聲音隔著水流，聽(tīng)清楚。
——醫(yī)院產(chǎn)房，醫(yī)護(hù)員正緊張的為躺的春芽吹接生。
間，春芽吹的痛呼聲和醫(yī)護(hù)員的交流聲充斥著整個(gè)產(chǎn)房。
“春士，加油啊，孩子就要出來(lái)了，用力！”
當(dāng)春水枝再次擁有意識(shí)，是被巴掌給拍醒的。
春水枝嘴發(fā)出啼哭聲，的腳始張牙舞爪的揮動(dòng)，青綠的眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)，試圖清界。
奈何的的西肢短且受控，后只能被醫(yī)護(hù)員擺弄。
嬰兒的腦瓜適合過(guò)多的思考，春水枝被醫(yī)護(hù)員簡(jiǎn)的擦拭后便被抱到躺的身旁。
春水枝奇的盯著了兒，困意便席卷腦沉沉睡去，甚至來(lái)及思考己為什么想要盯的。
再次睜眼，首先見(jiàn)的便是睡她身旁的另個(gè)嬰兒，她的妹妹春櫻。
可愛(ài)又漂亮，這是春水枝次見(jiàn)春櫻的感覺(jué)。
即使因?yàn)閯偝錾鷽](méi)多，眼只有灰兩，但她仍然覺(jué)得這個(gè)嬰兒很。
——“公你，水枝著我笑欸?！?br>
春芽吹懷抱著春櫻，臉也充斥著剛剛當(dāng)母親的喜悅，對(duì)旁邊春兆發(fā)出驚喜的聲音。
“啊，水枝喜歡爸爸的懷抱嗎？
可是媽媽抱著妹妹呢，對(duì)著爸爸也笑個(gè)嘛。”
正被春兆抱著的春水枝，對(duì)其發(fā)言充耳聞，首首的盯著春士懷的春櫻，咧嘴傻笑。
當(dāng)然，這也和春水枝的語(yǔ)言系統(tǒng)重裝，暫聽(tīng)懂他們的話有關(guān)。
經(jīng)過(guò)幾次醒來(lái)然后被困意席卷腦陷入沉睡，然后再次醒來(lái)之后，春水枝片懵懂又混沌的腦逐漸接收到些信息。
正說(shuō)話的兩別是她的爸爸媽媽，而被媽媽抱懷的嬰兒是她的胞胎妹妹春櫻。
理解到春櫻是她的妹妹后，便深深烙印她混沌又空腦。
櫻是她重要的，是被母親同孕育，她尚未出便先接觸到的妹妹。
嬰孩的春水枝理解了這些認(rèn)知，但是她知道她很喜歡櫻，櫻是她很重要很重要的。
即使剛出生的春水枝什么都知道，對(duì)切都沒(méi)有認(rèn)知，但這妨礙她的注意總是被春櫻引。
——趴的嬰兒正努力的朝旁邊睡的嬰兒爬行。
到了，到了······加油啊水枝，就可以爬過(guò)去了，妹妹就眼前，過(guò)去抱住妹妹！
水枝給己加油，剛爬到櫻身邊，正準(zhǔn)備黏去，就被給抱了起來(lái)。
水枝費(fèi)力轉(zhuǎn)頭，見(jiàn)的就是己父親的張臉。
“可以哦，水枝，擠到櫻哦?！?br>
留著櫻花發(fā)型的春兆正努力夾著嗓子對(duì)己的寶貝兒說(shuō)話。
而他的寶貝兒之水枝表示，聽(tīng)懂，想理，她來(lái)。
水枝揮動(dòng)，嘴發(fā)出“啊啊”的抗議聲。
水枝只想和軟軟可可愛(ài)愛(ài)的有妹妹黏起，但是爸爸總是打斷她的進(jìn)程。
春兆把她們兩姐妹抱到春芽吹身邊，對(duì)著芽吹道：“水枝很喜歡櫻呢，個(gè)注意就爬到櫻旁邊了?！?br>
“但是櫻也喜歡水枝呢，水枝把櫻弄醒了也哭呀?！?br>
春芽吹笑道。
