接到同學(xué)的邀請(qǐng)函，她先是驚喜，接著是猶豫，然后是恐懼，這幾秒鐘的變化，只能用風(fēng)變幻、轉(zhuǎn)星移甚至滄桑田來形容。

所有的緒都源二年間的醞釀，壇二年的酒，當(dāng)然能讓沉醉，讓迷幻。

二年的同學(xué)重逢了，固然驚喜，可是，想到他，徐芳就猶豫了，他去嗎？

他，是她的同學(xué)，雖然二年過去了，他她的，還是那張悉的面容：挑的個(gè)子，瘦削的面龐，件襯衣貼身，遠(yuǎn)燦爛的笑容。

光的魔法師可以改變切，卻唯能改變們珍藏的回憶，即便深埋幾年，旦出土，依舊煥然如新。

他，是徐芳的王子，光帥氣，績(jī)也。

課，她總是走，總是覺地側(cè)頭望向他，喜歡欣賞陽光他臉泛著光芒的畫面，以至于班主次次點(diǎn)她發(fā)言，她站起來茫然知所措。

后來，班主找她談過話，這個(gè)語文師很耐地問她是是家有什么麻煩，有什么壓力，畢竟離考只有到了。

是啊，只有到了，當(dāng)?shù)乃?，以后，己說定再也見到他了，于是莫名地惆悵。

班主突然問，是是因?yàn)樗?br>
聽到師陡然說出男生的名字，她的顫了，但還是什么也沒說。

班主只再多問，只后醒她，離考只有七了，這場(chǎng)考試可以決定個(gè)生的命運(yùn)，你要對(duì)己的生負(fù)責(zé)。

以后的兩，她還是法集力學(xué)習(xí)，對(duì)未來的憧憬到底敵過那青春期燃燒的萌動(dòng)。

有，她語文晚習(xí)課，師的習(xí)務(wù)是篇作文。

她己的作文本，卻赫然發(fā)面夾著張形折紙，她立刻把作文本合，用眼角的余光左右瞟瞟，撲撲直跳，確信沒注意到己，這才閃般地把那枚形折紙塞入己的袋。

當(dāng)她知道那封信是誰寫的，但她知道，旦有事者發(fā)這封信，那流言蜚語比山洪暴發(fā)還可怕。

那次的作文，是她年以來寫得差的篇。

晚習(xí)后，她躲廁所，反鎖門，才敢把那張折紙拿出來，地