現(xiàn)代言情《方太初上幼兒園到小學(xué)》是大神“鄒錦”的代表作，太初方太初是書(shū)中的主角。精彩章節(jié)概述：第一章：初入幼兒園清晨的陽(yáng)光輕柔地灑進(jìn)房間，方太初在床上翻了個(gè)身，緩緩睜開(kāi)眼睛，瞧見(jiàn)媽媽玫瑰正笑意盈盈地站在床邊?！皩氊悾裉炜墒莻€(gè)大日子，你要去上幼兒園啦！”玫瑰溫柔地說(shuō)道。方太初一聽(tīng)到“幼兒園”三個(gè)字，瞬間來(lái)了精神，一骨碌從床上爬起來(lái)。這些天，媽媽一直在跟她講幼兒園里好玩的事兒，有好多小朋友可以一起玩耍，還有各種有趣的玩具和故事書(shū)，這讓太初滿心期待。在玫瑰的幫助下，太初穿上漂亮的小裙子，背著嶄...

章：初入幼兒園清晨的陽(yáng)光輕柔地灑進(jìn)房間，方太初了個(gè)身，緩緩睜眼睛，瞧見(jiàn)媽媽玫瑰正笑意盈盈地站邊。

“寶貝，今可是個(gè)子，你要去幼兒園啦！”

玫瑰溫柔地說(shuō)道。

方太初聽(tīng)到“幼兒園”個(gè)字，瞬間來(lái)了，骨碌從爬起來(lái)。

這些，媽媽直跟她講幼兒園玩的事兒，有多朋友可以起玩耍，還有各種有趣的玩具和故事書(shū)，這讓太初滿期待。

玫瑰的幫助，太初穿漂亮的裙子，背著嶄新的書(shū)包，興采烈地和爸爸媽媽出了門。

路，太初像只歡的鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)停，兒?jiǎn)栍變簣@有沒(méi)有滑梯，兒又問(wèn)能能交到朋友。

到了幼兒園門，方太初卻突然有些緊張，緊緊抓住玫瑰的衣角。

玫瑰蹲身，輕輕撫摸著太初的頭，輕聲安慰：“太初乖，幼兒園可玩啦，媽媽就來(lái)接你?！?br>
這，方協(xié)文也走過(guò)來(lái)，笑著抱起太初：“寶貝，要勇敢哦，爸爸相信你能幼兒園度過(guò)的?！?br>
爸爸媽媽的鼓勵(lì)，太初深氣，松了玫瑰的，翼翼地走進(jìn)幼兒園。

她回頭朝爸爸媽媽揮揮，便跟著師走進(jìn)了教室。

教室已經(jīng)有朋友了，有的玩玩具，有的畫(huà)畫(huà)。

太初有些害羞，站原地知所措。

這，個(gè)扎著尾辮的孩走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)太初說(shuō)：“你呀，我可可，我們起玩吧?！?br>
太初著可可友善的笑容，的緊張子消散了，她點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著可可起去玩玩具。

，師帶著朋友們游戲、唱歌、講故事，太初玩得亦乎。

可到了睡間，太初卻怎么也睡著，她始想念爸爸媽媽，眼淚眼眶打轉(zhuǎn)。

就太初要哭出來(lái)的候，可可悄悄遞過(guò)來(lái)個(gè)玩偶，輕聲說(shuō)：“別難過(guò)，抱著它就像抱著爸爸媽媽樣?！?br>
太初接過(guò)玩偶，涌起股暖流，她感地了可可眼，玩偶的陪伴，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

，師教朋友們畫(huà)畫(huà)，太初畫(huà)了幅家的畫(huà)，畫(huà)的她和爸爸媽媽都笑得很。

畫(huà)完后，太初拿著畫(huà)給可可，可可