春水枝：······語(yǔ)言系統(tǒng)尚未完整裝載，水枝聽(tīng)懂父母說(shuō)些什么，己也說(shuō)話，只能用“啊啊”的嬰言嬰語(yǔ)表達(dá)抗議，導(dǎo)致她的父母總是能清晰理解她意思。
年幼的水枝隱約知道她的“啊啊啊”爸爸媽媽并能完理解，所以為了能盡早表達(dá)意見(jiàn)，她決定加速語(yǔ)言系統(tǒng)的裝載進(jìn)程，加語(yǔ)言學(xué)習(xí)進(jìn)度！
_＿“水枝，櫻，可以玩水了，要準(zhǔn)備回去了哦?！?br>
“等，媽媽！”
“的，媽媽！”
隨著聲召喚聲來(lái)，兩個(gè)稚童音的回答入春芽吹的耳。
水枝因?yàn)槟赣H的呼喚聲，正收回入溪的腳，而櫻也蹲坐旁試圖把鞋子穿。
兩個(gè)孩，個(gè)費(fèi)力的用帕擦拭著腳的溪水，個(gè)正費(fèi)力的與腳的鞋子作爭(zhēng)。
奈何兩個(gè)剛滿歲，短短腳的，并能讓她們很的完的動(dòng)作。
春芽吹走過(guò)去幫忙，倒是她有多么的粗意，兩個(gè)歲的孩玩水。
而是她們夫妻倆發(fā)水枝從就很喜歡水，連帶著櫻也很喜歡和水枝起玩水。
而且水枝也很懂事，知道玩太的水容易著涼，總是控玩水的間，也醒櫻。
加春兆也說(shuō)，既然她們倆喜歡玩水就多玩玩了，然以后學(xué)習(xí)修煉查克拉以及查克拉屬變化就沒(méi)這么多間玩水了，春芽吹也就她們倆玩水了。
所以之后春芽吹夫妻倆就經(jīng)常帶她們出來(lái)玩水，過(guò)因?yàn)樗蜋堰€太，出來(lái)玩水的候還是旁邊著她們倆。
是春兆，但如春兆出務(wù)，那就是春芽吹著她們倆。
“媽媽，爸爸什么候完務(wù)啊，完飯可以出來(lái)玩嗎？”
水枝媽媽的幫助穿鞋子后，轉(zhuǎn)過(guò)頭向春芽吹，想要完飯后接著出來(lái)玩。
櫻也眨著漂亮的碧綠眼睛著春芽吹，希望得到媽媽的同意。
春芽吹著兩個(gè)兒眨著相似的眼睛，眼睛對(duì)于出來(lái)玩水的渴望都溢出來(lái)了。
“可以哦，要去店店哦。”
春芽吹拒絕，今兩個(gè)兒己經(jīng)玩了很的水了，而且是比較涼的溪水，再玩去著涼的。
啊，然還是孩子呢，就算水枝知道長(zhǎng)間玩水容易著涼，有候還是控住呢，春芽吹感嘆。
回家完飯后，春芽吹就帶著兩個(gè)兒去到店。
春家的店就家的旁邊，樓步行兩鐘就到了，是家式統(tǒng)甜點(diǎn)的甜品店。
這個(gè)店是芽吹兩個(gè)兒出生后的，主要原因是家兒嗜甜又饞嘴。
導(dǎo)致春芽吹決定己家甜品店，既能增加收入，還可以控兒的甜食量了。
就算水枝很聽(tīng)話，告訴水枝能多她就了。
但是春兆總是受了兒渴望的眼，她的候各種各樣的甜品喂兩個(gè)兒。
水枝覺(jué)得己是嘴饞，只是因?yàn)闆](méi)過(guò)，奇那些甜品的味道而己，畢竟又，還甜甜的了很。
只是爸爸每次都給她們各種各樣的甜品回來(lái)，的話就浪費(fèi)了。
而且媽媽說(shuō)她就了，只過(guò)是而己，她的覺(jué)得她嘴饞。
再說(shuō)她的肚子就這么，裝了甜品肯定就裝正餐了嘛。
春水枝堅(jiān)決承認(rèn)是己貪嘴饞。
春水枝想要睜眼周圍是什么況，但是莫名的睜眼，于是她本能的想要伸出去摸索。
臂揮動(dòng)間春水枝能清晰的感知到帶動(dòng)的水流，然后觸的便是個(gè)柔軟的物。
即使見(jiàn)，但春水枝也莫名的有種親近之感。
隱約間，她聽(tīng)見(jiàn)些零零碎碎的候說(shuō)話聲，聲音隔著水流，聽(tīng)清楚。
——醫(yī)院產(chǎn)房，醫(yī)護(hù)員正緊張的為躺的春芽吹接生。
間，春芽吹的痛呼聲和醫(yī)護(hù)員的交流聲充斥著整個(gè)產(chǎn)房。
“春士，加油啊，孩子就要出來(lái)了，用力！”
當(dāng)春水枝再次擁有意識(shí)，是被巴掌給拍醒的。
春水枝嘴發(fā)出啼哭聲，的腳始張牙舞爪的揮動(dòng)，青綠的眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)，試圖清界。
奈何的的西肢短且受控，后只能被醫(yī)護(hù)員擺弄。
嬰兒的腦瓜適合過(guò)多的思考，春水枝被醫(yī)護(hù)員簡(jiǎn)的擦拭后便被抱到躺的身旁。
春水枝奇的盯著了兒，困意便席卷腦沉沉睡去，甚至來(lái)及思考己為什么想要盯的。
再次睜眼，首先見(jiàn)的便是睡她身旁的另個(gè)嬰兒，她的妹妹春櫻。
可愛(ài)又漂亮，這是春水枝次見(jiàn)春櫻的感覺(jué)。
即使因?yàn)閯偝錾鷽](méi)多，眼只有灰兩，但她仍然覺(jué)得這個(gè)嬰兒很。
——“公你，水枝著我笑欸?！?br>
春芽吹懷抱著春櫻，臉也充斥著剛剛當(dāng)母親的喜悅，對(duì)旁邊春兆發(fā)出驚喜的聲音。
“啊，水枝喜歡爸爸的懷抱嗎？
可是媽媽抱著妹妹呢，對(duì)著爸爸也笑個(gè)嘛。”
正被春兆抱著的春水枝，對(duì)其發(fā)言充耳聞，首首的盯著春士懷的春櫻，咧嘴傻笑。
當(dāng)然，這也和春水枝的語(yǔ)言系統(tǒng)重裝，暫聽(tīng)懂他們的話有關(guān)。
經(jīng)過(guò)幾次醒來(lái)然后被困意席卷腦陷入沉睡，然后再次醒來(lái)之后，春水枝片懵懂又混沌的腦逐漸接收到些信息。
正說(shuō)話的兩別是她的爸爸媽媽，而被媽媽抱懷的嬰兒是她的胞胎妹妹春櫻。
理解到春櫻是她的妹妹后，便深深烙印她混沌又空腦。
櫻是她重要的，是被母親同孕育，她尚未出便先接觸到的妹妹。
嬰孩的春水枝理解了這些認(rèn)知，但是她知道她很喜歡櫻，櫻是她很重要很重要的。
即使剛出生的春水枝什么都知道，對(duì)切都沒(méi)有認(rèn)知，但這妨礙她的注意總是被春櫻引。
——趴的嬰兒正努力的朝旁邊睡的嬰兒爬行。
到了，到了······加油啊水枝，就可以爬過(guò)去了，妹妹就眼前，過(guò)去抱住妹妹！
水枝給己加油，剛爬到櫻身邊，正準(zhǔn)備黏去，就被給抱了起來(lái)。
水枝費(fèi)力轉(zhuǎn)頭，見(jiàn)的就是己父親的張臉。
“可以哦，水枝，擠到櫻哦?！?br>
留著櫻花發(fā)型的春兆正努力夾著嗓子對(duì)己的寶貝兒說(shuō)話。
而他的寶貝兒之水枝表示，聽(tīng)懂，想理，她來(lái)。
水枝揮動(dòng)，嘴發(fā)出“啊啊”的抗議聲。
水枝只想和軟軟可可愛(ài)愛(ài)的有妹妹黏起，但是爸爸總是打斷她的進(jìn)程。
春兆把她們兩姐妹抱到春芽吹身邊，對(duì)著芽吹道：“水枝很喜歡櫻呢，個(gè)注意就爬到櫻旁邊了?！?br>
“但是櫻也喜歡水枝呢，水枝把櫻弄醒了也哭呀?！?br>
春芽吹笑道。
春水枝：······語(yǔ)言系統(tǒng)尚未完整裝載，水枝聽(tīng)懂父母說(shuō)些什么，己也說(shuō)話，只能用“啊啊”的嬰言嬰語(yǔ)表達(dá)抗議，導(dǎo)致她的父母總是能清晰理解她意思。
年幼的水枝隱約知道她的“啊啊啊”爸爸媽媽并能完理解，所以為了能盡早表達(dá)意見(jiàn)，她決定加速語(yǔ)言系統(tǒng)的裝載進(jìn)程，加語(yǔ)言學(xué)習(xí)進(jìn)度！
_＿“水枝，櫻，可以玩水了，要準(zhǔn)備回去了哦?！?br>
“等，媽媽！”
“的，媽媽！”
隨著聲召喚聲來(lái)，兩個(gè)稚童音的回答入春芽吹的耳。
水枝因?yàn)槟赣H的呼喚聲，正收回入溪的腳，而櫻也蹲坐旁試圖把鞋子穿。
兩個(gè)孩，個(gè)費(fèi)力的用帕擦拭著腳的溪水，個(gè)正費(fèi)力的與腳的鞋子作爭(zhēng)。
奈何兩個(gè)剛滿歲，短短腳的，并能讓她們很的完的動(dòng)作。
春芽吹走過(guò)去幫忙，倒是她有多么的粗意，兩個(gè)歲的孩玩水。
而是她們夫妻倆發(fā)水枝從就很喜歡水，連帶著櫻也很喜歡和水枝起玩水。
而且水枝也很懂事，知道玩太的水容易著涼，總是控玩水的間，也醒櫻。
加春兆也說(shuō)，既然她們倆喜歡玩水就多玩玩了，然以后學(xué)習(xí)修煉查克拉以及查克拉屬變化就沒(méi)這么多間玩水了，春芽吹也就她們倆玩水了。
所以之后春芽吹夫妻倆就經(jīng)常帶她們出來(lái)玩水，過(guò)因?yàn)樗蜋堰€太，出來(lái)玩水的候還是旁邊著她們倆。
是春兆，但如春兆出務(wù)，那就是春芽吹著她們倆。
“媽媽，爸爸什么候完務(wù)啊，完飯可以出來(lái)玩嗎？”
水枝媽媽的幫助穿鞋子后，轉(zhuǎn)過(guò)頭向春芽吹，想要完飯后接著出來(lái)玩。
櫻也眨著漂亮的碧綠眼睛著春芽吹，希望得到媽媽的同意。
春芽吹著兩個(gè)兒眨著相似的眼睛，眼睛對(duì)于出來(lái)玩水的渴望都溢出來(lái)了。
“可以哦，要去店店哦。”
春芽吹拒絕，今兩個(gè)兒己經(jīng)玩了很的水了，而且是比較涼的溪水，再玩去著涼的。
啊，然還是孩子呢，就算水枝知道長(zhǎng)間玩水容易著涼，有候還是控住呢，春芽吹感嘆。
回家完飯后，春芽吹就帶著兩個(gè)兒去到店。
春家的店就家的旁邊，樓步行兩鐘就到了，是家式統(tǒng)甜點(diǎn)的甜品店。
這個(gè)店是芽吹兩個(gè)兒出生后的，主要原因是家兒嗜甜又饞嘴。
導(dǎo)致春芽吹決定己家甜品店，既能增加收入，還可以控兒的甜食量了。
就算水枝很聽(tīng)話，告訴水枝能多她就了。
但是春兆總是受了兒渴望的眼，她的候各種各樣的甜品喂兩個(gè)兒。
水枝覺(jué)得己是嘴饞，只是因?yàn)闆](méi)過(guò)，奇那些甜品的味道而己，畢竟又，還甜甜的了很。
只是爸爸每次都給她們各種各樣的甜品回來(lái)，的話就浪費(fèi)了。
而且媽媽說(shuō)她就了，只過(guò)是而己，她的覺(jué)得她嘴饞。
再說(shuō)她的肚子就這么，裝了甜品肯定就裝正餐了嘛。
春水枝堅(jiān)決承認(rèn)是己貪嘴饞。